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(OREALC/UNESCO Santiago)

• Inaugurated by the President of Chile, Sebastián Piñera, the session was also attended by health authorities, led by the Minister of Health, Enrique París.
• UNESCO offers its technical expertise on educational issues and, specifically, recommendations and guidelines arising from experiences in other countries in order to feed the discussion and take measures to open up schools that prioritise the right to education and health.

The inaugural session of the "Opening Schools Step by Step" advisory board took place on Wednesday October 28th. The meeting was led by the President Sebastián Piñera, Education Minister Raúl Figueroa, Health Minister Enrique París and Claudia Uribe, Director of the Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean (OREALC/UNESCO Santiago).

"We trust that the work and recommendations of this Council will serve to guide and monitor the gradual, safe and voluntary return to presential classes, and that this council can also be a channel of communication and dialogue with the many social and educational actors who have proposals and concerns regarding the reopening of schools" said Claudia Uribe, Director of the Regional Bureau for Education in Latin America and the Caribbean (OREALC/UNESCO Santiago), at the opening session.

The council has been created to guide Chilean educational communities in their process of safe, gradual and voluntary opening as long as health conditions allow.

More information below in Spanish:

En esta primera sesión, la directora regional de Educación de la UNESCO detalló los logros de Chile, en el contexto latinoamericano, relacionados con su cobertura educativa casi universal, las altas tasas de conclusión de educación secundaria y su desempeño en las pruebas de evaluación de calidad de la educación, como las del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE). Sin embargo, y de cara a la pandemia, muchos de estos logros están en riesgo de perderse de no actuar de manera decidida y con un sentido de urgencia, resaltó Claudia Uribe.

“Sabemos que las clases presenciales son irreemplazables” señaló el ministro de Educación de Chile, Raúl Figueroa. “Hemos realizado los esfuerzos para que, en la medida que las condiciones sanitarias lo permitan, sea posible en forma gradual, voluntaria y segura, volver a abrir las escuelas. Es importante tener presente que el tiempo que queda es tremendamente valioso”, indicó el secretario de Estado.

Figueroa añadió que “Este consejo trabajará en identificar las mejores prácticas, en recoger la evidencia y la experiencia que permita que las escuelas vuelvan a estar disponibles para sus alumnos y también será un espacio de diálogo y escucha para todos quienes tengan el propósito de colaborar en este objetivo, que sabemos es fundamental para nuestros alumnos y es clave, no solo desde el punto de vista de los aprendizajes, sino que también para acompañarlos en un desarrollo integral en que la escuela forma una parte esencial”.

Bajo esta misma premisa, la directora de la UNESCO valoró la creación de esta instancia en que el organismo de las Naciones Unidas “velará para que todas las voces interesadas sean escuchadas y para que sean tomados en cuenta los protocolos y recomendaciones nacidos de experiencias internacionales, emanadas por la propia UNESCO y por otros organismos del sistema de Naciones Unidas, con prioridad para que se ejerza el derecho a la educación y a la salud en las comunidades educativas”.

Contacto de prensa:

Carolina Jerez Henríquez

Sección de Gestión del Conocimiento (KMS)
c.jerez@unesco.org, +56992890175