91Âé¶¹¹ú²ú¾«Æ·×ÔÅÄ
Pasar al contenido principal
UNESCO
Secondary menu
Centro de Medios
Datos clave
Gobernanza
Enlaces r¨¢pidos
Enlaces r¨¢pidos
UNESCO
go to www.unesco.org
Buscar en la UNESCO
Cerrar
News & Events
Calendario de eventos
Reuniones de Programa
?rganos rectores
Delegates Meetings
Eventos culturales en la Sede
Conmemoraciones de la UNESCO
Sala de prensa
Noticias y comunicados de prensa
Testimonios
Press Releases
Qui¨¦nes somos
Acerca de
La UNESCO en breve
Historia de la UNESCO
Key data
Laboratory of ideas
Casa de la UNESCO - ³Õ¾±²õ¨ª³Ù±ð²Ô´Ç²õ
Gobernanza
Portal de los Estados Miembros
Conferencia General
Consejo Ejecutivo
Directora General
Consejo de Gesti¨®n Estrat¨¦gica
Oficina de Normas Internacionales y Asuntos Jur¨ªdicos
Textos fundamentales
Responsabilidad
Estrategia y presupuesto
Auditor¨ªa interna
Reforma / Transformaci¨®n estrat¨¦gica
Reglamento Financiero
Acceso a la informaci¨®n
Redes
Oficinas fuera de la Sede
ONGs y fundaciones
Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO
Unitwin
UNESCO Goodwill Ambassadors
Institutos y Centros
Participe
Difunda el mensaje
Hacer una donaci¨®n
H¨¢gase socio
Vacantes en la UNESCO
Nuestro trabajo
?reas de competencia
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô
Ciencias Naturales
Ciencias Oce¨¢nicas
Ciencias Sociales y Humanas
Cultura
°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±¨®²Ô e Informaci¨®n
Prioridades globales
Igualdad de g¨¦nero
Prioridad ?frica
Nuestro impacto
Normas y est¨¢ndares
Cooperation tools
Lists and designations
Laboratory of ideas
Desaf¨ªos clave
Los futuros de la educaci¨®n
El esp¨ªritu de Mosul?
?tica de la Inteligencia Artificial
Biodiversidad
Todos los desaf¨ªos clave
D¨®nde trabajamos
Listas y designaciones de la UNESCO
Ciudades Creativas
Reservas de Biosfera
Registro Memoria del Mundo
Geoparques Mundiales de la UNESCO
Premios
La UNESCO en el mundo
Estados Miembros
Oficinas fuera de la Sede
Redes
For Member States
Governance
Executive Board
General Conference
Headquarters Committee
Country Profiles
Member States Portal
Strategic Management Board
Calendar of events
All Events
Statutory Meetings
Governing Bodies
Delegates Meetings
Cultural Events at Headquarters
UNESCO commemorations
Latest activities
News
Credentials
Calls
Resources
Basic texts
Geographical Distribution
Convenciones de la UNESCO
Directories
Headquarters Committee
Statutory Documents
Recursos
Documentos
Colecci¨®n de arte
Archivos multimedia
Archivos
Textos fundamentales
Bases de datos y estad¨ªsticas
M¨¢s datos
Observatorio de periodistas asesinados
UNESCO Classroom
UNESCO Campus
Todos los sitios web de la UNESCO
Diversidad de las expresiones culturales (Convenci¨®n 2005)
Instituto Internacional de la UNESCO para la ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô Superior en Am¨¦rica Latina y el Caribe (IESALC)
Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida
Repensar las pol¨ªticas para la creatividad - Informe 2022
Espa?ol
English
Fran?ais
Espa?ol
§²§å§ã§ã§Ü§Ú§Û
???????
ÖÐÎÄ
±Ê´Ç°ù³Ù³Ü²µ³Ü¨º²õ
Japanese
Indonesian
Ukrainian
O?zbek
Thai
Italian
UNESCO
Main navigation
?reas de competencia
Unimos a las personas y las naciones a trav¨¦s de la educaci¨®n, la cultura y la ciencia.
En breve
?reas de competencia
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô
Ciencias Naturales
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales y Humanas
Ciencias Sociales y Humanas
Cultura
Cultura
°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±¨®²Ô e Informaci¨®n
°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±¨®²Ô e Informaci¨®n
°¿³¦¨¦²¹²Ô´Ç
°¿³¦¨¦²¹²Ô´Ç
Igualdad de G¨¦nero
Igualdad de G¨¦nero
Impacto
Descubra el impacto de la UNESCO en todo el mundo y el esfuerzo de la organizaci¨®n por construir una paz duradera.
Nuestro impacto
Objetivos Estrat¨¦gicos
Est¨¢ndares internacionales y textos jur¨ªdicos
Est¨¢ndares internacionales y textos jur¨ªdicos
Herramientas de cooperaci¨®n
Herramientas de cooperaci¨®n
Listas y designaciones
Listas y designaciones
Laboratorio de Ideas
Laboratorio de Ideas
Publicaciones
La UNESCO es el Laboratorio de Ideas de las Naciones Unidas. Encuentre las ¨²ltimas ideas, publicaciones e informes.
Laboratorio de Ideas
Publicaciones
Publicaciones
Informes
Informes
Ver y escuchar
Descubra nuestros contenidos audiovisuales, escuche a nuestros expertos y las grandes voces invitadas a la UNESCO a lo largo de la historia.
Estudio de la UNESCO
Estudio de la UNESCO
Podcasts
Podcasts
Expertos
Expertos
Invitados especiales
Invitados especiales
Participe
Hay muchas maneras de actuar con la UNESCO: todo el mundo puede hacer la diferencia. ??nase a nosotros y deje su huella!
¶Ù´Ç²Ô²¹³¦¾±¨®²Ô
?nase a la UNESCO
?nase a la UNESCO
As¨®ciese con la UNESCO
As¨®ciese con la UNESCO
Seminarios en l¨ªnea & MOOC
Seminarios en l¨ªnea & MOOC
³Õ¾±²õ¨ª³Ù±ð²Ô´Ç²õ
³Õ¾±²õ¨ª³Ù±ð²Ô´Ç²õ
Buscar
Buscar
Quicks links :
Mondiacult
Revivir el Esp¨ªritu de Mosul
Buscar
Buscar
Quicks links :
Mondiacult
Revivir el Esp¨ªritu de Mosul
Filtro
UNESCO Office in Lima
Borrar todos los filtros
Paises
Argentina
Bolivia (Estado Plurinacional de)
Brasil
Chile
Colombia
Costa Rica
Ecuador
Francia
Guatemala
Guyana
Honduras
²Ñ¨¦³æ¾±³¦´Ç
Nicaragua
±Ê²¹²Ô²¹³¾¨¢
Paraguay
±Ê±ð°ù¨²
Uruguay
Venezuela (Rep¨²blica Bolivariana de)
Grupos regionales
Latin America and the Caribbean
Grupos de pa¨ªses
Pa¨ªses en desarrollo sin litoral (PDSL)
Peque?os Estados Insulares en Desarrollo (PEID)
Temas
2030 Agenda
A New Social Contract for Education
Acceso a la educaci¨®n
Actividad juvenil
Administraci¨®n de la ciencia
Administraci¨®n de la ciencia y de la investigaci¨®n
Agua
´¡±ô´Ú²¹²ú±ð³Ù¾±³ú²¹³¦¾±¨®²Ô
´¡±ô´Ú²¹²ú±ð³Ù¾±³ú²¹³¦¾±¨®²Ô informacional
Animador de jovenes
Are women inferior beings? The Changing outlook in politics, education, employment, society, the home
Artes textiles
Artesano
Artista
A?o Internacional de la Mujer
Biodiversidad
Biodiversidad: restaurar nuestro v¨ªnculo con los seres vivos
Biosfera
Build a Stronger Multilateralism (UN, G20, Partnerships¡)
Cambio clim¨¢tico
Cambio social
Capacity development for education
Cerebros de mujer
Chica
Ciencia
Ciencia de la ciencia
Ciencia y desarrollo
Ciencia y sociedad
Ciencia, tecnolog¨ªa e innovaci¨®n (CTI)
Ciencia, tecnolog¨ªa, ingenier¨ªa y matem¨¢ticas (CTIM)
Ciencias administrativas
Ciencias ambientales
Ciencias ambientales e ingenier¨ªa
Ciencias b¨¢sicas
Ciencias de la educaci¨®n
Ciencias de la educaci¨®n y ambiente educacional
Ciencias de la informaci¨®n
Ciencias de la tierra
Ciencias de la vida
Ciencias del comportamiento
Ciencias del espacio
Ciencias f¨ªsicas
Ciencias m¨¦dicas
Ciencias naturales
Ciencias qu¨ªmicas
Ciencias sociales
Ciencias sociales y humanas
Ciudadanas al poder
°ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±¨®²Ô
Condici¨®n de la mujer
Conocimientos tradicionales
Conservaci¨®n del agua
Cooperaci¨®n educacional
Cortometraje
Costumbres y tradiciones
Covid-19
Creaci¨®n art¨ªstica
Cultura
Cultura contempor¨¢nea
Cultura de la clase obrera
Cultura de paz
Cultura del trabajo
Cultura en v¨ªas de desaparici¨®n
Cultura tradicional
Cultura y desarrollo
Culture and development: a life worth living
culture-education
Data
Decade of Ocean Science for Sustainable Development (2021-2030)
Decade of Sciences for Sustainable Development (2024-2033)
Democratizaci¨®n de la cultura
Derechos de la mujer
Desarrollo de la comunicaci¨®n
Desarrollo de las ciencias sociales
Desarrollo sostenible
Desempleo de los j¨®venes
Desigualdad social
Discriminaci¨®n sexual
Diversidad cultural
Diversity, a synonym for culture
Divisi¨®n sexual del trabajo
Divulgaci¨®n cient¨ªfica
Docente
Docente de escuelas t¨¦cnicas
Docente de secundaria
Donor Programme on Freedom of Expression
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô alternativa
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô art¨ªstica
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô b¨¢sica
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô comunitaria
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô cultural
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô de chicas
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô de la mujer
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô de los inmigrantes
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô integradora
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô intercultural
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô para el desarrollo sostenible
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô permanente
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô rural
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô y cultura
·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô y desarrollo
Education in emergencies
El Agua y la vida
El Hombre en la biosfera
El Hombre y la Biosfera: factores de un desarrollo duradero
El Patrimonio cultural y natural de la humanidad
Empleo de j¨®venes
Empleo de las mujeres
Empresaria
Endangered languages, endangered thought
Ense?anza cient¨ªfica superior
Ense?anza de ciencias fundamentales
Ense?anza de la inform¨¢tica
Ense?anza de la lengua materna
Ense?anza de las ciencias
Ense?anza de las ciencias sociales
Ense?anza para refugiados
Escritora
Escuela secundaria
Estereotipo sexual
Estr¨¦s mental
Estudios sobre las mujeres
Ethics of artificial intelligence
Formaci¨®n en ciencias de la informaci¨®n
Foster Science £¦ Innovation for Humanity
Future of education
Gender equality
Geoparques mundiales de la UNESCO
Global Media and Information Literacy Week
Grupo sexual minoritario
Guidelines and tools
Hacia la liberaci¨®n de la mujer
Igualdad de g¨¦nero en el sector del agua
Indigenous Languages and Knowledge (IYIL 2019)
Indigenous Languages Decade (2022-2032)
Informaci¨®n sobre ciencias sociales
Informaci¨®n y comunicaci¨®n
±õ²Ô´Ú´Ç°ù³¾¨¢³Ù¾±³¦²¹
Innovaci¨®n educacional
Integraci¨®n econ¨®mica
Integraci¨®n escolar
Integraci¨®n social
Inteligencia artificial
Inteligencia artificial en educaci¨®n
International Day for the Conservation of the Mangrove Ecosystem
International Day for the Elimination of Violence against Women
International Day of the Girl Child
International Day of Women and Girls in Science
International Day to End Impunity for Crimes against Journalists
International Mother Language Day
International Women¡¯s Day
Joven
Joven rural
Joven urbano
L'Oreal-UNESCO for Women in Science awards
La Biodiversidad: fuente de toda vida
La Ciencia explora los oc¨¦anos
La Mujer: entre la tradici¨®n y el cambio
Lengua
Lengua en v¨ªa de desaparici¨®n
Lengua materna
Lengua muerta
Libertad de expresi¨®n
Libertad de palabra
Libertad de prensa
Liderazgo
Lists and designations
Literacy for change
Manglar
media and disability equality
media and gender equality
Medio cultural
Memory of the World
²Ñ±ð³Ù´Ç»å´Ç±ô´Ç²µ¨ª²¹
Microfilm
²Ñ¾±²µ°ù²¹³¦¾±¨®²Ô
Mobilize Education to Transform Lives
Movimiento de liberaci¨®n femenina
Movimiento juvenil
Mujer
Mujer artista
Mujer cient¨ªfica
Mujer estudiante
Mujer rural
Mujer y desarrollo
Mujeres: la mitad del cielo
²Ñ³Ü±ô³Ù¾±±ô¾±²Ô²µ¨¹¾±²õ³¾´Ç
Museo cient¨ªfico
M¨¢s cines, TV, radios y diarios para el mundo
°¿³¦¨¦²¹²Ô´Ç
Open Science
Organizaci¨®n de ciencias sociales
Organizaci¨®n femenina
Organizaci¨®n juvenil
Parceria UNESCO x LVMH para a Amaz?nia
Participaci¨®n de la mujer
Participaci¨®n juvenil
Partnership
Patrimonio cultural
Patrimonio cultural inmaterial
Patrimonio digital
Patrimonio inmaterial
Patrimonio mundial: un reto permanente
±Ê±ð±ô¨ª³¦³Ü±ô²¹
Periodismo
Periodista
Poblaci¨®n ind¨ªgena
Policy Advice
Prensa
Prensa de informaci¨®n diaria
Prensa local
Programa Internacional de Ciencias Fundamentales
Programa sobre el Hombre y la Biosfera
Programme implementation
Promote Inclusion £¦ Mutual Understanding
Protecci¨®n contra incendios
Proyecto de desarrollo
Proyecto de educaci¨®n
Proyecto de investigaci¨®n
Proyecto piloto
Reconcile with Nature
Recursos h¨ªdricos
Refugiado
Reserva natural
Reservas de la biosfera
Resistencia a la opresi¨®n
Respond to Crises (Emergency, Post Conflict¡)
Respond to Current Global Challenges (AI, Climate Change Biodiversity¡)
Rol sexual
Salud de la mujer
Salud mental
Science and Creation: the riddle in the skies
Science and technology: the development dilemma
Science as culture
Science for progress
Science in the service of art
Sharing knowledge
Sistema de informaci¨®n
Sistema de informaci¨®n educativa
Sistema educativo
Sistemas de Conocimiento Locales e Ind¨ªgenas
Sistemas y niveles de ense?anza
Stories of migration
Tecnolog¨ªa educacional
The Cultural heritage: return to the homeland
The World heritage, a legacy for all
Trabajadora
Tradici¨®n oral
Un Pacto planetario: la voz de las mujeres
UN £¦ International cooperation
UNESCO Prize for girls' and women's education
World Day for Cultural Diversity for Dialogue and Development
World Heritage
World Press Freedom Day
World Science Day for Peace and Development
World Teachers' Day
?tica de la ciencia
Temas
By types
Highlights
SDGs & Targets
SDG 1 - End poverty in all its forms everywhere
SDG 10 - Reduce inequality within and among countries
SDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
SDG 12 - Ensure sustainable consumption and production patterns
SDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impacts
SDG 14 - Conserve and sustainably use the oceans, seas and marine resources for sustainable development
SDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss
SDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
SDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
SDG 3 - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all ages
SDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
SDG 5 - Achieve gender equality and empower all women and girls
SDG 6 - Ensure availability and sustainable management of water and sanitation for all
SDG 8 - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all
SDG 9 - Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
Target 4.5 Gender equality and inclusion
Partners
Fondation d'entreprise L'Or¨¦al
Government of Chile
LVMH
Peru
Spain
A?o
2021
2022
2023
2024
2025
Field units
Institut international de planification de l¡¯¨¦ducation de l¡¯UNESCO, Buenos Aires
Trieste
UNESCO Baghdad
UNESCO Institute for Lifelong Learning, Hamburg
UNESCO International Bureau of Education, Geneva
UNESCO International Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean (UNESCO-IESALC)
UNESCO Liaison Offi ce in Geneva
UNESCO Liaison Office in New York
UNESCO Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (MGIEP)
UNESCO Office in Abidjan
UNESCO Office in Abuja
UNESCO Office in Accra
UNESCO Office in Addis Ababa
UNESCO Office in Almaty
UNESCO Office in Amman
UNESCO Office in Apia
UNESCO Office in Bamako
UNESCO Office in Bangkok and Regional Bureau for Education
UNESCO Office in Beijing
UNESCO Office in Beirut and Regional Bureau for Education
UNESCO Office in Brasilia
UNESCO Office in Brazzaville
UNESCO Office in Brussels
UNESCO Office in Bujumbura
UNESCO Office in Cairo and Regional Bureau for Science
UNESCO Office in Dakar and Regional Bureau for Education
UNESCO Office in Dar es Salaam
UNESCO Office in Dhaka
UNESCO Office in Doha
UNESCO Office in Guatemala City
UNESCO Office in Hanoi
UNESCO Office in Harare
UNESCO Office in Havana and Regional Bureau for Culture
UNESCO Office in Islamabad
UNESCO Office in Jakarta and Regional Bureau for Science
UNESCO Office in Juba
UNESCO Office in Kabul
UNESCO Office in Kathmandu
UNESCO Office in Khartoum
UNESCO Office in Kingston
UNESCO Office in Kinshasa
UNESCO Office in Libreville
UNESCO Office in Lima
UNESCO Office in Maputo
UNESCO Office in Mexico City
UNESCO Office in Montevideo and Regional Bureau for Science
UNESCO Office in Nairobi and Regional Bureau for Science
UNESCO Office in New Delhi
UNESCO Office in Phnom Penh
UNESCO Office in Port-au-Prince
UNESCO Office in Quito
UNESCO Office in Rabat
UNESCO Office in Ramallah
UNESCO Office in San Jos¨¦
UNESCO Office in Santiago and Regional Bureau for Education
UNESCO Office in Tashkent
UNESCO Office in Tehran
Venice
Windhoek
³Û²¹´Ç³Ü²Ô»å¨¦
Websites
Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida
UNESCO.org
Tipos
8b8c6c4a-719c-41ab-837a-83f145817d48
´¡°ù³Ù¨ª³¦³Ü±ô´Ç
Evento
Field Office
Noticias
Story
168 results
Most relevant
M¨¢s recientes primero
M¨¢s antiguos primero
A->Z
Z->A
UNESCO Lima
Acerca de la UNESCO en ±Ê±ð°ù¨²
±Ê±ð°ù¨²
-
18 de Noviembre de 2022
´¡°ù³Ù¨ª³¦³Ü±ô´Ç
RFP 108 CLT 2021 DISE?O DE WEB, CREACI?N DE PIEZAS COMUNICACIONALES Y MANUAL DE MARCA PARA LA SOSTENIBILIDAD DEL PACTO POR LA CULTURA AL 2030
3 de Noviembre de 2021
´¡°ù³Ù¨ª³¦³Ü±ô´Ç
RFP_020-2022 - DIAGN?STICO DE SISTEMAS DE INFORMACI?N PARA EL PROGRAMA MULTIANUAL DE INCLUSI?N EDUCATIVA +DIVERSIDAD
23 de Febrero de 2022
Noticia
Iniciando el a?o escolar 2024
±Ê±ð°ù¨²
-
14 de Marzo de 2024
Noticia
UNESCO, MALI, UARM y UPC lanzan 6ta edici¨®n de la Beca "Gestoras Culturales"
±Ê±ð°ù¨²
-
15 de Marzo de 2024
Noticia
Las crisis del agua amenazan la paz mundial (informe)
±Ê±ð°ù¨²
-
27 de Marzo de 2024
Noticia
Conoce las actividades del sector °ä´Ç³¾³Ü²Ô¾±³¦²¹³¦¾±¨®²Ô e Informaci¨®n realizadas durante el 2023
±Ê±ð°ù¨²
-
13 de Febrero de 2024
´¡°ù³Ù¨ª³¦³Ü±ô´Ç
RFQ 096 - SERVICIO DE PRODUCCION DEL EVENTO DE LANZAMIENTO DE LA NUEVA COLECCION SEGUNDO VUELO 2024
±Ê±ð°ù¨²
-
18 de Abril de 2024
±Ê²¹²µ¾±²Ô²¹³¦¾±¨®²Ô
Primera p¨¢gina
? Primero
±Ê¨¢²µ¾±²Ô²¹ anterior
? Anterior
±Ê¨¢²µ¾±²Ô²¹
1
±Ê¨¢²µ¾±²Ô²¹
2
±Ê¨¢²µ¾±²Ô²¹
3
±Ê¨¢²µ¾±²Ô²¹
4
±Ê¨¢²µ¾±²Ô²¹
5
±Ê¨¢²µ¾±²Ô²¹
6
±Ê¨¢²µ¾±²Ô²¹
7
±Ê¨¢²µ¾±²Ô²¹
8
±Ê¨¢²µ¾±²Ô²¹ actual
9
top