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Stories of migration
Teachers: Changing lives
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The 20s: Really the best age to be?
The ocean: Time to turn the tide
The UNESCO Confucius Prize for Literacy
The UNESCO King Sejong Literacy Prize
UN £¦ International cooperation
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UNESCO-Equatorial Guinea International Prize for Research in the Life Sciences
UNESCO-Hamdan Bin Rashid Al-Maktoum Prize for outstanding practice and performance in enhancing the effectiveness of teachers
UNESCO-Japan Prize on education for sustainable development
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World Heritage
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?tica de la ciencia
Temas
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By types
Donors
Fondo Internacional para la Diversidad Cultural
Highlights
IFCD Project
Sectors
Temas del IIPE
The UNESCO specifics
Tipo de contenido
SDGs & Targets
SDG 10 - Reduce inequality within and among countries
SDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
SDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impacts
SDG 14 - Conserve and sustainably use the oceans, seas and marine resources for sustainable development
SDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss
SDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
SDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
SDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
SDG 5 - Achieve gender equality and empower all women and girls
SDG 6 - Ensure availability and sustainable management of water and sanitation for all
SDG 9 - Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
Lists & Data
Climate Risk Informed Decision Analysis
Digital Transformation Collaborative Financing Toolkit Case-Studies
Experts without borders
Knowledge Hub
Knowledge Platform
Learning Cities
LitBase
Memory of the World
MoWLAC
Partner's content
Practices Promoting Open and Inclusive Science
Right to education Library
UNESCO Chairs
World Heritage List
World Radio Day
Idiomas
Abkhaz
Arabic
Assamese
Australian languages
Awadhi
Bengali
Bhojpuri
Bihari
Burmese
Chichewa
Chino
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German
Germanic (Other)
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Indonesian
Iranian (Other)
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France
Global Partnership for Education
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Government of Denmark
Government of Finland
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Government of Italy
Government of Japan
Government of Norway
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Iceland
Italy
Norway
SAVE THE CHILDREN INTERNATIONAL
Sweden
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2023
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UNESCO Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (MGIEP)
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UNESCO Office in Almaty
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UNESCO Office in Tashkent
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Diversidad de las expresiones culturales (Convenci¨®n 2005)
Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida
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UNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP)
UNESCO.org
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Evento
Field Office
Idea
Noticias
Comunicado de prensa
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Further Develop Luban Workshop as an International Famous Brand of Vocational Education; Construct a Platform for People-to-People and Cultural Exchanges with Teaching Resource Database
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China
-
19 de Septiembre de 2023
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Islas Salom¨®n
-
19 de Septiembre de 2023
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Brunei Darussalam National Statement of Commitment
Brunei Darussalam
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19 de Septiembre de 2023
SDG4 Knowledge Hub
Australia National Statement of Commitment
Australia
-
19 de Septiembre de 2023
SDG4 Knowledge Hub
Statement by G77 and China at TES Leaders Roundtable, September 2022
±Ê²¹°ì¾±²õ³Ù¨¢²Ô
-
19 de Septiembre de 2023
SDG4 Knowledge Hub
Prime Minister Dato' Sri Ismail Sabri bin Yaakob on Malaysia's commitment to transform education
Malasia
-
19 de Septiembre de 2023
SDG4 Knowledge Hub
Prime Minister Prawit Wongsuwan on Thailand's commitment to transform education
Tailandia
-
19 de Septiembre de 2023
SDG4 Knowledge Hub
Prime Minister Fumio Kishida on Japan's commitment to transform education
´³²¹±è¨®²Ô
-
19 de Septiembre de 2023
SDG4 Knowledge Hub
President Taaneti Maamau on Kiribati's commitment to transform education
Kiribati
-
19 de Septiembre de 2023
SDG4 Knowledge Hub
G20: Recover together, recover stronger through education
Alemania, Arabia Saudita, Argentina, Australia, Brasil, Camboya, °ä²¹²Ô²¹»å¨¢, China, Emiratos ?rabes Unidos, Espa?a, Estados Unidos de Am¨¦rica, Federaci¨®n de Rusia, Francia, India, Indonesia, Italia, ´³²¹±è¨®²Ô, ²Ñ¨¦³æ¾±³¦´Ç, Pa¨ªses Bajos, Reino Unido de Gran Breta?a e Irlanda del Norte, Rep¨²blica de Corea, Rwanda, Singapur, ³§³Ü»å¨¢´Ú°ù¾±³¦²¹, °Õ³Ü°ù±ç³Ü¨ª²¹
-
19 de Septiembre de 2023
SDG4 Knowledge Hub
Indonesia National Statement of Commitment
Indonesia
-
26 de Septiembre de 2024
SDG4 Knowledge Hub
Consultations on 2024 Global Education Meeting and the Fortaleza Declaration
11 de Noviembre de 2024
SDG4 Knowledge Hub
Brunei Darussalam National Consultation Report
Brunei Darussalam
-
19 de Septiembre de 2023
SDG4 Knowledge Hub
Turkmenistan National Consultation Report
°Õ³Ü°ù°ì³¾±ð²Ô¾±²õ³Ù¨¢²Ô
-
19 de Septiembre de 2023
SDG4 Knowledge Hub
Tonga National Consultation Report
Tonga
-
19 de Septiembre de 2023
SDG4 Knowledge Hub
Samoa National Consultation Report
Samoa
-
19 de Septiembre de 2023
SDG4 Knowledge Hub
Philippines National Consultation Report
Filipinas
-
19 de Septiembre de 2023
SDG4 Knowledge Hub
Malaysia National Consultation Report
Malasia
-
19 de Septiembre de 2023
SDG4 Knowledge Hub
Japan National Consultation Report
´³²¹±è¨®²Ô
-
19 de Septiembre de 2023
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±Ê¨¢²µ¾±²Ô²¹
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66
±Ê¨¢²µ¾±²Ô²¹
67
±Ê¨¢²µ¾±²Ô²¹
68
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