91Â鶹¹ú²ú¾«Æ·×ÔÅÄ

La révolution numérique a apporté des améliorations et des revers dans des proportions égales. D'une part, elle a augmenté le flux d'informations diverses et ouvert la voie pour exprimer de façon diverses l'être et la connaissance. D'autre part, elle a exacerbé et accéléré la propagation de la désinformation, de la mésinformation et des discours de haine. Les technologies numériques ont élargi les mobilités sociales, économiques et politiques mais ont également enraciné des inégalités, des injustices et des disparités. Elles ont permis aux apprenants de tous âges et de tous horizons d'accéder à des contenus éducatifs venant du monde entier, mais ont également accentué les différences en matière d'accès et de qualité de l'expérience éducative.

Dans ce contexte, équiper les enseignants et autres éducateurs de nouveaux outils pédagogiques pour un apprentissage numérique équitable, accessible et de qualité pour une citoyenneté mondiale est plus urgent que jamais. La nouvelle publication, [É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô à la citoyenneté mondiale à l'ère numérique : guide pour les enseignants] répond à cet appel urgent à renforcer les capacités des enseignants et des autres éducateurs pour préparer les apprenants à agir de manière éthique et responsable dans les environnements physiques et numériques actuels et futurs.

15h00 - 15h05 (Paris - CET) : Remarques d'ouverture

• Christopher Castle, Directeur, Division pour la Paix et le Développement Durable, Secteur de l'É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô, UNESCO

15h05 - 15h40 (Paris - CET) : Table ronde - "Comment éduquer à la citoyenneté mondiale à l'ère numérique ?"

• Janice Richardson, Fondatrice-Directrice de "Insight SA"
• Laura Engel, Professeure en É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô Internationale et Relations Internationales, George Washington University
• Olivier Van Bockstael, Unité pour la Maîtrise des Médias et l'Information et les Compétences Numériques, Secteur de la Communication et de l'Information, UNESCO
• Himanshu Panday, Dignity in Difference

Modératrice : Cecilia Barbieri, Cheffe de Section, Section de la Citoyenneté Mondiale et de la Paix, Secteur de l'É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô, UNESCO

15h40 - 16h00 (Paris - CET) : Questions et réponses

Enseignants, éducateurs, jeunes