Media and Information Literacy

Education aux m¨¦dias et ¨¤ l'information

L'UNESCO soutient le d¨¦veloppement de l'¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l¡¯information et des comp¨¦tences num¨¦riques pour tous afin de permettre aux individus d¡¯analyser de mani¨¨re critique les informations qu¡¯ils re?oivent, de naviguer en ligne de mani¨¨re s?re et responsable et d'assurer la confiance dans notre ¨¦cosyst¨¨me de l'information et dans les technologies num¨¦riques.

L'¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l¡¯information fournit un ensemble de comp¨¦tences essentielles pour relever les d¨¦fis du 21e si¨¨cle, notamment la prolif¨¦ration de la d¨¦sinformation et des discours de haine, le d¨¦clin de la confiance dans les m¨¦dias et les innovations num¨¦riques, en particulier l'intelligence artificielle.

Education aux m¨¦dias et ¨¤ l'informaton

Faits marquants

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New Toolkit for Youth Organizations

Semaine Mondiale de l¡¯?ducation aux M¨¦dias et ¨¤ l¡¯Information 2024
Behind the Screens

Global study on digital content creators

Media and Information Literacy Cities

Operational Guidelines: Constructing UNESCO Media and Information Literacy Cities

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Nouvelle vid¨¦o sur l'Education aux M¨¦dias et ¨¤ l'Information en p¨¦riode ¨¦lectorale

Transform Your Cities into Media and Information Literacy (MIL) Cities

How cities can become hubs for Media and Information Literacy learning, especially through multi-actor engagement, physical and virtual MIL activities, and inclusive and accessible MIL participation? Get inspired by UNESCO Media and Information Literacy (MIL) Cities Initiatives! Together, we can cultivate informed, critical, and engaged citizens, fostering inclusive, resilient, and sustainable communities for all. Join us on this journey!

Global MIL Week

D¨¦velopper des ressources pour renforcer les comp¨¦tences des citoyens

Regardez nos vid¨¦os sur l¡¯¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l¡¯information

Plaider en faveur de politiques et de strat¨¦gies d'¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l'information

L'UNESCO aide ses ?tats membres ¨¤ ¨¦laborer et ¨¤ mettre en ?uvre des politiques et des strat¨¦gies nationales d¡¯¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l'information.
Les principes pour la gouvernance des plateformes num¨¦riques
MOOC pour les d¨¦cideurs politiques
Publication ¡°Education aux M¨¦dias et ¨¤ l¡¯Information : orientations politiques et strat¨¦gies ?

Mobiliser et connecter les communaut¨¦s d'¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l'information

Alliance pour l¡¯¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l'information de l'UNESCO
R¨¦seau universitaire pour l¡¯Education aux M¨¦dias et ¨¤ l¡¯Information et le Dialogue Interculturel

Promouvoir l'innovation et la cr¨¦ativit¨¦ dans l'¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l'information

Note d¡¯information sur l¡¯¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l¡¯information et l¡¯intelligence artificielle g¨¦n¨¦rative

¶Ù´Ç²Ô²Ô¨¦±ð²õ et chiffres

56%
des utilisateurs d¡¯internet

utilisent fr¨¦quemment les r¨¦seaux sociaux pour se tenir inform¨¦s de l¡¯actualit¨¦??(UNESCO/IPSOS, 2023).

2/3
Des cr¨¦ateurs de contenu

Ne v¨¦rifient pas syst¨¦matiquement les informations avant de les partager en ligne (UNESCO, 2024).

85%
Des citoyens

Sont inquiets de l¡¯impact de la d¨¦sinformation en ligne (UNESCO/IPSOS, 2023).

80%
Des jeunes

Utilisent des outils et services d¡¯IA plusieurs fois par jour pour l¡¯¨¦ducation (UNESCO, 2024).

32
Pays

Ont ¨¦t¨¦ soutenus en 2024 pour d¨¦velopper des politiques et strat¨¦gies nationales en mati¨¨re d¡¯EMI.

10 500
Cr¨¦ateurs de contenu

Se sont inscrits au cours ??Comment Devenir une Voix de Confiance sur Internet??, lanc¨¦ en 2024.

81
Pays

Ont c¨¦l¨¦br¨¦ la Semaine Mondiale de l¡¯?ducation aux M¨¦dias et ¨¤ l¡¯Information en 2024.

187
Organisations de jeunesse

Ont ¨¦t¨¦ form¨¦s ¨¤ l¡¯EMI pour lutter contre la d¨¦sinformation et les discours de haine en 2024.

Documents

L¡¯autonomisation des utilisateurs gr?ce aux r¨¦ponses apport¨¦es par l¡¯¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l¡¯information ¨¤ l¡¯¨¦volution de l¡¯intelligence artificielle g¨¦n¨¦rative (IAG)
Frau-Meigs, Divina
UNESCO
2024
0000388547
L¡¯autonomisation des utilisateurs gr?ce aux r¨¦ponses apport¨¦es par l¡¯¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l¡¯information ¨¤ l¡¯¨¦volution de l¡¯intelligence artificielle g¨¦n¨¦rative (IAG): r¨¦sum¨¦
Frau-Meigs, Divina
UNESCO
2024
0000388548

Contact

Adeline Hulin
Adeline
Hulin
Cheffe d'unit¨¦ par int¨¦rim pour l'¨¦ducation aux m¨¦dias et ¨¤ l'information et les comp¨¦tences num¨¦riques