Seguimiento del ODS 4: Equidad e inclusi¨®n
Muchas circunstancias, como la riqueza, el sexo, el origen ¨¦tnico y la ubicaci¨®n, sobre las que las personas tienen poco control, desempe?an un papel importante en la configuraci¨®n de las oportunidades de educaci¨®n y de vida de las personas,
La desigualdad de g¨¦nero sigue siendo una preocupaci¨®n clave, aunque comprender la amplia gama de retos a diferentes niveles y en diferentes lugares requiere matices. El acceso de las ni?as m¨¢s pobres a la escuela sigue siendo un problema agudo, aunque a nivel mundial ya haya m¨¢s ni?os privados de educaci¨®n b¨¢sica que ni?as desde 2009.
Las barreras ling¨¹¨ªsticas plantean retos importantes en la educaci¨®n. Los ni?os que aprenden en una lengua distinta de su lengua materna tienen un 30% menos de probabilidades de alcanzar una competencia m¨ªnima en lectura al final de la ense?anza primaria.
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Brechas de riqueza en la finalizaci¨®n del segundo ciclo de secundaria
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