Proyecto
Danzar en las Brumas. Género y juventudes en entornos desiguales en América Latina y el Caribe

A partir del nuevo enfoque que se reclama en la Agenda 2030, este trabajo intenta conjugar conocimiento académico, comprensión humana y acción social. Así, las claves de la transformación se articulan conjugando datos de manera integral, desde una perspectiva de género y generaciones. Del trabajo colectivo que aquí presentamos surgen diversos datos que confirman injustas realidades que viven las juventudes en América Latina, especialmente las mujeres.
“Danzar en las brumas” no es solamente un informe sobre género y juventudes en el entorno de las desigualdades de América Latina y el Caribe. “Danzar en las brumas” tiene vocación de plataforma de acción, inspiradora de alternativas, con la esperanza de lograr transformaciones sostenidas para el logro de la justicia y la equidad en la región.
adolescentes ocurren en nuestra región
se sienten pesimistas frente al futuro
en las juventudes de 15-29 años
es dedicado a la salud mental
Una plataforma de acción
Las mujeres jóvenes en América Latina y el Caribe enfrentan desventajas acumuladas, que se entrelazan entre sí, en cuanto a su acceso efectivo a la educación, la salud, el trabajo y la participación política. Adicionalmente, las mujeres jóvenes también experimentan vulnerabilidades ante fenómenos como la migración y el cambio climático, entre otras. A su vez, la pandemia de COVID-19 ha tenido consecuencias económicas y sociales en toda la región, agravando las ya existentes desigualdades que afectan a las juventudes.
“Danzar en las brumas, Género y juventudes en entornos desiguales en América Latina y el Caribe” es una obra original de investigación social, vida cotidiana y políticas, en un esfuerzo conjunto entre UNESCO, El Colegio de México y CLACSO. A partir del nuevo enfoque que se reclama en la Agenda 2030, este trabajo intenta conjugar conocimiento académico, comprensión humana y acción social. Así, las claves de la transformación se articulan conjugando datos de manera integral, desde una perspectiva de género y generaciones. Del trabajo colectivo que aquí presentamos surgen diversos datos que confirman injustas realidades que viven las juventudes en América Latina, especialmente las mujeres.

Consulte el informe
Y conozca más acerca del proyecto en su página oficial
Autoras/es | |
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Susana Adamo, CIESIN | |
Paola Aguilar, FLACSO | |
Luis Carrizo, UNESCO | |
Jeraldine del Cid, FLACSO | |
Ana Escoto, UNAM | |
Laura Flamand, El Colegio de México | |
Nelson Flórez, FLACSO | |
Natalia Genta, ILPES-CEPAL | |
Nina Margarita Hernández Martínez, Universidad Iberoamericana Ciudad de México | |
Lia Alejandra Hincapié, Investigadora independiente | |
Ana Laura Martínez, Cetic.br|NIC.br | |
Claudia Masferrer, El Colegio de México | |
Andrés Morales, UNESCO | |
Natalia Moreno, Secretaría Distrital de la Mujer de Bogotá | |
Juan C. Olmeda, El Colegio de México | |
Catalina Opazo | |
Edith Pacheco, El Colegio de México | |
Luciana Portilho, Cetic.br|NIC.br | |
Maria Eugenia Rausky, CIMeCS-IDHCS/CONICET-UNLP | |
Magela Romero Almodóvar, Universidad de La Habana | |
Landy Sánchez, El Colegio de México | |
Ivette Sepúlveda Sanabria | |
Erika Veloza Martínez, GenFami | |
Cristóbal Villalobos, CEPPE UC – Pontificia Universidad Católica de Chile | |
Pablo Vommaro, CLACSO |
Comité Académico | Comité Juvenil |
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Paola Aguilar, FLACSO | Jimena Allendelagua, Colmentoras |
Luis Carrizo, UNESCO | Lara Pizarro, Hexar |
María Isabel Domínguez, CLACSO | Cassio Viana, CLACSO |
Laura Flamand, El Colegio de México | |
Andrés Morales, UNESCO | |
Juan C. Olmeda, El Colegio de México | |
Landy Sánchez, El Colegio de México |
Narrativa | Ilustraciones | Ѳܱٲó |
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Raquel Martínez-Gómez | Michelle Mildenberg | María Noel Pereyra, UNESCO |
Edición y corrección de estilo | Animaciones | ԴڴDzí |
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Carla Chiappara, Lucida | Guión: Raquel Martínez-Gómez | Ana Fidelia Aparicio Trejo |
María Lila Ltaif, Lucida | Realización: Michelle Mildenberg | Tania Ochoa Portillo |
Coordinación Académica | Asistencia de Coordinación | Plataforma Digital |
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Luis Carrizo, UNESCO | Ximena Serra, UNESCO | Felipe Berhau, UNESCO |
dzܲԾó | Playlist |
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Felipe Berhau, UNESCO | Cassio Viana, CLACSO |
Gustavo Lema, CLACSO | |
Cristina Portas, Colmex | |
León Ruiz, Colmex | |
Guido Fontán, CLACSO | |
Raquel Martínez-Gómez | |
Jenny I. Flores, Colmex | |
Canek Ramírez, Colmex | |
José Héctor Gutiérrez, Colmex |
Agradecimiento especial a Natalia Orozco, periodista y documentalista.