91麻豆国产精品自拍
Перейти к основному содержанию
UNESCO
Secondary menu
Пресс-центр
База данных
Структура управления
Быстрые ссылки
Быстрые ссылки
UNESCO
go to www.unesco.org
Search all UNESCO
Закрыть
News & Events
Calendar of events
Statutory Meetings
Governing Bodies
Delegates Meetings
Cultural Events at Headquarters
UNESCO commemorations
Articles
News
Stories
Press Releases
Who we are
About us
UNESCO in Brief
Our history
Key data
Laboratory of ideas
Visit us
Governance
Member States Portal
General Conference
Executive Board
Director-General
Strategic Management Board
Office of International Standards and Legal Affairs
Legal & Basic Texts
Accountability
Budget & Strategy
Internal Oversight Service
Reform / Strategic transformation
Financial regulations
Access to Information
Networks
Field Offices
NGOs and Foundations
Associated Schools
Unitwin
UNESCO Goodwill Ambassadors
Institutes and Centres
Get involved
Spread the Word
Donate
Become a partner
Join us
What we do
Our expertise
Education
Natural Sciences
Ocean Science
Social and Human Sciences
Culture
Communication and Information
Global Priorities
Gender Equality
Priority Africa
Our Impact
International standards and legal texts
Cooperation tools
Lists and designations
Laboratory of ideas
Key Challenges
Futures of Education
Spirit of Mosul
Ethics of A.I
Biodiversity
All key challenges
Where we work
UNESCO lists and designations
Creative Cities
Biosphere Reserves
Memory of the World Register
UNESCO Global Geoparks
Prizes
UNESCO in the World
Member States
Field Offices
Networks
For Member States
Governance
Executive Board
General Conference
Headquarters Committee
Country Profiles
Member States Portal
Strategic Management Board
Calendar of events
All Events
Statutory Meetings
Governing Bodies
Delegates Meetings
Cultural Events at Headquarters
UNESCO commemorations
Latest activities
News
Credentials
Calls
Resources
Basic texts
Geographical Distribution
UNESCO's Conventions
Directories
Headquarters Committee
Statutory Documents
Resources
Documents
Multimedia archives
Archives
Basic Texts
Databases and Statistics
key data
Observatory of killed Journalists
UNESCO Classroom
UNESCO Campus
All UNESCO websites
Русский
English
Fran?ais
Espa?ol
Русский
???????
中文
笔辞谤迟耻驳耻ê蝉
Japanese
Indonesian
Ukrainian
O?zbek
Thai
Italian
UNESCO
Main navigation
Наша Экспертиза
Мы объединяем людей и страны с помощью образования, культуры и науки.
Наша экспертиза
Ключевые задачи
Образование
Образование
Естественные науки
Естественные науки
Социальные и гуманитарные науки
Социальные и гуманитарные науки
Культура
Культура
Коммуникация и информация
Коммуникация и информация
Приоритет Африка
Приоритет Африка
Приоритет Гендерное равенство
Приоритет Гендерное равенство
Наше Влияние
Узнайте о влиянии ЮНЕСКО во всем мире и о стремлении организации построить прочный мир.
Наше Влияние
Нормативная деятельность и правовые вопросы
Нормативная деятельность и правовые вопросы
Инструменты сотрудничества
Инструменты сотрудничества
Списки ЮНЕСКО
Списки ЮНЕСКО
Лаборатория идей
Лаборатория идей
Публикации
ЮНЕСКО — лаборатория идей Организации Объединенных Наций. Ознакомьтесь с актуальными идеями, публикациями и отчетами.
Цифры и факты
Публикации
Публикации
Глобальные доклады
Глобальные доклады
Смотрите и слушайте
Познакомьтесь с нашим аудиовизуальным контентом, послушайте наших экспертов и великих людей, которые приглашались в ЮНЕСКО на протяжении всей ее истории.
Студия ЮНЕСКО
Студия ЮНЕСКО
Подкаст
Подкаст
Эксперты
Эксперты
Специальные гости
Специальные гости
Принять Участие
Есть много способов принять участие в деятельности ЮНЕСКО – каждый может принести пользу. Присоединяйтесь к нам и внесите свой вклад!
Принять участие
Присоединиться к ЮНЕСКО
Присоединиться к ЮНЕСКО
Стать партнером
Стать партнером
Вебинары и бесплатные курсы
Вебинары и бесплатные курсы
Заходите к нам
Заходите к нам
Поиск
Поиск
Quicks links :
Mondiacult
Revive the Spirit of Mosul
World Heritage
Поиск
Поиск
Quicks links :
Mondiacult
Revive the Spirit of Mosul
World Heritage
Фильтр
Africa
Clear all filters
Страны
Австралия
Алжир
Ангола
Антигуа и Барбуда
Аргентина
Афганистан
Бангладеш
Белиз
Бенин
Ботсвана
Бразилия
Буркина-Фасо
Бурунди
Бутан
Венесуэла (Боливарианская Республика)
Вьетнам
Габон
Гаити
Гамбия
Гана
Гватемала
Гвинея
Гвинея-Бисау
Германия
Гондурас
Греция
Демократическая Республика Конго
Джибути
Египет
Замбия
Зимбабве
Индия
Индонезия
Иордания
Ирак
Иран (Исламская Республика)
Ирландия
Испания
Италия
Йемен
Кабо-Верде
Казахстан
Камбоджа
Камерун
Канада
Кения
Китай
Колумбия
Коморские Острова
Конго
Корейская Народно-Демократическая Республика
Кот-д'Ивуар
Кыргызстан
Латвия
Лесото
Либерия
Ливан
Ливия
Маврикий
Мавритания
Мадагаскар
Малави
Малайзия
Мали
Марокко
Мексика
Мозамбик
Монголия
Мьянма
Намибия
Непал
Нигер
Нигерия
Нидерланды
Никарагуа
Объединенная Республика Танзания
Объединенные Арабские Эмираты
Пакистан
Палестина
Панама
Папуа-Новая Гвинея
Парагвай
Перу
Португалия
Республика Корея
Российская Федерация
Руанда
Сальвадор
Сан-Томе и Принсипи
Саудовская Аравия
Свазиленд
Сейшельские Острова
Сенегал
Сент-Люсия
Сингапур
Сирийская Арабская Республика
Словакия
Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии
Соединенные Штаты Америки
Сомали
Судан
Сьерра-Леоне
Таджикистан
Таиланд
Тимор-Лешти
Того
Тунис
Туркменистан
Турция
Уганда
Узбекистан
Украина
Уругвай
Финляндия
Франция
Центральноафриканская Республика
Чад
Чехия
Чили
Швейцария
Швеция
Шри-Ланка
Эквадор
Экваториальная Гвинея
Эритрея
Эфиопия
Южная Африка
Южный Судан
Ямайка
Япония
Regional groups
Africa
Arab States
Asia and the Pacific
Europe and North America
Global
Latin America and the Caribbean
Country groups
Least Developed Countries (LDCs)
Landlocked Developing Countries (LLDCs)
Small Island Developing States (SIDS)
Темы оформления
Build a Stronger Multilateralism (UN, G20, Partnerships…)
Climate change adaptation
Covid-19
Culture: the bedrock of peace
Data
Director General
Diversity of cultural expressions
Education for sustainable development
Education in Africa
Ethics of artificial intelligence
Foster Science & Innovation for Humanity
Future of education
Gender equality
Goodwill Ambassadors
Guidelines and tools
Indigenous Languages and Knowledge (IYIL 2019)
International Day
International Day for the Universal Access to Information
International Geoscience and Geoparks programme (IGGP)
International Jazz Day
International Mother Language Day
International Year of Glaciers’ Preservation
Lists and designations
Man and the Biosphere (MAB) Programme
Mobilize Education to Transform Lives
Norms & Standards
Patrimonio inmaterial
Policy Advice
Priority Africa
Programme implementation
Promote Inclusion & Mutual Understanding
Reconcile with Nature
Reinventing Cities
Respond to Current Global Challenges (AI, Climate Change Biodiversity…)
Sharing knowledge
Stories of migration
Teachers: Changing lives
The 20s: Really the best age to be?
The ocean: Time to turn the tide
UN & International cooperation
Welcome to the Anthropocene!
World Book and Copyright Day
World Day for Glaciers
World Heritage
World Water Day
Биосферные заповедники
Города: в поисках новых перспектив
Деградация почвы
Деколонизация
Доступ к информации
Естественные науки
Живописные работы
Изменение климата
Инклюзивное образование
Информация и коммуникация
Искусственный интеллект
Искусство
История
Климат
Клубы ЮНЕСКО
Культура
Культурное наследие
Ледники
Математика
Математическое образование
Международная программа по геонаукам
Международный день биосферных заповедников
Молодежная деятельность
Молодежные движения
Молодежные лидеры
Молодежные организации
Молодежь
Музеи
НТИМ наука и техника, инженерное дело и математика
Наука
Нематериальное культурное наследие
Образование
Обучение родному языку
Обучение специальности
Окаменелости
Океаны
Окружающая среда
Официальные издания
Памятники
Памятники древности
Подготовка
Право
Право закона
Право на свободу выражать собственное мнение
Преподаватели
Приемлемая технология
Продовольствие
Религия
Родной язык
Социальные и гуманитарные науки
Социальные проблемы
Творчество
Технология
Участие молодежи
Этический взгляд на изменение климата
Юристы
Языки
биоразнообразие
Темы
By types
Highlights
The UNESCO specifics
SDGs & Targets
SDG 10 - Reduce inequality within and among countries
SDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impacts
SDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss
SDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
SDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
SDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
SDG 5 - Achieve gender equality and empower all women and girls
SDG 9 - Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovation
Lists & Data
Climate Risk Informed Decision Analysis
Cultural National Laws
Digital Transformation Collaborative Financing Toolkit Case-Studies
Experts without borders
Knowledge Hub
Knowledge Platform
Practices Promoting Open and Inclusive Science
Right to education Library
UNESCO Chairs
World Heritage List
World Radio Day
Языки
Abkhaz
Achinese
Acoli
Adangme
Afrikaans
Afro-Asiatic languages
Amharic
Arabic
Aragonese Spanish
Asante Twi
Bambara
Bamileke languages
Bemba
Central American Indian languages
Chichewa
Chinese
Corsican
Creoles and Pidgins (Other)
Danish
Dinka
Dyula
Edo
Efik
Egyptian
English
English Creole
Ewé language
French
Fulfulde
German
Gujarati
Haida hat Haitian French Creole
Hausa
Hawaiian
Hindi
Igbo
Italian
碍补产颈测è
Kigiryama
Kikuyu
Kinyarwanda
Kituba (Congo DR)
Kituba (Congo)
Lingala
Luo language
Malagasy
Mandinka
Maori
Miscellaneous languages
Mossi
Ndebele
Ndebele (South Africa)
Northern Sotho
苍测补苍办辞濒é
Oromo
Polish
Portuguese
Rundi
Sango
Shona
Somali
Songhai languages
Spanish
Sudanese Arabic
Swahili
Swazi
Tamashek
Tamil
Tonga (Nyasa)
Tsonga
Tswana
Welsh
Xhosa
Yoruba
Zande languages
Zulu
Partners
Food and Agriculture Organization of the United Nations
Authors
Abdourahman A. Waberi
Alain Mabanckou
Hamidou Anne
Tshilidzi Marwala
Zeinab Badawi
Год
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
Field units
UNESCO Office in Abidjan
UNESCO Office in Abuja
UNESCO Office in Accra
UNESCO Office in Addis Ababa
UNESCO Office in Almaty
UNESCO Office in Bamako
UNESCO Office in Brazzaville
UNESCO Office in Bujumbura
UNESCO Office in Dakar and Regional Bureau for Education
UNESCO Office in Dar es Salaam
UNESCO Office in Harare
UNESCO Office in Juba
UNESCO Office in Khartoum
UNESCO Office in Kinshasa
UNESCO Office in Libreville
UNESCO Office in Maputo
UNESCO Office in Montevideo and Regional Bureau for Science
UNESCO Office in Nairobi and Regional Bureau for Science
UNESCO Office in Rabat
Windhoek
驰补辞耻苍诲é
Websites
The UNESCO Courier
UNESCO.org
Типы
34799b87-4e8b-4da0-974a-92975361fe80
Статья
Country Page
Событие
Field Office
Idea
News
Press release
Story
Dataset
1457 results
Most relevant
Новые сначала
Старые сначала
A->Z
Z->A
SDG4 Knowledge Hub
Fast-track Transformational Teacher Training Programme
Гана
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Capacity Building Approaches for Gender Responsive Early Childhood Education in Zambia
Зимбабве
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Institution building for teacher professional development in Sierra Leone
Сьерра-Леоне
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Apps for Good Portugal
Ангола, Португалия, Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии, Тимор-Лешти
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Assessment and development of digital skills with Pix
Бенин, Мадагаскар, Марокко, Того, Тунис
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Education for Life project
Кения
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
4Ts 'Track, Trace, Talk and reTurn' Initiative
Кения
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Girls’ secondary education in Malawi: gender in and beyond education
Малави
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Digital Open Schools: A Network of Champion Countries and Partners, June 2022
Бразилия, Кения, Мозамбик, Нигер, Нигерия, Пакистан, Руанда, Сьерра-Леоне
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Benchmarking for Progress: National SDG4 benchmarks, June 2022
Египет, Латвия, Мексика, Сьерра-Леоне, Шри-Ланка
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Human Capital Africa-Roundtable, June 2022
Малави, Нигерия, Сенегал, Сьерра-Леоне
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Advancing Foundational Learning in the Post-COVID Era, Side Meeting
Гана, Кения, Непал, Южная Африка
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Central African Republic National Statement of Commitment
Центральноафриканская Республика
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
C?te d’Ivoire, Mariatou Koné, Minister for National Education and Literacy
Кот-д'Ивуар
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Burkina Faso, Princess Abze Djigma, Chair of the H.R.H. Princess Abze Djigma Foundation
Буркина-Фасо
-
19 сентября 2023
История
Очистка побережья в Кении: молодежь из сети ЮНЕСКО проводит работу по сохранению морской среды
Кения
-
7 октября 2024
Нумерация страниц
Первая страница
? Первая
Предыдущая страница
? Предыдущий
Страница
1
Страница
2
Страница
3
Страница
4
Текущая страница
5
Страница
6
Страница
7
Страница
8
Страница
9
…
Следующая страница
Следующий ?
Последняя страница
Последняя ?
top