91麻豆国产精品自拍
Перейти к основному содержанию
UNESCO
Secondary menu
Пресс-центр
База данных
Структура управления
Быстрые ссылки
Быстрые ссылки
UNESCO
go to www.unesco.org
Search all UNESCO
Закрыть
News & Events
Calendar of events
Statutory Meetings
Governing Bodies
Delegates Meetings
Cultural Events at Headquarters
UNESCO commemorations
Articles
News
Stories
Press Releases
Who we are
About us
UNESCO in Brief
Our history
Key data
Laboratory of ideas
Visit us
Governance
Member States Portal
General Conference
Executive Board
Director-General
Strategic Management Board
Office of International Standards and Legal Affairs
Legal & Basic Texts
Accountability
Budget & Strategy
Internal Oversight Service
Reform / Strategic transformation
Financial regulations
Access to Information
Networks
Field Offices
NGOs and Foundations
Associated Schools
Unitwin
UNESCO Goodwill Ambassadors
Institutes and Centres
Get involved
Spread the Word
Donate
Become a partner
Join us
What we do
Our expertise
Education
Natural Sciences
Ocean Science
Social and Human Sciences
Culture
Communication and Information
Global Priorities
Gender Equality
Priority Africa
Our Impact
International standards and legal texts
Cooperation tools
Lists and designations
Laboratory of ideas
Key Challenges
Futures of Education
Spirit of Mosul
Ethics of A.I
Biodiversity
All key challenges
Where we work
UNESCO lists and designations
Creative Cities
Biosphere Reserves
Memory of the World Register
UNESCO Global Geoparks
Prizes
UNESCO in the World
Member States
Field Offices
Networks
For Member States
Governance
Executive Board
General Conference
Headquarters Committee
Country Profiles
Member States Portal
Strategic Management Board
Calendar of events
All Events
Statutory Meetings
Governing Bodies
Delegates Meetings
Cultural Events at Headquarters
UNESCO commemorations
Latest activities
News
Credentials
Calls
Resources
Basic texts
Geographical Distribution
UNESCO's Conventions
Directories
Headquarters Committee
Statutory Documents
Resources
Documents
Multimedia archives
Archives
Basic Texts
Databases and Statistics
key data
Observatory of killed Journalists
UNESCO Classroom
UNESCO Campus
All UNESCO websites
Русский
English
Fran?ais
Espa?ol
Русский
中文
UNESCO
Main navigation
Наша Экспертиза
Мы объединяем людей и страны с помощью образования, культуры и науки.
Наша экспертиза
Ключевые задачи
Образование
Образование
Естественные науки
Естественные науки
Социальные и гуманитарные науки
Социальные и гуманитарные науки
Культура
Культура
Коммуникация и информация
Коммуникация и информация
Приоритет Африка
Приоритет Африка
Приоритет Гендерное равенство
Приоритет Гендерное равенство
Наше Влияние
Узнайте о влиянии ЮНЕСКО во всем мире и о стремлении организации построить прочный мир.
Наше Влияние
Нормативная деятельность и правовые вопросы
Нормативная деятельность и правовые вопросы
Инструменты сотрудничества
Инструменты сотрудничества
Списки ЮНЕСКО
Списки ЮНЕСКО
Лаборатория идей
Лаборатория идей
Публикации
ЮНЕСКО — лаборатория идей Организации Объединенных Наций. Ознакомьтесь с актуальными идеями, публикациями и отчетами.
Цифры и факты
Публикации
Публикации
Глобальные доклады
Глобальные доклады
Смотрите и слушайте
Познакомьтесь с нашим аудиовизуальным контентом, послушайте наших экспертов и великих людей, которые приглашались в ЮНЕСКО на протяжении всей ее истории.
Студия ЮНЕСКО
Студия ЮНЕСКО
Подкаст
Подкаст
Эксперты
Эксперты
Специальные гости
Специальные гости
Принять Участие
Есть много способов принять участие в деятельности ЮНЕСКО – каждый может принести пользу. Присоединяйтесь к нам и внесите свой вклад!
Принять участие
Присоединиться к ЮНЕСКО
Присоединиться к ЮНЕСКО
Стать партнером
Стать партнером
Вебинары и бесплатные курсы
Вебинары и бесплатные курсы
Заходите к нам
Заходите к нам
Поиск
Поиск
Поиск
Quicks links :
Mondiacult
Revive the Spirit of Mosul
World Heritage
УНИТВИН/Кафедры ЮНЕСКО
Главная
About
List of Chairs and Networks
Seminars
Фильтр
Clear all filters
Страны
Австралия
Австрия
Азербайджан
Алжир
Ангола
Андорра
Аргентина
Армения
Бангладеш
Беларусь
Бельгия
Бенин
Болгария
Боливия (Многонациональное Государство)
Ботсвана
Бразилия
Буркина-Фасо
Венгрия
Вьетнам
Габон
Гаити
Гватемала
Германия
Греция
Грузия
Дания
Демократическая Республика Конго
Джибути
Доминиканская Республика
Египет
Замбия
Зимбабве
Израиль
Индия
Индонезия
Ирак
Иран (Исламская Республика)
Ирландия
Испания
Италия
Казахстан
Камерун
Канада
Катар
Кения
Кипр
Китай
Колумбия
Конго
Коста-Рика
Кот-д'Ивуар
Куба
Кыргызстан
Кюрасао
Латвия
Ливан
Литва
Люксембург
Маврикий
Малави
Малайзия
Мали
Мальта
Марокко
Мексика
Монголия
Намибия
Непал
Нигерия
Нидерланды
Никарагуа
Новая Зеландия
Норвегия
Объединенная Республика Танзания
Объединенные Арабские Эмираты
Оман
Пакистан
Палестина
Перу
Польша
Португалия
Республика Корея
Российская Федерация
Румыния
Саудовская Аравия
Святой Престол
Северная Македония
Сенегал
Сербия
Сингапур
Словакия
Словения
Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии
Соединенные Штаты Америки
Судан
Сьерра-Леоне
Таджикистан
Таиланд
Того
Тунис
Туркменистан
Турция
Уганда
Узбекистан
Украина
Уругвай
Филиппины
Финляндия
Франция
Хорватия
Центральноафриканская Республика
Черногория
Чехия
Чили
Швейцария
Швеция
Шри-Ланка
Эквадор
Экваториальная Гвинея
Эстония
Эфиопия
Южная Африка
Япония
Regional groups
Africa
Arab States
Asia and the Pacific
Europe and North America
Latin America and the Caribbean
Country groups
Least Developed Countries (LDCs)
Landlocked Developing Countries (LLDCs)
Small Island Developing States (SIDS)
Theme
Anthropology
Artificial intelligence
Artistic creation
Arts
Astronomy
Astrophysics
Biochemistry
Biodiversity
Bioethics
Biology
Biotechnology
Chemistry
Civic education
Climate
Climate change
Coastal protection
Coastal zones
Communication
Communication development
Computer literacy
Computer science
Copyright
Creativity
Crisis-affected contexts
Cultural development
Cultural diversity
Cultural heritage
Cultural policy
Culture
Culture of peace
Curriculum
Curriculum development
Democracy
Desertification
Digital divide
Digital transformation
Disaster Risk Reduction (DRR)
Distance education
Early childhood education
Ecology
Economic and social development
Economics
Ecosystems
Education
Education for sustainable development
Education in emergencies
Energy resources
Engineering
Entrepreneurs
Environment
Environmental conservation
Environmental engineering
Ethics
Ethnobotany
Food
Freedom of expression
Futures literacy
Gender equality
Genetics
Geology
Global citizenship education
Government policy
Hate speech
Health
Higher education
History
Holocaust education
Human development
Human rights
Hydrology
Inclusive education
Indigenous peoples
Information literacy
Information technology
Innovation
Intangible cultural heritage
Intercultural communication
Journalism
Knowledge
Languages
Latin America
Law
Life sciences
Lifelong learning
Lingustic diversity
Literacy
Mass media
Mathematics
media pluralism
Migration
Natural heritage
Natural resources
Natural sciences
Ocean
Oceanography
Open educational resources
Open Science
Peace
Peacebuilding
Philosophy
Physics
Priority Africa
Public administration
Reading
Research
Resilience
Right to education
Right to information
Science
Science education
Skills development
Small Island Developing States
Social sciences
Space sciences
Sport
Standards
Sustainable development
Teacher education
Teachers
Technical and vocational education
Technology
Tolerance
Tourism
Traditional music
Underwater archaeology
Urban areas
Waste treatment
Water
Water treatment
Well-being
Women
World Heritage
Writing
Youth
Type
Chair
Network
Дата
Year from
Year to
1037
results
Sort by: Latest
A -> Z
Z -> A
Oldest
Latest
Country (A -> Z)
Country (Z -> A)
View:
map
list
apps
Chaire UNESCO en sciences de l'éducation
Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribe?o (IPLAC), Havana, Куба
1994
Chair
Education
Нумерация страниц
Первая страница
? Первая
Предыдущая страница
? Предыдущий
Страница
1
Текущая страница
2
top
