بيان صحفي
منظومة التعلّم عن بعد تكشف عن فجوات رقمية مروّعة
لايزالحوالي826مليونطالب،أيمايعادلنصف العددالإجماليللمتعلمينالذينحالتأزمةكورونابينهموبينمقاعدالدراسة،لا يمتلكونجهازحاسوبمنزلي،فيحينأنّ43٪منالطلبة-أيمايعادل706مليونطالب–غيرمتّصلينبالإنترنت.ويأتيذلكوهمفيأمسّالحاجةللاتصال بالإنترنتلاسيمابعدتسخيرالتعلُّمالرقميعنبعدكوسيلةضماناستمرارية عمليةالتعلّمفيالغالبيةالعظمىمنالبلدان.
وكانتجودفريقالعملالمعنيبالمعلّمين،ووتحالفٌدوليتابعلليونسكو،قدتمخّضتعنذالأرقاماستناداًإلىبياناتصادرةعنمعداليونسكوللإحصاءوالاتحادالدوليللاتصالات.
وتعدّالبلدانالمنخفضةالدخلأكثرالمناطقتضرراًمنهذهالفجوة:فإنّ89٪من المتعلمينفيأفريقياجنوبالصحراءالكبرىلايمتلكونأجهزةحاسوبمنزليةفيحينأنّ82٪منهميفتقرونإلىإمكانيةالاتصالبالإنترنت.
ومنناحيةأخرى،قدتبدوالهواتفالمحمولةأحدالحلولالناجعةلتمكينالمتعلّمينمنالانتفاعبالمعلوماتوتسهيلالتواصلبينهموبينمعلّميهموأقرانهم،إلاأنّمايقربمن56مليونمتعلّميقطنونفيمناطقلاتغطيهاشبكاتالمحمول،معالعلم أنّقرابةالنصفمنهممتواجدونفيأفريقياجنوبالصحراءالكبرى.
وقدقالتالمديرةالعامةلليونسكو،السيدةأودريأزولاي: "نعيتماماًأنّهيجب مضاعفةالجهودالمبذولةفيسبيلإتاحةالاتصالعنبعدللجميع،لكنتبيّنلناأنّه لايمكنحصرالتعلّمالمستمرعنبعدبالوسائلالإلكترونية."وأضافتقائلة: "يجبعلينا،إذاماأردناتقليصالفجوةالقائمةبالفعل،تبنّيحلولبديلةعلىغرارت وظيفالبثالإذاعيوالتلفزيونيعلىالمستوىالمحلي،واستحداثأساليبتعلّممبتكرة،وهومانضطلعبهبالفعلمعشركاءالتحالفالعالميللتعليمالذييتوقفعلىمثلهذهالحلولالمبتكرة".
تأثّر1.5مليارطالبعلىالأقلو63مليونمعلّمفيمرحلتيالتعليمالابتدائي والثانويفيالعالمبالاضطرابغيرالمسبوقالناجمعنجائحةكوفيد- 19،لاسيماوقدأوصدتالمدارسأبوابهافي191دولة.
وتجدرالإشارةإلىأنّالأزمةطالتالجميعحتّىالمعلمّينالمتّصلينبالإنترنت والقاطنينفيالبلدانالمجهّزةببُنىأساسيةيمكنالتعويلعليهابخصوص تكنولوجياالمعلوماتوالاتصالات(ICT)،فقدوضعهمهذاالتحوّلالمباغتإلىالتعلّمعبرالإنترنتأمامتحدياتكبيرة.لكنيبقىهذاأخفوقعاًمقارنةبالمناطق التيلاتمتلكذاتالقدرمنتكنولوجياالمعلوماتوالاتصالاتوغيرهامنمنهجيات الاتصالعنبعد،إذيعدّهذاالتحولفيهاأكثرصعوبةإنلميكنمستحيلاً.
إنّكلماسلفذكرهفيكفّة،وحاجةالمعلّمينإلىتلقّيالتدريباللازملتقديم التعليمعنبُعدوالتعليمالإلكترونيالفعّالفيكفّةأخرى.لكنقدرةالبلدان المنخفضةالدخلعلىتقديمهذاالدعممحدودةللغاية.ففيأفريقياجنوبالصحراء الكبرىمنشمالهالجنوبهاومنشرقهالغربها،هناك64٪فقطمنمعلميالمرحلة الابتدائيةو50٪منمعلميالمرحلةالثانويةممّنيلبّونالحدالأدنىمنمتطلّبات التدريبالوطنيةللتعليم.وإنوُجد،فنادراًمايشملالتدريبمهاراتتكنولوجيا المعلوماتوالاتصالاتفيالعديدمنالبلدان.
وفيهذاالسياق،قالتالمديرةالعامةالمساعدةللتعليمفياليونسكو،السيّدة ستيفانياجيانيني: "تعدّأوجهالتفاوتالتينشهدهااليومخطراًحقيقيّاًيُحدق باستمراريةالتعلّمفيظِلّهذاالاضطرابغيرالمسبوقفيقطاعالتعليم".وأضافتقائلة: "كانتمعالجةهذهالفجواتهيالباعثُالأساسيّلإنشاءالتحالف العالميللتعليملمواجهةتأثيرجائحةكوفيد-19الذييضُمّمايزيدعلى90شريكاًمنالقطاعينالعاموالخاص،بمافيذلكالمنظماتالمعنيّةبالمعلّمينوشركات التكنولوجيا،فيخطوةلإيجادحلولمنصفةوشاملةللجميع،كيتعمّهذهالثورة الرقميةكافةبقاعالأرضدوناستثناء."
يضمالتحالف العالمي للتعليمالاتحادالدوليللاتصالاتوعدداًمنأبرزالجهات الداعمةللمعلمين،منبينهمالاتحادالدوليللتعليمومؤسسةGEMS-Varkeyومنظمةالعملالدوليةوفريقالعملالدوليالمعنيبالمعلّمينفيإطارالتعليمحتى2030،والذيأصدرمؤخراًدعوة لنصرة المعلمينالذينيرزحونتحتوطأة الجائحة.
وفيهذاالسياق،عقدتاليونسكويومالجمعةالموافق17نيسان/أبريلندوتها الإلكترونيةالخامسةبشأناستجابةقطاعالتعليملكوفيد-19والتيتمخَّضعنها تبادلالخبراتالقطريةفيمايخصاستراتيجياتالتعلمعنبُعدخلالجائحة كوفيد-19.ويمكنكمالحصولعلىمعلوماتأوفىبشأنهذهالندواتمنخلالالموقعالتالي
ٳٱ://.ܲԱ.ǰ/DZ19/ܳپDzDzԲ/ɱԲ
يمكنكمأيضاًالاطلاععلىالبيان المشتركالصادرعناللجنةالدوليةالمعنية بمستقبل التربية والتعليم
****
جهةالاتصالللشؤونالإعلامية:كليرأوهاغان،قسمالإعلامفياليونسكو،
29 17 68 45 1 33+
79 12 99 15 77 44+
وكانتجودفريقالعملالمعنيبالمعلّمين،ووتحالفٌدوليتابعلليونسكو،قدتمخّضتعنذالأرقاماستناداًإلىبياناتصادرةعنمعداليونسكوللإحصاءوالاتحادالدوليللاتصالات.
وتعدّالبلدانالمنخفضةالدخلأكثرالمناطقتضرراًمنهذهالفجوة:فإنّ89٪من المتعلمينفيأفريقياجنوبالصحراءالكبرىلايمتلكونأجهزةحاسوبمنزليةفيحينأنّ82٪منهميفتقرونإلىإمكانيةالاتصالبالإنترنت.
ومنناحيةأخرى،قدتبدوالهواتفالمحمولةأحدالحلولالناجعةلتمكينالمتعلّمينمنالانتفاعبالمعلوماتوتسهيلالتواصلبينهموبينمعلّميهموأقرانهم،إلاأنّمايقربمن56مليونمتعلّميقطنونفيمناطقلاتغطيهاشبكاتالمحمول،معالعلم أنّقرابةالنصفمنهممتواجدونفيأفريقياجنوبالصحراءالكبرى.
وقدقالتالمديرةالعامةلليونسكو،السيدةأودريأزولاي: "نعيتماماًأنّهيجب مضاعفةالجهودالمبذولةفيسبيلإتاحةالاتصالعنبعدللجميع،لكنتبيّنلناأنّه لايمكنحصرالتعلّمالمستمرعنبعدبالوسائلالإلكترونية."وأضافتقائلة: "يجبعلينا،إذاماأردناتقليصالفجوةالقائمةبالفعل،تبنّيحلولبديلةعلىغرارت وظيفالبثالإذاعيوالتلفزيونيعلىالمستوىالمحلي،واستحداثأساليبتعلّممبتكرة،وهومانضطلعبهبالفعلمعشركاءالتحالفالعالميللتعليمالذييتوقفعلىمثلهذهالحلولالمبتكرة".
تأثّر1.5مليارطالبعلىالأقلو63مليونمعلّمفيمرحلتيالتعليمالابتدائي والثانويفيالعالمبالاضطرابغيرالمسبوقالناجمعنجائحةكوفيد- 19،لاسيماوقدأوصدتالمدارسأبوابهافي191دولة.
وتجدرالإشارةإلىأنّالأزمةطالتالجميعحتّىالمعلمّينالمتّصلينبالإنترنت والقاطنينفيالبلدانالمجهّزةببُنىأساسيةيمكنالتعويلعليهابخصوص تكنولوجياالمعلوماتوالاتصالات(ICT)،فقدوضعهمهذاالتحوّلالمباغتإلىالتعلّمعبرالإنترنتأمامتحدياتكبيرة.لكنيبقىهذاأخفوقعاًمقارنةبالمناطق التيلاتمتلكذاتالقدرمنتكنولوجياالمعلوماتوالاتصالاتوغيرهامنمنهجيات الاتصالعنبعد،إذيعدّهذاالتحولفيهاأكثرصعوبةإنلميكنمستحيلاً.
إنّكلماسلفذكرهفيكفّة،وحاجةالمعلّمينإلىتلقّيالتدريباللازملتقديم التعليمعنبُعدوالتعليمالإلكترونيالفعّالفيكفّةأخرى.لكنقدرةالبلدان المنخفضةالدخلعلىتقديمهذاالدعممحدودةللغاية.ففيأفريقياجنوبالصحراء الكبرىمنشمالهالجنوبهاومنشرقهالغربها،هناك64٪فقطمنمعلميالمرحلة الابتدائيةو50٪منمعلميالمرحلةالثانويةممّنيلبّونالحدالأدنىمنمتطلّبات التدريبالوطنيةللتعليم.وإنوُجد،فنادراًمايشملالتدريبمهاراتتكنولوجيا المعلوماتوالاتصالاتفيالعديدمنالبلدان.
وفيهذاالسياق،قالتالمديرةالعامةالمساعدةللتعليمفياليونسكو،السيّدة ستيفانياجيانيني: "تعدّأوجهالتفاوتالتينشهدهااليومخطراًحقيقيّاًيُحدق باستمراريةالتعلّمفيظِلّهذاالاضطرابغيرالمسبوقفيقطاعالتعليم".وأضافتقائلة: "كانتمعالجةهذهالفجواتهيالباعثُالأساسيّلإنشاءالتحالف العالميللتعليملمواجهةتأثيرجائحةكوفيد-19الذييضُمّمايزيدعلى90شريكاًمنالقطاعينالعاموالخاص،بمافيذلكالمنظماتالمعنيّةبالمعلّمينوشركات التكنولوجيا،فيخطوةلإيجادحلولمنصفةوشاملةللجميع،كيتعمّهذهالثورة الرقميةكافةبقاعالأرضدوناستثناء."
يضمالتحالف العالمي للتعليمالاتحادالدوليللاتصالاتوعدداًمنأبرزالجهات الداعمةللمعلمين،منبينهمالاتحادالدوليللتعليمومؤسسةGEMS-Varkeyومنظمةالعملالدوليةوفريقالعملالدوليالمعنيبالمعلّمينفيإطارالتعليمحتى2030،والذيأصدرمؤخراًدعوة لنصرة المعلمينالذينيرزحونتحتوطأة الجائحة.
وفيهذاالسياق،عقدتاليونسكويومالجمعةالموافق17نيسان/أبريلندوتها الإلكترونيةالخامسةبشأناستجابةقطاعالتعليملكوفيد-19والتيتمخَّضعنها تبادلالخبراتالقطريةفيمايخصاستراتيجياتالتعلمعنبُعدخلالجائحة كوفيد-19.ويمكنكمالحصولعلىمعلوماتأوفىبشأنهذهالندواتمنخلالالموقعالتالي
ٳٱ://.ܲԱ.ǰ/DZ19/ܳپDzDzԲ/ɱԲ
يمكنكمأيضاًالاطلاععلىالبيان المشتركالصادرعناللجنةالدوليةالمعنية بمستقبل التربية والتعليم
****
جهةالاتصالللشؤونالإعلامية:كليرأوهاغان،قسمالإعلامفياليونسكو،
29 17 68 45 1 33+
79 12 99 15 77 44+
xxxxxx/xx
21 أبريل 2020
Last update:20 أبريل 2023
