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Aportes para la enseñanza de habilidades socioemocionales, brief n.° 5: estudio ERCE 2019; estrategias para la promoción de las habilidades socioemocionales en la escuela
En este documento abordamos algunas estrategias que permiten a las escuelas emprender el aprendizaje socioemocional en su perspectiva institucional. Para ello es fundamental construir una visión compartida por todos los miembros de la comunidad; generar espacios de diálogo y reflexión colectiva; elaborar un plan de acción; y construir una cultura escolar acorde.
30 de Agosto de 2024
Aportes para la enseñanza de habilidades socioemocionales, brief n.° 5: estudio ERCE 2019; estrategias para la promoción de las habilidades socioemocionales en la escuela
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