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Encuentro Nacional de Partes Interesadas en la Elaboración de una Política y Estrategia de Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) para la República Dominicana
En sus palabras de bienvenida, la Dra. Saadia Sánchez, Oficial a Cargo de la Oficina Regional de Cultura de la UNESCO para América Latina y el Caribe y Representación para la República Dominicana, subrayó la relevancia de la alfabetización mediática e informacional (AMI) como proceso de formación de conocimientos y competencias que faculta a las personas de cualquier edad para interactuar con las fuentes de información, los datos, los medios de comunicación y las tecnologías digitales disponibles en su entorno.
Bajo la premisa de que la AMI es una necesidad de política pública multisectorial en la sociedad contemporánea, el evento reunió a representantes de 30 instituciones gubernamentales y de la sociedad civil relacionados con los ministerios de cultura, educación preuniversitaria y educación superior, del recién creado Gabinete de Transformación Digital, de la Comisión Nacional Dominicana para la UNESCO y de instituciones de educación superior. También participaron en el evento expertas en igualdad de género y especialistas de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
En representación de FLACSO, la señora Claudia Rita Abreu explicó que
Tanto la investigación como el borrador de política y estrategia de AMI tomarán como referentes, entre otros, el Marco Global de Evaluación de la Alfabetización Mediática e Informacional: preparación y competencias de los países y Alfabetización Mediática e Informacional: guía de políticas y estrategias, de la UNESCO.
Cristina Bianchi, coordinadora del equipo de investigación de FLACSO-RD a cargo del diagnóstico nacional sobre el estado de la Alfabetización Mediática e Informacional, compartió con las y los participantes, detalles generales del estudio y propuso mecanismos para que las instituciones y personas interesadas acompañen todo el proceso de implementación de esta iniciativa.
En la ronda de diálogo abierto, las personas asistentes compartieron sus impresiones y recomendaciones iniciales sobre la iniciativa presentada por la UNESCO y FLACSO-RD para realizar la evaluación sobre el estado de la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) y manifestaron su compromiso con este proyecto de desarrollo.
