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La UNESCO llama a docentes de Iberoamérica a responder cuestionario sobre sus necesidades formativas en educación inclusiva
En el marco del proyecto de la Red Intergubernamental Iberoamericana de Cooperación para la ܳó de Personas con Necesidades Educativas Especiales () «Avanzar en la cooperación regional para promover el derecho a la educación de las personas con discapacidad»*, el Ministerio de ܳó y Formación Profesional de España (MEFP), en su rol de Secretaría Ejecutiva de la RIINEE, y la Oficina Regional de ܳó para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), quien lleva a cabo el proyecto en estrecha colaboración con el MEFP, invitan a docentes de escuelas públicas de educación primaria y secundaria de los 21 países miembros de la RIINEE a completar un cuestionario en línea.
El cuestionario busca conocer mejor las necesidades de formación continua que tienen los docentes de los países de la RIINEE en cuanto a prácticas pedagógicas inclusivas con estudiantes con discapacidad. Las necesidades e intereses formativos que se identifiquen a través de este diagnóstico serán abordados por un programa de formación en línea para docentes que será desarrollado por el proyecto de la RIINEE.
Responde el cuestionario
Responde el . Tu participación es totalmente voluntaria y anónima
El enlace estará operativo hasta el 24 agosto de 2022.
Contacto
- Marta Sandoval (m.sandoval@unesco.org(link sends e-mail))
- Carolina Belalcázar (c.belalcazar-canal@unesco.org(link sends e-mail)), jefa de la Unidad de Calidad y Aprendizaje a lo Largo de la Vida de la OREALC/UNESCO Santiago.
