Premio UNESCO-Hamdan para el desarrollo docente
El premio UNESCO-Hamdan para el desarrollo docente fue creado en 2008 con la finalidad de apoyar la mejora de la calidad de la enseñanza y el aprendizaje en pro de la consecución del Objetivo de desarrollo sostenible 4 sobre la educación de calidad, que es una de las prioridades de la UNESCO.
El premio se otorga bienalmente gracias a la generosa donación de la Fundación Hamdan bin Rashid Al Maktoum para las Ciencias Médicas y de la ܳó (Fundación Hamdan). El galardón está dotado con 300.000 dólares estadounidenses que se dividen a partes iguales entre los tres seleccionados, cuyos proyectos se orientan a mejorar los resultados y la eficacia de los docentes en todo el mundo.
La fue creada en 1998 por Su Alteza el Jeque Hamdan bin Rashid Al-Maktoum, Gobernador de Dubai y Ministro de Finanzas e Industria de los Emiratos Árabes Unidos. La Fundación tiene como objetivo la excelencia educativa y el patrocinio de las capacidades extraordinarias y la innovación, con el fin de mejorar el rendimiento educativo en todos los niveles y sectores, honrando a todos los grupos y autoridades competentes del sector educativo y las instituciones, así como a las personas que aportan logros y creaciones sobresalientes
The UNESCO-Hamdan Prize for Teacher Development was created in 2008 to support the improvement of teaching and learning quality in achieving the Sustainable Development Goal 4 on Quality Education, which is one of UNESCO’s priorities.
Awarded every two years, the Prize is generously supported by the Hamdan bin Rashid Al Maktoum Foundation for Distinguished Academic Performance (Hamdan Foundation).
was established in 1998 by His Highness Sheikh Hamdan bin Rashid Al-Maktoum, Deputy Ruler of Dubai and Minister of Finance of the United Arab Emirates. The Foundation targets educational excellence and the sponsorship of giftedness and innovation, to improve educational performance at all levels and sectors, honouring all groups and relevant authorities in the education sector and institutions, as well as the individuals who provide outstanding achievements and creations.
The Prize amounts to US $300,000, which is equally divided between three winners whose projects aim at improving worldwide the performance and effectiveness of teachers.
The winners are selected by an International Jury composed of five distinguished professionals chosen for their high-level of knowledge and experience in teacher-related issues.
