Prix UNESCO-Hamdan pour le développement des enseignants
Le Prix UNESCO-Hamdan pour le développement des enseignants a été créé en 2008 pour soutenir l’amélioration de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage, en vue de réaliser l'Objectif de développement durable 4 sur l'éducation qui constitue l’une des priorités de l’UNESCO.
Décerné tous les deux ans, le Prix est généreusement soutenu par la Fondation Hamdan bin Rashid Al Maktoum pour les sciences médicales et éducatives (Fondation Hamdan).
La a été créée en 1998 par Son Altesse feu le Cheikh Hamdan bin Rashid Al-Maktoum, ancien vice-règne de Dubaï et ministre des Finances des Émirats arabes unis. Elle soutient l’excellence éducative et l’innovation de pointe, afin d’améliorer les performances éducatives à tous les niveaux et dans tous les secteurs, en honorant tous les groupes et les autorités compétentes dans le secteur éducatif et les institutions, ainsi que les individus qui fournissent des réalisations et des créations exceptionnelles.
Le Prix, d’un montant de 300 000 dollars des Etats-Unis, est partagé entre trois lauréats, qui reçoivent également chacun un certificat. De plus, les lauréats peuvent bénéficier d’une visibilité accrue, d’opportunités de contacts, ainsi que d’une reconnaissance internationale. Les projets lauréats ont démontré des réalisations remarquables dans l'amélioration des pratiques pédagogiques et le renforcement de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage, y compris un potentiel d’adaptation et d’apprentissage mutuel au niveau des politiques ou des programmes.
Les lauréats sont sélectionnés par un Jury international rassemblant cinq professionnels reconnus, choisis pour leur haut niveau de connaissance et d’expérience des questions liées aux enseignants.
L'appel à candidatures pour l'édition 2025-2026 sera lancé en juin 2025.
The UNESCO-Hamdan Prize for Teacher Development was created in 2008 to support the improvement of teaching and learning quality in achieving the Sustainable Development Goal 4 on Quality Education, which is one of UNESCO’s priorities.
Awarded every two years, the Prize is generously supported by the Hamdan bin Rashid Al Maktoum Foundation for Distinguished Academic Performance (Hamdan Foundation).
was established in 1998 by His Highness Sheikh Hamdan bin Rashid Al-Maktoum, Deputy Ruler of Dubai and Minister of Finance of the United Arab Emirates. The Foundation targets educational excellence and the sponsorship of giftedness and innovation, to improve educational performance at all levels and sectors, honouring all groups and relevant authorities in the education sector and institutions, as well as the individuals who provide outstanding achievements and creations.
The Prize amounts to US $300,000, which is equally divided between three winners whose projects aim at improving worldwide the performance and effectiveness of teachers.
The winners are selected by an International Jury composed of five distinguished professionals chosen for their high-level of knowledge and experience in teacher-related issues.
