Evaluación de la educación

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Webinario de profundización docente: ¿Qué entendemos por habilidades socioemocionales y cómo podemos promover su aprendizaje en la escuela?
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Caracterización de los docentes latinoamericanos: Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2019)
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El impacto de la pandemia en los aprendizajes de los estudiantes de América Latina y el Caribe
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PISA 2022: el panorama de los países de América Latina y el Caribe
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Análisis de los currículos utilizados durante la pandemia en América Latina y el Caribe
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La UNESCO publica un informe sobre las habilidades socioemocionales en salas de clases de América Latina y el Caribe
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Serie de seminarios web "Diálogos regionales del ODS 4". Webinario 1: Lanzamiento de la publicación Aportes para la enseñanza de habilidades socioemocionales
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Cuba participará en Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2025) impulsado por la UNESCO
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Cerca de 18 mil estudiantes panameños rindieron piloto de prueba CRECE con la asesoría técnica de la UNESCO
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Webinario "Las ventajas de los estudios regionales en gran escala: el caso del ERCE"
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58° Reunión de Coordinadores Nacionales del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la ܳó (LLECE)
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Representantes de 19 países se comprometen en reunión regional a seguir impulsando la evaluación y evidencia para la calidad educativa
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Encuentro Latinoamericano sobre evaluación de la educación
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La UNESCO Santiago y su Laboratorio LLECE asesoran a Panamá en la implementación de proyecto piloto “ERCE Escuelas” sobre evaluación educativa
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Ministerios de ܳó de América Latina y el Caribe se comprometen a aumentar los esfuerzos para reactivar, recuperar y transformar los sistemas educativos
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La UNESCO hace un llamado a tomar acciones en el sector educativo tras los bajos resultados de América Latina y el Caribe en PISA 2022