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Cet atelier aidera les pays à affiner leurs stratégies d'intégration des compétences numériques dans les politiques et les pratiques d'éducation des adultes, en veillant à ce que les éducateurs d'adultes soient équipés des outils requis pour réussir dans un monde de plus en plus numérisé. 

Cet atelier fait partie intégrante d'un projet plus large visant à améliorer les compétences numériques des éducateurs d'adultes dans le monde entier. Ce projet soutient la mise en Å“uvre du nouveau cadre Digital Empowerment for Lifelong learning, Teaching and Andragogy (DELTA) [Autonomisation numérique pour l’apprentissage tout au long de la vie, l’enseignement et l’andragogie], qui vise à doter les éducateurs d'adultes des compétences numériques nécessaires à l'avenir de l'éducation. 

Les équipes nationales participantes de la Chine, de l'Égypte, du Kenya et de l'Ouzbékistan sont les premières à appliquer le cadre DELTA et les modules de formation qui l'accompagnent, jouant un rôle clé dans le pilotage et le perfectionnement de ces ressources pour les adapter à divers contextes éducatifs. Les équipes nationales comprendront des fonctionnaires et des représentants d'organisations non gouvernementales, ainsi que des professionnels impliqués dans la formation et le développement continu des enseignants. 

Les participants à l'atelier se familiariseront avec le cadre DELTA et son application afin de mieux comprendre les compétences numériques nécessaires aux éducateurs d'adultes. Les équipes nationales recevront un soutien pour affiner leur analyse de la situation nationale et contextualiser le cadre afin de répondre à des défis spécifiques. Les équipes collaboreront lors de séances pratiques et apprendront les unes des autres. Enfin, l'atelier lancera une communauté de pratique entre les équipes nationales, encourageant le retour d'information par les pairs, la collaboration entre les pays et l'accès permanent à des conseils d'experts.