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Située dans un quartier défavorisé d’Anamur en Turquie, l’école Vakifbank Atatürk mène de nombreuses actions pour sensibiliser les élèves aux questions sociales et environnementales.

La philosophie de cette école est de réfléchir avec ses élèves à la solution des problèmes mondiaux et de les faire participer à la solution. L’équipe de l’école est convaincue que des problèmes, tels que le changement climatique, ne peuvent être résolus par un seul segment de la société. Aussi a-t-elle créé des plans d’action du local au général afin de changer nos habitudes de consommation, d’essayer de résoudre les problèmes environnementaux par nos interventions individuelles, de sensibiliser à l’épargne et au recyclage, et d’atteindre les objectifs de développement de l’Unesco 2030.

Une réduction de l’empreinte carbone

Le projet « ISEE -Innovative Sustainable Environment Education Â», vise à sensibiliser les élèves, les enseignants et les parents à l’environnement, à l’empreinte carbone, au recyclage, à la réutilisation, à la consommation, à l’épargne, aux plantes endémiques, à la flore et à la faune.

Il a permis aux familles de constater les dommages qu’elles causent à la nature grâce aux calculs de l’empreinte carbone et de modifier légèrement leur niveau de vie. L’empreinte carbone moyenne du groupe échantillon, qui était de 4,31 au début du projet, est passée à 3,68. Un suivi trimestriel des consommations d’électricité et d’eau est effectué, et la consommation moyenne d’énergie et d’eau a été réduite.

L’école a commencé à planter une forêt de 6000 jeunes arbres, mené des travaux de verdissement réalisés à partir de matériaux recyclés.

Le succès de ce travail a été partagé avec des écoles en Roumanie, Hongrie, Italie, Estonie, Serbie, Espagne et Pologne. L’un des objectifs de ce projet est d’être largement diffusé dans toutes les écoles sous forme d’activités scolaires et extrascolaires.

Etes-vous prêt à participer à son développement ?