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L'éducation pour l'inclusion : un impératif pour faire progresser les droits de l'homme et le développement durable
L'UNESCO et Inclusion International, les missions permanentes du Portugal et de la Colombie auprès des Nations Unies, co-organisent l'événement parallèle « L'éducation pour l'inclusion : un impératif pour faire avancer les droits de l'homme et le développement durable » en marge de la Conférence des États parties (CoSP) à la Convention des Nations Unies sur les droits des personnes handicapées (UN-CRPD). « Atteindre les groupes de personnes handicapées sous-représentés » est le troisième domaine thématique de la Conférence des États parties de cette année.
Retransmission en direct
L'événement parallèle sera retransmis sur . L'interprétation en langue des signes et le sous-titrage seront assurés.
Inscription pour assister à l'événement en personne
Si vous souhiatez assister à l'événement en personne, merci de vous inscrire avant le jeudi 8 juin à 16 heures EDT.
L'inclusion dans l'éducation n'est pas un slogan. C'est une nécessité pour les personnes souffrant de handicaps physiques, émotionnels, développementaux et intellectuels.
Les apprenants handicapés courent un risque élevé de ségrégation ou d'exclusion de l'éducation. Au niveau mondial, les lois mettent l'accent sur la ségrégation dans 25 % des pays, la ségrégation partielle dans 48 %, l'intégration dans 10 % et l'inclusion dans 17 %. Même l'existence de politiques d'inclusion ne garantit pas une mise en œuvre adéquate et efficace. Lorsque les apprenants handicapés sont scolarisés, ils ne reçoivent souvent pas le soutien dont ils ont besoin.
En marge de la Convention des Nations unies relative aux droits des personnes handicapées (UN-CRPD), l'événement « L'éducation inclusive : un impératif pour faire progresser les droits de l'homme et le développement durable » aura lieu le 13 juin (au siège des Nations Unies et en ligne).
Il s'agit d'un suivi du Sommet des Nations unies sur la transformation de l'éducation. Convoqué en 2022 par le Secrétaire général des Nations unies en réponse à la crise mondiale de l'éducation. Une crise de l'équité et de l'inclusion, de la qualité et de la pertinence. Le sommet a appelé à des engagements nationaux. 87 % de ces reconnaissent « l'importance de garantir des systèmes éducatifs plus inclusifs pour répondre aux besoins des apprenants et des communautés les plus vulnérables&²Ô²ú²õ±è;».
L'événement précède deux événements majeurs : le 30e anniversaire de la et le sommet de 2023 sur les objectifs de développement durable.
Il fait également écho à &²Ô²ú²õ±è;».
Les objectifs de l'événement sont les suivants
- Discuter des défis des apprenants handicapés ;
- Partager des politiques et des pratiques innovantes et efficaces pour progresser vers l'inclusion dans l'éducation ;
- Partager les expériences des personnes souffrant de déficiences intellectuelles ; et
- Examiner les progrès et les obstacles à l'éducation inclusive.
Les co-organisateurs de cet événement sont : UNESCO, Inclusion International, et les Missions permanentes de la Colombie et du Portugal auprès des Nations Unies. Les co-sponsors sont : la Banque mondiale, le Partenariat des Nations unies pour les droits des personnes handicapées (UNPRPD), l'Alliance internationale des personnes handicapées, le groupe de travail sur l'éducation inclusive du Consortium international sur le handicap et le développement, le groupe de travail sur l'éducation inclusive du réseau Global Action on Disability (GLAD), et l'école des aveugles de Perkins.
