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Les Etats s’engagent à réduire de 165 millions le nombre d’enfants non scolarisés
À travers leurs objectifs nationaux de référence pour l'ODD 4, les pays se sont collectivement engagés à insuffler une nouvelle dynamique à l'agenda mondial et à l'adapter à leurs besoins. Nous devons maintenant continuer à investir dans les systèmes de données dans chaque pays, dans les compétences institutionnelles et le leadership politique pour concrétiser ces engagements.
Ces nouvelles données sont présentées dans le Tableau de bord 2025 de l’objectif de développement durable (ODD) 4, une publication annuelle de l’Institut de statistique de l’UNESCO (UIS) et du Rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM) de l’UNESCO détaillant les objectifs nationaux des pays en matière d'éducation et les progrès qu'ils ont accomplis pour les atteindre.
A ce jour, les pays se sont engagés à réduire les taux de non-scolarisation à 2% dans le primaire, 5% dans le premier cycle du secondaire et 16% dans le deuxième cycle du secondaire d'ici 2030. Cela permettrait de réduire le nombre d'enfants non scolarisés à 107 millions - soit une baisse de 165 millions - d'ici à 2030.
L’UNESCO défend le droit à l'éducation pour tous, en appelant les pays à consacrer au moins 4 à 6% du PIB et au moins 15 à 20% des dépenses publiques totales à l'éducation, en assurant une coordination à l’échelle mondiale pour que l'éducation reste en tête des priorités des gouvernements, et en intervenant dans les situations de conflit, d'urgence et de crises prolongées pour permettre un accès à l'éducation.
Nouvelle estimation du nombre de jeunes non scolarisés
D’après le Tableau de bord 2025, le nombre d'enfants non scolarisés dans le monde s’élève à , un chiffre en hausse de 21 millions par rapport à la précédente estimation publiée en octobre 2024.
Cette hausse est principalement due à de nouvelles estimations démographiques fournies par la Division de la population des Nations unies, qui indiquent une augmentation de la population totale en âge d'être scolarisée de près de 50 millions de personnes, ainsi qu’à la hausse du nombre d’enfants déscolarisés en Afghanistan.
A l’échelle mondiale, 11% des enfants en âge de fréquenter l'école primaire (78 millions), 15% des enfants en âge de fréquenter le premier cycle du secondaire (64 millions) et 31% des jeunes en âge de fréquenter le deuxième cycle du secondaire (130 millions) sont déscolarisés.
Le nouveau rapport de l’UNESCO fournit également pour la première fois une estimation de la population déscolarisée dans 10 pays en conflit où les données sont difficiles d’accès (Burkina Faso, République démocratique du Congo, Éthiopie, Mali, Myanmar, Niger, Palestine, Somalie, Soudan du Sud et Soudan), qui représentent au moins 13 millions du nombre d’enfants non scolarisés supplémentaires.
