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Lutter contre les discours de haine par l’éducation. Guide à l’intention des décideurs politiques

Lutter contre les propos néfastes, discriminatoires et violents sous couvert de xénophobie, de racisme, d’antisémitisme, d’islamophobie et d’autres types d’intolérance, que ce soit en ligne ou hors ligne, nécessite d’intervenir à tous les niveaux de l’éducation, dans des contextes formels et non formels. Ce guide propose des recommandations concrètes, des bonnes pratiques et des enseignements tirés de
l’expérience sur la lutte contre les discours de haine et l’instauration d’environnements d’apprentissage sûrs et respectueux, ainsi que sur l’objectif plus large de la promotion de sociétés inclusives.

4 juin 2025

Lutter contre les discours de haine par l’éducation : guide à l’intention des décideurs politiques

UNESCO

Office on Genocide Prevention and the Responsibility to Protect

2023

UNESCO

Les discours de haine se propagent plus vite et plus loin que jamais du fait de l’augmentation du nombre d’utilisateurs des médias sociaux et de la montée du populisme. En ligne comme hors ligne, les discours de haine ciblent des personnes et des groupes sur la base de ce qu’ils sont. Ces discours sont susceptibles d'inciter et d’attiser la violence et d’engendrer des idéologies extrémistes violentes, pouvant mener à des atrocités criminelles et des génocides. Ils sont discriminatoires, portent atteinte aux droits humains individuels et collectifs et menacent la cohésion sociale.

L’éducation peut jouer un rôle essentiel dans la lutte contre les discours de haine et l’émergence de violences visant des groupes particuliers. Les réponses éducatives aux discours de haine et à toutes les formes de communication haineuse comprennent :

la formation des enseignants et des apprenants aux valeurs et aux pratiques permettant d’être des citoyens du monde et des citoyens numériques respectueux ;
l'adoption d'approches scolaires globales et pédagogiques pour renforcer l’apprentissage social et émotionnel ;
l'examen et la révision des programmes scolaires et des supports pédagogiques pour les rendre culturellement adaptés et inclure des contenus qui permettent d'identifier les discours de haine et promeuvent le droit à la liberté d’expression.

Ce guide stratégique, élaboré par l’UNESCO et le Bureau de la prévention du génocide et de la responsabilité de protéger des Nations Unies, analyse ces réponses éducatives et fournit des conseils et des recommandations aux décideurs politiques sur la manière de renforcer les systèmes éducatifs pour lutter contre les discours de haine.