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Perspectives régionales | Europe et Amérique du Nord
La Commission de la culture et de l’éducation du Parlement européen a présenté un avis - un acte non contraignant comprenant une évaluation et des actions possibles - sur un plan d’action en matière de propriété intellectuelle visant à soutenir la relance et la résilience de l’UE. Le texte souligne le besoin de renforcer la protection juridique des actifs immatériels et des industries à forte intensité de propriété intellectuelle. Il invite également les États membres à soutenir les établissements d’enseignement et les institutions chargées du patrimoine culturel afin de les aider à tirer pleinement parti des possibilités offertes par la numérisation. Il mentionne également l’importance des produits artisanaux et industriels traditionnels pour l’identité et le savoir-faire culturels de l’Europe, ainsi que des plateformes de vidéo à la demande non européennes.
Le Conseil européen a lancé une compétition des jeunes acteurs du patrimoine européen destinée aux enfants et jeunes de ses 47 États membres pour encourager l’exploration, la découverte et l’expression de leur patrimoine. La compétition est organisée dans le cadre des Journées européennes du patrimoine - la plus grande célébration d’évènements culturels en Europe - et se terminera par une exposition spéciale au Conseil de l’Europe à Strasbourg.
Le Comité du Conseil nordique pour la connaissance et la culture a décidé de renforcer l’enseignement nordique dans les écoles à travers une nouvelle proposition de suivi et d’actualisation des objectifs de la « Déclaration sur la politique linguistique nordique » de 2006. Les représentants du Danemark, de la Finlande, de l’Islande, de la Norvège, de la Suède, des Îles Féroé, du Groenland et d’Åland ont tenu compte des conclusions selon lesquelles deux personnes sur trois âgées de 16 à 25 ans estiment que la compréhension des langues est un élément important de la communauté nordique. Plus spécifiquement, le Comité a souligné que l’étude des langues nordiques est fondamentale pour la compréhension des défis climatiques du développement durable.
Le Conseil européen a lancé une compétition des jeunes acteurs du patrimoine européen destinée aux enfants et jeunes de ses 47 États membres pour encourager l’exploration, la découverte et l’expression de leur patrimoine. La compétition est organisée dans le cadre des Journées européennes du patrimoine - la plus grande célébration d’évènements culturels en Europe - et se terminera par une exposition spéciale au Conseil de l’Europe à Strasbourg.
Le Comité du Conseil nordique pour la connaissance et la culture a décidé de renforcer l’enseignement nordique dans les écoles à travers une nouvelle proposition de suivi et d’actualisation des objectifs de la « Déclaration sur la politique linguistique nordique » de 2006. Les représentants du Danemark, de la Finlande, de l’Islande, de la Norvège, de la Suède, des Îles Féroé, du Groenland et d’Åland ont tenu compte des conclusions selon lesquelles deux personnes sur trois âgées de 16 à 25 ans estiment que la compréhension des langues est un élément important de la communauté nordique. Plus spécifiquement, le Comité a souligné que l’étude des langues nordiques est fondamentale pour la compréhension des défis climatiques du développement durable.
30 septembre 2021
Dernière mise à jour20 avril 2023
