Passeport de qualifications de l'UNESCO
, seuls 7 % des réfugiés ont accès à l'enseignement supérieur. En comparaison, les chiffres pour l'enseignement primaire et secondaire sont respectivement de 65% et 42%.
L'un des principaux obstacles à l'accès des réfugiés à l'enseignement supérieur et à l'emploi est le manque de reconnaissance de leurs acquis, de leurs qualifications et de leurs titres. Le Passeport de qualifications de l'UNESCO (UQP) est un outil universel innovant qui vise à surmonter cet obstacle en reconnaissant les qualifications académiques, professionnelles et techniques des personnes déplacées de force.
Le Passeport de qualifications s'inspire de l'expérience et du succès du et vise à élargir le concept et assurer un outil global avec un cadre d'assurance qualité universellement reconnu pour les évaluations.
En utilisant la reconnaissance comme point d'entrée, l'UNESCO travaille avec les autorités et les institutions nationales pour renforcer les écosystèmes d'enseignement supérieur et promouvoir l'inclusion des personnes déplacées dans l'éducation et le marché du travail.
En tant que seule agence des Nations Unies ayant un mandat dans l'enseignement supérieur, et en accord avec le leadership de l'Organisation sur l'Objectif de développement durable 4 visant une éducation de qualité, l'UNESCO joue un rôle central pour assurer que tous les individus, y compris les populations affectées par les crises, puissent accéder à un enseignement supérieur de qualité et inclusif.
Le Passeport de qualifications est l'une des initiatives phares de l'UNESCO en matière d'éducation qui contribue au Pacte mondial sur les réfugiés et au Pacte mondial pour des migrations sûres, ordonnées et régulières. Il est actuellement mis en œuvre en Zambie, au Kenya et en Ouganda et doit être étendu à d'autres pays.
Chiffres clés
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