Prix UNESCO pour l’éducation à la citoyenneté mondiale
Le Prix UNESCO pour l’éducation à la citoyenneté mondiale constitue une plateforme mondiale exceptionnelle pour promouvoir et augmenter la visibilité des projets et des initiatives menés dans le monde entier dans le domaine de l’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM).
Créé en 2024 avec le soutien de la République de Corée, le Prix UNESCO pour l’éducation à la citoyenneté mondiale est le premier prix à être instauré dans ce domaine. Il sera remis tous les deux ans pour récompenser des projets remarquables visant à promouvoir et à faire progresser l’ECM et comptera deux catégories :
- Organisations de jeunesse
- Autres : particuliers, institutions, organisations non gouvernementales et autres entités
Un jury international sélectionnera un projet par catégorie qui réponde au thème choisi pour l’édition du prix concernée. Chaque lauréat remportera 50 000 dollars des États-Unis.
L'appel à nominations pour le Prix 2025 sera lancé en mai.
Les défis mondiaux qui menacent la paix, tels que l’escalade de la violence et des conflits et l’aggravation des effets du changement climatique, résultent d’inégalités et d’injustices sociales profondément ancrées dans nos sociétés. Dans ce contexte, l’éducation à la citoyenneté mondiale (ECM) a un rôle essentiel à jouer pour transformer l’éducation et contribuer à traiter ces questions et à créer des sociétés plus justes, saines et pacifiques. L’ECM met l’accent sur l’apprentissage cognitif, comportemental, social et émotionnel afin de permettre aux apprenants d’acquérir des compétences qui leur permettront de comprendre les liens entre leur situation locale et la situation mondiale et de collaborer de manière constructive avec les autres pour trouver des solutions à des problèmes de société qui ne cessent d’évoluer.
Appliquer les principes de l’ECM suppose de réunir des acteurs de différents niveaux et types d’enseignement pour réduire les obstacles à l’accès à l’éducation et améliorer la qualité de celle-ci afin que chaque apprenant reçoive une éducation qui est fondée sur le principe du respect des droits humains, qui encourage à l’action pour lutter contre les inégalités et l’injustice et qui promeut l’inclusivité. Si elle est adoptée à grande échelle, l’ECM peut avoir un impact sur les attitudes, les compétences et les priorités des générations futures et ainsi contribuer à la paix.
