Unité 3 : Genres cinématographiques et narration
Last update:10 mars 2024
Thèmes clés
- Les genres cinématographiques
- Les odes techniques et symboliques au cinéma
- Le développement d’un story-board pour une scène de film
Objectifs d’apprentissage
Une fois cette unité terminée, les éducateurs et les apprenants seront capables de :
- Identifier différents genres cinématographiques et les codes et conventions qui leur sont associés (utilisation des techniques cinématographiques, sujet, thème, personnages, intrigues conventionnelles, situations et paramètres)
- Identifier les codes techniques et symboliques utilisés pour transmettre du sens via un film
- Développer un story-board pour une scène de film qui inclut les codes et les conventions d’un genre particulier
- Identifier les codes et conventions utilisés dans un genre cinématographique populaire dans un autre pays
UNESCO
Approches et activités pédagogiques
Pour résumer : comme nous l’avons vu plus haut dans la Partie 1 de ce programme, plusieurs approches pédagogiques sont possibles. Veuillez vous référer à la liste fournie dans la Partie 1 et décider quelle approche appliquer aux activités proposées ci-dessous et aux autres activités que vous pourriez élaborer.
- En groupes, créez un story-board pour une scène d’un genre cinématographique de votre choix. Expliquez comment le « langage » du genre est traduit dans chaque scène.
- Montrez aux éducateurs un extrait d’un film populaire dans un autre pays. Comparez les « langages » cinématographiques utilisé avec un film produit dans leur propre pays. Discutez de l’effet des diverses techniques utilisées. Que communiquent ces techniques ? Qui est selon vous le public cible de chaque film ?
- À l’aide d’Internet ou de la bibliothèque locale, identifiez deux affiches d’un même film présentées dans des pays différents et posez-vous les questions suivantes :
- Quelle est l’impression du film véhiculée par ces affiches ?
- Quels sont les codes techniques et symboliques utilisés ? Quel en est l’effet ?
- Pouvez-vous identifier le public cible de chaque film en vous basant sur leurs affiches ?
- Quelles sont les informations transmises par ces affiches au sujet de chaque film ?
Évaluation et recommandations
- Analyse d’une scène de film
- Création d’un story-board de scène de film
- Analyse de l’affiche d’un film
- Comparaison de films
Thèmes à approfondir
- L’utilisation de la bande son dans un film
- Le travail des artistes qui créent les effets sonores
- Les conventions de la réalisation de documentaires