91�鶹������Ʒ����

В то время, как формирующаяся цифровая среда предоставляет журналистам большие возможности, она также ставит серьезные задачи в сфере защиты прав человека в Интернете, безопасности журналистских источников, всеобщего доступа к информации, цифрового разрыва и гендерного неравенства в СМИ. Такова была основная идея недавно состоявшегося в Москве мероприятия, в котором приняли участие российские специалисты, учёные и журналисты.

Данная оценка была дана в ходе обсуждения проекта ЮНЕСКО по разработке показателей универсальности Интернета, проводимого в рамках ежегодной конференции Европейской Ассоциации Журналистского Образования (EJTA), которая состоялась 19 октября 2017 года в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова.

«Крайне важно проводить консультации с журналистскими и медийными ассоциациями по разработке показателей универсальности Интернета, поскольку проект опирается на опыт ЮНЕСКО, связанный с показателями развития СМИ, и помогает оценить масштабы расширенной информационно-коммуникационной экосистемы», - заявила на мероприятии представитель ЮНЕСКО Сяньхун Ху.

Сяньхун Ху пояснила, что данный проект призван помочь правительствам и другим заинтересованным сторонам оценить в какой мере принципы универсальности Интернета регулируют их национальное Интернет-пространство согласно пяти категориям показателей, связанных с: правами человека (П), открытостью интернета (О), доступностью (Д), многосторонним участием (У) и сквозными показателями (С).

На совещании в Москве, проходившем в рамках глобальных консультаций, присутствовали участники ежегодной конференции Европейской Ассоциации Журналистского Образования (EJTA) на тему «Журналистское образование без границ».

«Интернет должен восприниматься как нечто более широкое, чем просто доступ к социальным сетям», - подчеркнула Елена Вартанова, декан факультета журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова. Она предположила, что поскольку «большинство стран до сих пор сталкивается с проблемой цифрового разрыва, доступ к Интернету следует рассматривать как право человека».

Тао Чжань, директор Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО), открыл консультационное мероприятие ключевым вопросом: «Какое будущее образования?» По его мнению, все дороги ведут в Интернет, из чего следует целесообразность разработки более безопасного и устойчивого Интернет-пространства. Тао Чжань рассказал о миссии ИИТО ЮНЕСКО, которая заключается в популяризации технологий в этой сфере, наряду с обеспечением достижения Целей устойчивого развития и повышением уровня медийной и информационной грамотности аудитории.

«Показатели Интернета должны способствовать развитию более позитивного Интернет-пространства и разработке более комплексных подходов к решению этих сложных задач», - подчеркнул профессор Пал Тамаш из Венгерской академии наук. Он выразил беспокойство в связи с использованием коммуникационных СМИ в целях поощрения нетерпимости и культивирования слепого принятия реальности, негативного влияния дезинтермедиации, «ложных новостей», ненавистнических высказываний, радикализации, поляризации, постфактуализма и сенсационализма в Интернете.

«Правам человека в Интернете должно уделяться первоочередное внимание при оценке развития Интернета», - заявила Елена Шерстобоева из Высшей школы экономики в Москве. Она предложила использовать следующие субиндикаторы: законодательная база должна быть прозрачной, законы должны предусматривать адекватные меры в области прав человека и процесс их реализации.

Надежда Ажгихина из МГУ имени М.В. Ломоносова подчеркнула растущее число гендерных угроз, с которыми сталкиваются в Интернете женщины-журналисты и блоггеры. Она отметила, что эти проблемы могут быть решены только с помощью многостороннего подхода и активного участия правительств, учёных и предприятий.

«Современные Интернет-технологии должны использоваться для предотвращения Интернет-компрометации социальных отношений путем поддержки сохранения языкового разнообразия, обеспечения цифровой жизнеспособности языков и равных возможностей, а также оценки мобильности», - заявила Татьяна Мурована, представитель ИИТО ЮНЕСКО. Она подчеркнула, что «Медийная и информационная грамотность для обеспечения благосостояния и прогресса отдельных людей, сообщества, экономики и гражданского общества» является неотъемлемым компонентом показателей доступности.

Проект ЮНЕСКО по определению показателей универсальности Интернета также предусматривает онлайн-вклады, которые могут быть сделаны на любом из шести языков ООН (англ., фр., исп., рус., араб., кит.) на онлайн-платформе, доступной по ссылке:

Проект осуществляется при поддержке Швеции и Интернет-сообщества. Разработка показателей будет завершена к июню 2018 года в сотрудничестве с Ассоциацией прогрессивных коммуникационных технологий.