91�鶹������Ʒ����

5 ноября 2020 года впервые будет отмечаться новый , под лозунгом «Вместе против издевательств в школе».

этот новый Международный день в первый четверг ноября было принято государствами - членами ЮНЕСКО в 2019 году, признав, что издевательства в школах и кибербуллинг являются грубейшим нарушением прав детей и подростков, в частности права на образование, здоровье и благополучие.

5 ноября 2020 года ЮНЕСКО и Министерство национального образования, молодежи и спорта Франции проведут . Целью онлайн-конференции является создание глобального импульса для прекращения издевательств в школах путем повышения осведомленности об этой проблеме, обмена информацией о том, что работает для ее решения, и мобилизации правительств, экспертов и образовательного сообщества.

Проблема буллинга и кибербуллинга в мире

Согласно недавнему докладу ЮНЕСКО «» (2019) более 30% учащихся в мире стали жертвами издевательств. Каждый десятый учащийся страдает от кибербуллинга, и число столкнувшихся с этим явлением продолжает расти. Во время пандемии COVID-19 случаи травли, в особенности кибербуллинга, участились, как в отношении учащихся, так и учителей.

Школьное насилие и травля, а также кибербуллинг, не проходят незамеченными. Ученики, над которыми издеваются, в три раза чаще остальных чувствуют себя «аутсайдерами» в школе. Более чем в два раза чаще они пропускают занятия. У них ниже успеваемость, и они с большей вероятностью бросают формальное образование после окончания средней школы. Кроме того, они в два раза чаще испытывают чувство одиночества, не могут спать по ночам и задумываются о самоубийстве.

Физическая внешность является основной причиной издевательств, за ней следуют этническая принадлежность, национальность и цвет кожи. Учащиеся, которых каким-либо образом воспринимают как «других», подвергаются большему риску издевательств, например, девочки, которые выглядят «как мальчики», или мальчики, которые, в восприятии остальных, выглядят «как девочки».

ЮНЕСКО призывает страны объединить усилия для борьбы с насилием в школах и кибербуллингом.

Многие ошибочно думают об издевательствах в школе и кибербуллинге, как о неизбежном «обряде инициации» – переходе к взрослой жизни, отмечая при этом относительную безобидность таких явлений. Кроме того, в массовых коммуникациях зачастую говорится о том, что со школьной травлей сложно или невозможно справиться. Вместе с тем, накоплены убедительные доказательства тому, что насилие и травлю в школе, в том числе кибербуллинг, можно предотвратить. А в случае, если это все же произошло, есть эффективные меры, позволяющие устранять и смягчать последствия буллинга.

Ни один ученик не должен бояться ходить в школу. В новый Международный день борьбы с насилием и травлей в школе, в том числе кибербуллингом, ЮНЕСКО призывает все страны, организации и заинтересованные стороны объединиться для достижения общей цели – сделать школы свободными от страха и насилия, а Интернет – от любых форм кибертравли.

Более подробную информацию о деятельности ЮНЕСКО по предотвращению травли и насилия в школе и кибербуллинга, а также реагированию на них можно найти на и

Данная новость была подготовлена Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО ЮНЕСКО).

Это может быть интересно

Для улучшения цифровых сервисов по вопросам здоровья, используемых подростками и молодежью, ВОЗ, ЮНЕСКО, ЮНФПА и ЮНИСЕФ выпустили пособие . Данное пособие создано с целью помочь дизайнерам, разработчикам, исполнителям, исследователям и спонсорам создавать, внедрять и поддерживать продуманные и эффективные цифровые решения в области здоровья для молодежи.

Щелкните здесь, чтобы открыть

Читать новость на узбекском