91麻豆国产精品自拍
Перейти к основному содержанию
#LeadingSDG4 | Education2030
Secondary menu
About us
Blogs and news
Быстрые ссылки
Быстрые ссылки
#LeadingSDG4 | Education2030
go to www.unesco.org
Search all UNESCO
Закрыть
News & Events
Calendar of events
Statutory Meetings
Governing Bodies
Delegates Meetings
Cultural Events at Headquarters
UNESCO commemorations
Articles
News
Stories
Press Releases
Who we are
About us
UNESCO in Brief
Our history
Our vision for peace
Key data
Key Challenges
Laboratory of ideas
Key Figures
Visit us
Key achievements
Governance
Member States Portal
General Conference
Executive Board
Director-General
Strategic Management Board
Office of International Standards and Legal Affairs
Legal & Basic Texts
Accountability
Budget & Strategy
Internal Oversight Service
Reform / Strategic transformation
Financial regulations
Access to Information
Networks
Field Offices
NGOs and Foundations
Associated Schools
Unitwin
UNESCO Goodwill Ambassadors
Institutes and Centres
Get involved
Spread the Word
Donate
Become a partner
Join us
What we do
Our expertise
Education
Natural Sciences
Ocean Science
Social and Human Sciences
Culture
Communication and Information
Global Priorities
Gender Equality
Priority Africa
Our Impact
International standards and legal texts
Cooperation tools
Ideas & Data
Lists and designations
Take Action
Laboratory of ideas
Publications and Global Reports
Key Challenges
Futures of Education
Spirit of Mosul
Ethics of A.I
Biodiversity
All key challenges
Where we work
UNESCO lists and designations
Creative Cities
Biosphere Reserves
Memory of the World Register
UNESCO Global Geoparks
Prizes
UNESCO in the World
Member States
Field Offices
Networks
For Member States
Governance
Executive Board
General Conference
Headquarters Committee
Country Profiles
Member States Portal
Strategic Management Board
Calendar of events
All Events
Statutory Meetings
Governing Bodies
Delegates Meetings
Cultural Events at Headquarters
UNESCO commemorations
Latest activities
News
Credentials
Calls
Farewells
Resources
Basic texts
Geographical Distribution
UNESCO's Conventions
Directories
Headquarters Committee
Statutory Documents
Resources
Documents
Multimedia archives
Archives
Basic Texts
Databases and Statistics
key data
Observatory of killed Journalists
UNESCO Classroom
UNESCO Campus
All UNESCO websites
Русский
English
Fran?ais
Espa?ol
Русский
???????
中文
笔辞谤迟耻驳耻ê蝉
Japanese
#LeadingSDG4 | Education2030
Main navigation
Steering Committee
About
About
Members
Members
Current members
Current members
Previous members
Previous members
Terms of Reference
Terms of Reference
Meetings and decisions
Meetings and decisions
Meetings (2025)
Meetings (2025)
Meetings (2016-2024)
Meetings (2016-2024)
Decisions
Decisions
Global Education Meeting
Global Education Meetings
Global Education Meetings
UN Transforming Education Summit
UN Transforming Education Summit
Coordination platforms
Cooperation areas
Cooperation areas
About
About
Evidence-based policy
Evidence-based policy
Data and monitoring
Data and monitoring
Education financing
Education financing
Global Initiatives
Global Initiatives
Constituency groups
Constituency groups
About
About
SDG4 Youth & Student Network
SDG4 Youth & Student Network
Collective Consultation of NGOs
Collective Consultation of NGOs
Multilateral Education Platform
Multilateral Education Platform
Regional Coordination
Regional Coordination
Africa
Africa
Arab States
Arab States
Asia and the Pacific
Asia and the Pacific
Latin America and the Caribbean
Latin America and the Caribbean
Knowledge Hub
Sharing good practices & tools for solving the biggest challenges in education
SDG 4 Knowledge Hub
Поиск
Поиск
Поиск
Поиск
Фильтр
Latin America and the Caribbean
Clear all filters
Страны
Австралия
Австрия
Алжир
Ангилья
Ангола
Антигуа и Барбуда
Аргентина
Аруба
Афганистан
Багамские Острова
Бангладеш
Барбадос
Белиз
Бельгия
Бенин
Боливия (Многонациональное Государство)
Ботсвана
Бразилия
Британские Виргинские
Буркина-Фасо
Бурунди
Венесуэла (Боливарианская Республика)
Вьетнам
Габон
Гаити
Гайана
Гамбия
Гана
Гватемала
Гвинея
Гвинея-Бисау
Германия
Гондурас
Гренада
Греция
Демократическая Республика Конго
Джибути
Доминика
Доминиканская Республика
Египет
Замбия
Зимбабве
Индия
Индонезия
Иордания
Ирак
Иран (Исламская Республика)
Ирландия
Исландия
Испания
Италия
Йемен
Казахстан
Каймановы острова
Камбоджа
Камерун
Канада
Кения
Китай
Колумбия
Коморские Острова
Конго
Корейская Народно-Демократическая Республика
Коста-Рика
Кот-д'Ивуар
Куба
Кыргызстан
Кюрасао
Латвия
Лесото
Либерия
Ливан
Ливия
Маврикий
Мавритания
Мадагаскар
Малави
Малайзия
Мали
Марокко
Мексика
Мозамбик
Монголия
Монтсеррат
Мьянма
Намибия
Нигер
Нигерия
Нидерланды
Никарагуа
Объединенная Республика Танзания
Объединенные Арабские Эмираты
Пакистан
Палестина
Панама
Папуа-Новая Гвинея
Парагвай
Перу
Португалия
Республика Корея
Российская Федерация
Руанда
Сальвадор
Саудовская Аравия
Свазиленд
Сенегал
Сент-Винсент и Гренадины
Сент-Китс и Невис
Сент-Люсия
Сингапур
Синт-Маартен
Сирийская Арабская Республика
Словакия
Соединенное Королевство Великобритании и Северной Ирландии
Соединенные Штаты Америки
Сомали
Судан
Суринам
Сьерра-Леоне
Таджикистан
Того
Тринидад и Тобаго
Тунис
Турция
Уганда
Узбекистан
Украина
Уругвай
Финляндия
Франция
Центральноафриканская Республика
Чад
Чехия
Чили
Швейцария
Швеция
Шри-Ланка
Эквадор
Экваториальная Гвинея
Эритрея
Эфиопия
Южная Африка
Ямайка
Япония
Regional groups
Africa
Arab States
Asia and the Pacific
Europe and North America
Global
Latin America and the Caribbean
Country groups
Least Developed Countries (LDCs)
Landlocked Developing Countries (LLDCs)
Small Island Developing States (SIDS)
Темы оформления
50 Years of the Fight Against the Illicit Trafficking of Cultural Goods
A Whole New World, Reimagined by Women
Answers to racism: the drama that still plagues the world
Build a Stronger Multilateralism (UN, G20, Partnerships…)
Bullying
Cases of return and restitution under the aegis of the 1970 Convention
Climate change adaptation
Climate change: where are we going?
Covid-19
Culture and development: a life worth living
culture-education
Data
Diversity of cultural expressions
Diversity, a synonym for culture
El Hombre y la naturaleza: vivir en armonía
El Hombre: ?Animal agresivo por esencia?
El Mundo actual ante la cultura
El Patrimonio cultural y natural de la humanidad
Ethics of artificial intelligence
Ethics of neurotechnology
Ethics of technology
Fallacies of racism exposed: UNESCO publishes Declaration by world's scientists
Foster Science & Innovation for Humanity
Future of education
Gender equality
Goodwill Ambassadors
Guidelines and tools
Hate speech
Indigenous Languages and Knowledge (IYIL 2019)
Indigenous Languages Decade (2022-2032)
International Day Against Violence and Bullying at School, including Cyberbullying
International Day for Biological Diversity
International Day for the Elimination of Violence against Women
International Day for the Universal Access to Information
International Day for Tolerance
International Day of the World's Indigenous People
International Day of Women and Girls in Science
International Day to End Impunity for Crimes against Journalists
International Geoscience and Geoparks programme (IGGP)
International Mother Language Day
International Women’s Day
International Year of Biodiversity
International Year of Indigenous Languages
International Youth Day
L'Oreal-UNESCO for Women in Science awards
La Biodiversidad: fuente de toda vida
Lingustic diversity
Lists and designations
Man against nature
Man and the Biosphere (MAB) Programme
media and gender equality
Media and Indigenous Peoples
media diversity
Medicine and health
Mobilize Education to Transform Lives
Mother tongue and the brain...
Neurotechnology
Norms & Standards
Patrimonio inmaterial
Policy Advice
Priority Africa
Programme implementation
Promote Inclusion & Mutual Understanding
Racismo: un mal sin fronteras
Reconcile with Nature
Respond to Crises (Emergency, Post Conflict…)
Respond to Current Global Challenges (AI, Climate Change Biodiversity…)
Second International Decade of the World’s Indigenous People (2005-2014)
Sharing knowledge
Social inclusion
Stories of migration
Teachers: Changing lives
The 20s: Really the best age to be?
The ocean: Time to turn the tide
UN & International cooperation
UNESCO/Guillermo Cano World Press Freedom Prize
World Book and Copyright Day
World Day for Cultural Diversity for Dialogue and Development
World Health Day
Youth with a purpose
?Racismo!
?De dónde viene el racismo?
Биологическое разнообразие
Биосферные заповедники
Биотехнология
Биоэтика
Возвратная миграция
Гендерная дискриминация
Гендерное разделение труда
Гендерные меньшинства
Гендерные роли
Гендерные стереотипы
Глобальные геопарки ЮНЕСКО
Городская молодежь
Девочки
Доступ к информации
Естественные науки
Женщины
Женщины в политике
Женщины и развитие
Женщины-журналисты
Женщины-ученые
Женщины-художники
Журналисты
Закон в области миграции
Законодательство в области окружающей среды
Замужние женщины
Здоровье
Здоровье женщины
Изменение климата
Иммиграция
Инклюзивное образование
Информационные науки
Информация
Информация и коммуникация
Информация и развитие
Искусственный интеллект
Искусственный интеллект: перспективы и угрозы
Искусство
История
Исчезающие культуры
Кадры сферы культуры
Климат
Клубы ЮНЕСКО
Коммуникационная информация
Коммуникационная этика
Компьютерные науки
Коренные народы
Культура
Культура и развитие
Культурная деятельность
Культурное наследие
Культурное разнообразие
Леса
Лингвистика
Международный день биосферных заповедников
Международный день георазнообразия
Менеджмент в области окружающей среды
Миграционная политика
Молодежная деятельность
Молодежные движения
Молодежные лидеры
Молодежные организации
Молодежь
Мониторинг окружающей среды
Музеи
Насилие
Наука
Научная этика
Неблагополучная молодежь
Нематериальное культурное наследие
Ненасилие
Нетерпимость
Образование
Образование для девочек
Образование и культура
Образование и развитие
Обучение родному языку
Океаны
Окружающая среда
Осведомленность о состоянии окружающей среды
Официальные издания
Охрана окружающей среды
Памятники
Памятники древности
Политика в области здравоохранения
Политика в области культуры
Политика в области охраны окружающей среды
Политика и планирование в области культуры
Право закона
Право на медицинское обслуживание
Право на правосудие
Право на свободу выражать собственное мнение
Правосудие
Преподаватели
Продовольствие
Психическое здоровье
Работницы
Расизм (доктрина)
Распространение культуры
Родной язык
Свобода слова
Сельская миграция
Сельская молодежь
Сельские женщины
Системы знаний местного и коренного населения
Сохранение природы
Социальная справедливость
Социальные и гуманитарные науки
Социальные проблемы
Специалисты в области окружающей среды
Терпимость
Технология
Технология передачи информации и связи
Традиционные знания
Трудовая миграция
Устойчивое развитие
Участие молодежи
Экологическая деградация
Экологическое образование
Экология
Эмиграция
Этика
Этика в области охраны окружающей среды
Этический взгляд на изменение климата
Языки
Языки американских индейцев
биоразнообразие
Темы
The UNESCO specifics
SDGs & Targets
SDG 10 - Reduce inequality within and among countries
SDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainable
SDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impacts
SDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity loss
SDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levels
SDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable development
SDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all
SDG 5 - Achieve gender equality and empower all women and girls
Lists & Data
Climate Risk Informed Decision Analysis
Cultural National Laws
Digital Transformation Collaborative Financing Toolkit Case-Studies
Experts without borders
Knowledge Hub
Knowledge Platform
Memory of the World
Partner's content
Practices Promoting Open and Inclusive Science
Right to education Library
UNESCO Chairs
World Heritage List
World Radio Day
Языки
Afro-Asiatic languages
Apache languages
Arabic
Aragonese Spanish
Australian languages
Aymara
Bulgarian
Catalan
Celtic (Other)
Central American Indian languages
Cherokee
Chichewa
Dutch
English
English Creole
French
Friulian
Galician
German
Gujarati
Hindi
Indo-European (Other)
Indonesian
International Auxilliari Linguo
Italian
Khoisan languages
Kinyarwanda
Latin
Malay
Mapudungun
Marathi
Mexican Sign Language
Multilingual
Nahuatl languages
Navajo
苍测补苍办辞濒é
Pali
Plurilingual
Polish
Portuguese
Romanian
Spanish
Swahili
Tibetan
Zapotec
Partners
Fondation d'entreprise L'Oréal
Год
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
Field units
Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO, Buenos Aires
UNESCO International Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean (UNESCO-IESALC)
UNESCO Liaison Office in New York
UNESCO Office in Almaty
UNESCO Office in Brasilia
UNESCO Office in Guatemala City
UNESCO Office in Havana and Regional Bureau for Culture
UNESCO Office in Kingston
UNESCO Office in Lima
UNESCO Office in Mexico City
UNESCO Office in Montevideo and Regional Bureau for Science
UNESCO Office in Port-au-Prince
UNESCO Office in Quito
UNESCO Office in San José
UNESCO Office in Santiago and Regional Bureau for Education
Websites
The UNESCO Courier
UNESCO.org
Типы
Статья
Country Page
Field Office
Idea
News
Press release
Story
Dataset
854 results
Most relevant
Новые сначала
Старые сначала
A->Z
Z->A
SDG4 Knowledge Hub
OpenGame - Good practices about Open Teaching
Германия, Ирландия, Испания, Китай, Колумбия, Тунис, Франция
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Technology-Based Rural Secondary Schools (TBRSS)
Аргентина
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Guatemala National Statement of Commitment
Гватемала
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Belize National Statement of Commitment
Белиз
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Antigua and Barbuda National Consultation Report
Антигуа и Барбуда
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Saint Lucia National Consultation Report
Сент-Люсия
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Saint Vincent and the Grenadines National Consultation Report
Сент-Винсент и Гренадины
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Paraguay National Consultation Report
Парагвай
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Jamaica National Consultation Report
Ямайка
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Transforming Education Through Regional Collaboration: A team Europe perspective, Side Meeting
Гаити, Италия, Кот-д'Ивуар, Мозамбик, Финляндия, Франция
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Guatemala National Consultation Report
Гватемала
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Bolivia National Consultation Report
Боливия (Многонациональное Государство)
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Transforming Education Together, Centro del Culturas Indigenas del Peru, Tarcila Rivera Zea, Executive Director
Перу
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Uruguay, Pablo Da Silveira, Minister of Education and Culture
Уругвай
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Jo?o Miguel Marques da Costa, Minister of Education of Portugal, SDG 4 High-Level Steering Committee Leader at the Transforming Education Pre-Summit
Португалия
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Venezuela, Wuikelman Angel Paredes, Vice minister of Educational Communities
Венесуэла (Боливарианская Республика)
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Dominican Republic, Dixi Lee Julissa Hernandez, Vice minister of Educational Planning & Development
Доминиканская Республика
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Bolivia, Edgar Pary Chambi, Minister of Education
Боливия (Многонациональное Государство)
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Transforming Education Together, Argentina, Jaime Perczyk, Minister of Education
Аргентина
-
19 сентября 2023
SDG4 Knowledge Hub
Teachers teaching teachers: A professional learning community for educators?
Панама
-
19 сентября 2023
Нумерация страниц
Текущая страница
1
Страница
2
Страница
3
Страница
4
Страница
5
Страница
6
Страница
7
Страница
8
Страница
9
…
Следующая страница
Следующий ?
Последняя страница
Последняя ?
top