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Descubra nuestro trabajo en acción
Quedan solo cinco años para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible y nuestros esfuerzos colectivos son más cruciales que nunca para reforzar los sistemas educativos a fin de que sean más resilientes y estén mejor preparados para el futuro.
En los dos últimos años, el Instituto Internacional de Planeamiento de la ܳó (IIPE) de la UNESCO ha colaborado con ministerios de educación y socios de todo el mundo para elaborar e implementar documentos clave de planeamiento y gestión que garanticen una educación inclusiva y de calidad para las generaciones futuras.
Nuestro, El IIPE en Acción 2024-2025, explica cómo desarrollamos las capacidades de las personas involucradas en el planeamiento, la creación de políticas educativas y otras áreas de la educación, y las ayudamos a diseñar, implementar y monitorear programas y políticas educativas.
Desde los análisis y planes del sector educativo hasta los marcos de seguimiento y evaluación, estos documentos nacionales sientan las bases para crear sistemas educativos más equitativos, resilientes y transparentes.
Nuestro enfoque es claro: construir sistemas educativos con equidad de género, inclusivos, resilientes, responsables e innovadores, sentando las bases para un futuro más sostenible y justo
Desde Camboya, Côte d’Ivoire y Ecuador hasta Jordania y Tanzania, el informe ilustra cómo el IIPE refuerza las capacidades de planeamiento y gestión mediante la cooperación técnica, la generación y movilización de conocimientos, y la formación para mejorar la prestación de servicios educativos.
Seis prioridades estratégicas
El informe también presenta ejemplos de nuestros proyectos, publicaciones y eventos de intercambio de conocimientos, muchos de los cuales llevamos a cabo a través de asociaciones sólidas. Este trabajo está centrado en seis prioridades estratégicas:
- Planeamiento y gestión para mejorar el aprendizaje
- Planeamiento y gestión para promover la equidad y la inclusión en la educación
- Fomentar la gobernanza y la transparencia en la gestión y el financiamiento de la educación
- Potenciar la tecnología digital para transformar la educación
- Planeamiento y gestión para mejorar la resiliencia durante situaciones de crisis, el cambio climático y riesgos naturales
- Garantizar las competencias para el futuro y para la transición al mundo laboral
