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La UNESCO, el Centro UNESCO de Cataluña, la Generalitat de Cataluña y el Ayuntamiento de Barcelona organizaron la reunión internacional de expertos en políticas públicas que apoyan el Derecho a la ����ܳ�������ó�� de los Refugiados, con motivo del Día de los Derechos Humanos 2018, que conmemora el 70° aniversario de la Declaración Universal de Derechos Humanos, con miras a llamar la atención sobre la importancia de garantizar la igualdad de acceso de los refugiados a una educación de calidad.

Hoy en día, el desafío fundamental en el ámbito de la educación dimana del fenómeno creciente de movilidad humana entre las regiones y al interior de estas. La educación desempeña un papel clave al proporcionar a los refugiados las herramientas necesarias para que puedan desarrollar plenamente su personalidad, insertarse en el mercado laboral y mejorar sus medios de subsistencia. También resulta crucial para garantizar una integración exitosa, y facilitar de este modo que puedan contribuir de manera significativa a la sociedad, y participar en la aceptación y el respeto mutuo en el seno de la población que les acoge.

No obstante, a pesar de que las cuestiones relativas a la educación de los refugiados no son nada nuevas, hoy en día representan un enorme reto. Con más de , acogidas fundamentalmente por países de bajos o medianos ingresos, las dificultades en términos de acceso, calidad e igualdad son numerosas. Según los datos proporcionados por el ACNUR, los niños refugiados corren un riesgo cinco veces mayor de quedar sin escolarización, e incluso los que asisten a la escuela tienen menos posibilidades de terminar su educación. En 2017, solo el . Con respecto a la educación superior, el ACNUR estima que actualmente solo el 1% de los refugiados aceptados tiene acceso a esta, en comparación con el 36% de los jóvenes a escala mundial.

Al aprobar la en 2016, los Estados reafirmaron su obligación de respetar plenamente los derechos humanos de los refugiados y los migrantes, y reconocieron que la educación es un elemento clave de la respuesta internacional a la crisis de los refugiados. El que estableció la Declaración hace un llamamiento a aumentar el apoyo que se otorga a los refugiados y a los países que los acogen. Un deberá ser adoptado por la Asamblea General de las Naciones Unidas, en diciembre de 2018.

En 2015, la comunidad internacional aprobó la , mediante la cual los Estados miembros se comprometieron a crear sistemas educativos inclusivos, con buena capacidad de reacción y resilientes que satisfagan las necesidades de los niños, jóvenes y adultos, fundamentalmente los desplazados internos y los refugiados. La promoción del acceso de los jóvenes a la educación, al reforzamiento de las competencias y el empleo también quedó plasmada en la , una guía para la puesta en marcha de la Agenda de ����ܳ�������ó�� 2030 - ODS 4 en el plano local, aprobada por los Estados miembros de la ONU en 2016.

Al resaltar un enfoque que abarca los gobiernos y la sociedad en su conjunto, la reunión internacional de expertos tiene como objetivo estimular y facilitar el aprendizaje entre homólogos e identificar las recomendaciones políticas pertinentes a escala internacional, nacional, regional, local y escolar.

La reunión de expertos congregará a los representantes de los Estados miembros, las administraciones regionales y de las ciudades, así como a los académicos y expertos internacionales que trabajan en el ámbito de la educación de los refugiados y a los representantes de los diferentes organismos de las Naciones Unidas, las ONG y la sociedad civil.

Los medios que los gobiernos de las ciudades han aplicado para hacer frente al desafío de proporcionar una educación de calidad a los refugiados, desde el punto de vista del aprendizaje a lo largo de toda la vida, serán objeto de una atención particular.

• (en inglés)