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Forum international sur l’intelligence artificielle et les futurs de l’éducation 2020

13 novembre 2020

Dernière mise à jour20 avril 2023

L'édition en ligne du Forum international sur l'AI et les futurs de l'éducation (AIED) 2020 se tiendra les 7 et 8 décembre 2020 et sera consacrée au thème Développer des compétences pour l'ère de l'IA. Elle réunira des experts en éducation et en technologie du monde entier pour discuter des compétences en IA pour les futurs de l'éducation et de l'IA en tant que bien commun pour l'éducation. Les participants partageront leurs politiques et pratiques en matière de définition des compétences requises à l'ère de l'IA, et examineront les stratégies visant à préparer tous les individus à vivre et à travailler efficacement avec l'IA.

Le concept de futurs au pluriel est utilisé pour reconnaître qu'il existe une riche diversité de façons de vivre et d’apprendre dans le monde. La forme plurielle reconnaît également que l'avenir comporte de multiples dimensions et qu'il y aura probablement divers futurs désirables et indésirables - qui varieront tous considérablement selon qui l’on est et où l’on est. Plutôt que de tenter de tracer un avenir unique, le fait d'envisager les futurs au pluriel valide les multiples futurs possibles et souhaitables de l'humanité sur notre planète commune.

L'initiative « Les futurs de l’éducation » visa à repenser le rôle de l'éducation, de l'apprentissage et de la connaissance à la lumière des défis et des opportunités considérables de l'avenir. Une telle révision du savoir, de l'éducation et de l'apprentissage est plus pertinente que jamais. En effet, les transformations technologiques accélérées de ces dernières années, en particulier dans le domaine de l'intelligence artificielle (IA), et leur déploiement rapide dans le travail, la vie et l'apprentissage ont de profondes implications pour l'avenir de l'éducation. Le forum sera l'occasion de discuter de ces implications et du potentiel de transformation de l'IA dans l'éducation.

Le Forum AIED 2020 assurera le suivi de la (Beijing, mai 2019) qui a abouti au premier consensus international sur l'IA et l'éducation, le .