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Heureux d'apprendre : promouvoir le bonheur dans les processus scolaires
L'UNESCO promeut le concept holistique des Écoles heureuses pour aborder ensemble les multiples domaines prioritaires du système éducatif.
L'UNESCO utilise les quatre piliers des Écoles heureuses (personnes, processus, lieu et principes) pour aider les décideurs politiques à décomposer le concept des Écoles heureuses en critères devant être ciblés par des politiques à l'échelle du système. À l'occasion de la Journée mondiale du bonheur 2023, l'UNESCO a donné le coup d'envoi d'une série de webinaires pour débattre de chacun des quatre piliers du Cadre mondial des Écoles heureuses dans le cadre d'une session de webinaire dédiée.
Cette première session explorera le pilier processus, qui concerne les expériences scolaires, dont la pédagogie, les programmes scolaires, l'évaluation et les activités en classe.
Participation et logistique
Les décideurs politiques, les partenaires du développement, les chercheurs, les chefs d'établissement, les enseignants, les jeunes et leurs tuteurs sont invités à participer à la discussion.
L'interprétation anglais/français sera disponible.
