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Les travaux ont porté sur la dissémination des résultats de l’étude sur les conditionnalités des Humanités Pédagogiques Rénovées (HPR) et sur la présentation du rapport de l’identification des établissements devant servir du cadre d’expérimentation de la réforme.

L’UNESO a réuni 34 experts, dont cinq femmes du ministère de l'É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô Nationale et Nouvelle Citoyenneté, les partenaires techniques et financiers, les chercheurs, les professeurs d’universités, les syndicats d'enseignants, les représentants de la société civile, les coordonnateurs des écoles conventionnées et les représentants des associations des parents.

Cette rencontre a permis de présenter les conditions nécessaires à la mise en place des HPR, mais aussi d’informer sur leurs lieux d’implantation et leurs écoles d’application. Ceci, en faisant une emphase sur leurs caractéristiques sociales, pédagogiques, administratives et environnementales. L’atelier a également permis de présenter les radios communautaires devant servir des relais de transmission des activités clés du projet EFFICACE afin de rendre plus attrayant le métier de l’enseignant.

Les conditions présentées serviront à renforcer les orientations du cadre de référence de la formation initiale des enseignants des six premières années de l’éducation de base. En outre, l’entérinement des établissements identifiés permet de les considérer comme les Humanités Pédagogiques Rénovées, ainsi donc d’amorcer les étapes de réhabilitation et d’équipement afin qu’elles soient prêtes à accueillir les élèves futurs maîtres en septembre prochain.