Journ¨¦e mondiale de la logique
L¡¯aptitude ¨¤ la r¨¦flexion est l¡¯un des principaux apanages de l¡¯esp¨¨ce humaine. Dans diff¨¦rentes cultures, la d¨¦finition de l¡¯humanit¨¦ fait appel ¨¤ des concepts tels que la conscience, la connaissance et la raison. La tradition occidentale classique d¨¦finit l¡¯¨ºtre humain comme un animal ? rationnel ? ou ? logique ?. La logique, en tant que recherche sur les principes du raisonnement, a ¨¦t¨¦ ¨¦tudi¨¦e par de nombreuses civilisations au cours de l¡¯histoire et, depuis ses premi¨¨res formulations, elle a jou¨¦ un r?le majeur dans le d¨¦veloppement de la philosophie et des sciences.
En d¨¦pit de l¡¯ind¨¦niable utilit¨¦ de la logique pour le d¨¦veloppement des connaissances, des sciences et des technologies, le public n¡¯a gu¨¨re conscience de son importance. La proclamation par l¡¯UNESCO, en association avec le Conseil international de la philosophie et des sciences humaines (CIPSH), d¡¯une Journ¨¦e mondiale de la logique permettrait de mieux faire conna?tre l¡¯histoire intellectuelle, l¡¯importance conceptuelle et les implications pratiques de la logique aux cercles scientifiques interdisciplinaires et au grand public.
? l¡¯aube de cette nouvelle d¨¦cennie, la logique est une discipline plus que jamais vitale pour nos soci¨¦t¨¦s et nos ¨¦conomies. L¡¯informatique et le num¨¦rique, qui structurent aujourd¡¯hui nos modes de vie, sont ainsi des technologies fond¨¦es sur le raisonnement logique et algorithmique.
La c¨¦l¨¦bration dynamique et internationale chaque ann¨¦e d¡¯une journ¨¦e mondiale de la logique aurait pour objet de favoriser la coop¨¦ration internationale, de promouvoir le d¨¦veloppement de la logique, dans la recherche et dans l¡¯enseignement, de soutenir les activit¨¦s des associations, universit¨¦s et autres institutions s¡¯int¨¦ressant ¨¤ la logique, et d¡¯aider le public ¨¤ mieux comprendre la logique et ses implications pour la science, la technologie et l¡¯innovation. En outre, elle contribuerait ¨¤ promouvoir une culture de la paix, du dialogue et de la compr¨¦hension mutuelle, s¡¯appuyant sur les progr¨¨s de l¡¯¨¦ducation et de la science.
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