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L'éducation est un droit humain pour tous, tout au long de la vie. L'UNESCO a pour mission de construire la paix, d'éradiquer la pauvreté et de favoriser le développement durable en assurant un accès équitable et inclusif à une éducation de qualité. Voir les partenariats et les programmes qui soutiennent cet objectif :

La Coalition mondiale pour l’éducation de l’UNESCO a été créée en mars 2020 alors que la pandémie de COVID-19 entraînait la fermeture des établissements scolaires à travers le monde, amplifiant encore les inégalités existantes dans le domaine de l’éducation. Réunissant des partenaires issus de différents secteurs, la Coalition a entrepris d’atténuer ces perturbations en mobilisant des soutiens et en coordonnant les réponses locales, nationales, régionales et mondiales pour assurer la continuité pédagogique.

Le Comité directeur de haut niveau (HLSC) de l’ODD4-É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô 2030 est l’organe suprême de la coopération mondiale en matière d’éducation. Il s’agit d’un mécanisme mondial de consultation et de coordination multipartite pour l’éducation dans le Programme de développement durable à l’horizon 2030.

Nous nous engageons à soutenir les enseignants par le plaidoyer, la production et le partage de connaissances ainsi que le soutien et l’engagement des pays.

est composée de 30 pays fortement engagés dans l'amélioration de l'alphabétisation des jeunes et des adultes. ³¢â€™A±ô±ô¾±²¹²Ô³¦±ð défende l'importance de l'alphabétisation des jeunes et des adultes et catalyse de manière efficace et coordonnée les efforts visant à améliorer les taux d'alphabétisation dans les pays qui en ont le plus besoin.

de l'UNESCO est un réseau international axé sur les politiques qui fournit de l'inspiration, du savoir-faire et des bonnes pratiques.

La Consultation collective des ONG sur É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô 2030 (CCONG-É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô 2030) est un mécanisme clé pour le dialogue, la réflexion et le partenariat avec les ONG travaillant dans le domaine de l'éducation.

Programme de renforcement des capacités pour l’É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô (CapED)

Le Programme de renforcement des capacités pour l’É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô (CapED) est une initiative mondiale active depuis 2003, consacrée aux 20 pays les moins avancés, visant à promouvoir l’égalité d’accès à une éducation de qualité et à des opportunités d’apprentissage tout au long de la vie. 

Forte de son mandat interdisciplinaire dans les domaines de la culture et de l’éducation, l’UNESCO s’est engagée à renouveler sa vision de l’éducation ancrée dans le respect de la diversité culturelle et des droits de l’homme. L'UNESCO mobilise un large éventail de partenaires contribuent à tirer le meilleur parti du lien entre culture et éducation.

Géré en partenariat avec les ministères de l’É»å³Ü³¦²¹³Ù¾±´Ç²Ô et de la Santé de 33 pays d’Afrique subsaharienne, O3 a dispensé une éducation aux compétences de la vie et à la sexualité Ã  plus de 30 millions d’apprenants; 35 millions supplémentaires de jeunes scolarisés et non scolarisés en ont bénéficié grâce aux plates-formes médiatiques et à un plaidoyer. O3 Plus aide les étudiants des établissements d'enseignement supérieur à obtenir des résultats positifs en matière d’éducation, de santé et d'égalité des genres. 

Atteindre le quatrième objectif de développement durable (ODD 4) sur l'éducation nécessite des preuves et des analyses solides pour soutenir l'élaboration des politiques, faciliter le partage des bonnes pratiques et demander des comptes aux responsables quant au respect de leurs engagements. Le Rapport mondial de suivi sur l’éducation (Rapport GEM) est le bien public mondial qui répond à cet objectif. Créé en 2002, le Rapport GEM est un rapport indépendant sur le plan rédactionnel, hébergé et publié par l'UNESCO.

Une Å“uvre pionnière, à ce jour inégalée dans son ambition de couvrir l’histoire de la totalité du continent africain, depuis l’apparition de l’homme jusqu’aux enjeux contemporains auxquels font face les Africains et leurs Diasporas dans le monde. C’est une Histoire qui  met en évidence la contribution des cultures africaines au progrès général de l’humanité.

Le programme phare de l'UNESCO dans le domaine du sport, « En forme pour la vie Â», est conçu pour promouvoir le développement durable dans et par le sport. « En forme pour la vie Â» s'articule autour de trois domaines de résultats prioritaires : l'égalité, l'éducation et l'employabilité, et le bien-être (y compris la santé physique et mentale).  « En forme pour la vie Â» compte sur son Alliance mondiale de partenaires des secteurs public et privé.

menée par l'UNESCO collabore étroitement avec les acteurs gouvernementaux et privés de la région africaine. La phase pilote d'un projet national visant à exploiter le potentiel du sport en tant que catalyseur du développement durable et de la paix est actuellement en cours en Côte d'Ivoire. 

°ù鳧·¡´¡±« rassemble 12000 écoles dans 182 pays autour d’un objectif commun, élever les défenses de la paix dans l’esprit des enfants et des jeunes

L’UNESCO a donné vie à différents instituts à travers le monde pour aborder divers domaines de l’éducation et des sciences.

• Internationale de l'Education

• Alliance mondiale pour l’éducation artistique
• Fédération des associations des capitales et villes européenes du Sport (ACES Europe)