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Cultivar futuros: práticas coletivas para o bem-estar docente em contextos de emergência

Esta publicação pretende fornecer recursos para ajudar educadores a promover a resiliência, criar ambientes acolhedores e manter um sistema educacional solidário e eficaz durante crises.
Cultivar futuros: práticas coletivas para o bem-estar docente em contextos de emergência
UNESCO Office in Brasilia
2025
0000393668

Este material é composto por uma caixa repleta de recursos educacionais, como um guia para professores, fichas de atividades, folhetos e recursos didáticos, além de manuais de instruções. O material consiste em práticas de bem-estar coletivo, que abrangem desde check-ins emocionais e jogos até atividades mais elaboradas, para auxiliar a comunidade escolar, especialmente professores, a integrar atividades que promovam a coesão social e o senso de pertencimento; comunicar atividades que facilitem e apoiem a comunicação coletiva; equipar com recursos para auxiliar as práticas de ensino; e reimaginar atividades que auxiliem no planejamento de ações coletivas.

Esta "caixa de ferramentas" é resultado de um projeto de educação em contexto emergencial, após as enchentes ocorridas na região Sul do Brasil em maio de 2025. O projeto foi desenvolvido, testado e aprimorado no estado do Rio Grande do Sul durante os meses de junho (preparação e avaliação de necessidades), julho (teste piloto e desenvolvimento do material) e agosto de 2024 (elaboração do material).

O material busca apoiar e promover o bem-estar dos professores. Oferece recursos e atividades que ajudam a criar um espaço acolhedor, ao mesmo tempo que equipa professores com estratégias para restaurar a coesão social e promover o bem-estar individual e coletivo.