Новости
ЕС, ЮНЕСКО и Министерство образования Таджикистана подтвердили приверженность реформе образования на основе компетентностного подхода


Таджикистан продемонстрировал твердую приверженность обеспечению всеобщего доступа к качественному образованию в соответствии с Целью устойчивого развития 4 (ЦУР 4). Чтобы помочь стране в достижении этой цели, ЮНЕСКО при финансовой поддержке Европейского Союза реализует проект «Компетентностно-ориентированное STEM образование с использованием ИКТ в Таджикистане на 2022-2026 годы».
28 марта 2023 года заместитель министра образования и науки Республики Таджикистан Абдулзода Зиёдулло встретился с представителями Европейского Союза и ЮНЕСКО для обсуждения текущего состояния проекта. Заместитель министра подчеркнул важность сотрудничества министерства, ЮНЕСКО и ЕС для достижения целей проекта.
Заместитель министра также отметил, что компетентностный подход к образованию оказывает значительное влияние на результаты обучения учащихся, поскольку он делает упор на овладение навыками и знаниями, а не просто на выполнение курсовой работы.
Интеграция ИКТ и применение компетентностного подхода в системе образования повысит качество образования. Используя инструменты ИКТ и подход, основанный на компетенциях, система образования может создать более интерактивный, увлекательный и персонализированный опыт обучения для учащихся. Это, в свою очередь, может привести к более высокой успеваемости учащихся и увеличению показателей удержания, что имеет решающее значение для долгосрочного успеха любой системы образования.
Проект «Компетентностно-ориентированное STEM образование с использованием ИКТ в Таджикистане на 2022-2026 годы» разработан для поддержки реализации Национальной стратегии развития Таджикистана. Ожидаемый эффект – улучшение общего качества образования в Таджикистане в областях STEM, ИКТ и ПОО.