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教科文组织政府间海洋学委员会与普拉达合作，为十城教师举办海洋问题研修班
联合国教科文组织政府间海洋学委员会（滨翱颁）与奢侈品集团普拉达（笔谤补诲补）共同发起了一个为期4个月的线上教育项目。该项目面向来自世界各地的多所中学，专门探讨循环经济和可持续性。
从2月到5月，来自十座大都市——柏林、约翰内斯堡、里斯本、伦敦、墨西哥、米兰、纽约、巴黎、上海和威尼斯的教师将参加若干场网络研讨会，学习如何设计一个由四堂可持续性主题课组成的教学模块。该项目将聚焦了解海洋及其重要性、海洋污染（特别是与塑料有关的污染）以及时尚产业为构建可持续生产方式所做的有助于海洋保护的努力等话题。
最后一课将引导参与者设计一场有关海洋保护的宣传活动，以教育和激励下一代采取有利于保护海洋及其资源的行为。这项宣传活动的意义在于培养一种负责任的消费观念，这是联合国《2030年可持续发展议程》及其的一部分。
5月，由教科文组织和普拉达的代表组成的国际评审团将选出最恰当的宣传活动方案。该方案将由政府间海洋学委员会在6月2日至6日于葡萄牙里斯本举行的第二届联合国海洋会议上进行展示。
政府间海洋学委员会执行秘书拉比宁（Vladimir Ryabinin）强调：“海洋问题是世界性的，这意味着没有任何国家或组织能够独自解决这些问题。我们需要在科学、政策制定者和私营部门之间建立合作伙伴关系，以创造一个可持续的、开发与保护相结合的海洋经济。通过与普拉达集团合作，我们希望动员世界各地的学生围绕这些观念采取行动，借助他们的活力和创造力建设一个更具海洋保护意识的社会。”
普拉达市场营销部负责人贝尔特利（Lorenzo Bertelli）代表集团表示：“本集团为参与这一对于海洋的宣传项目感到自豪。发起该项目的计划萌生于一款使用可持续性材料的创新产物”，即用回收尼龙生产的普拉达“再生尼龙（Re-Nylon）”系列产物。该系列产物的一部分销售收入将被用于资助这项与政府间海洋学委员会合作开展的项目。
政府间海洋学委员会成立于1960年。作为一个在教科文组织内拥有职能自主权的机构，它是联合国系统内唯一负责从事海洋科学研究的组织。其任务是协调国际研究、服务和能力建设方案，以增进对海洋和沿海地区特性和资源的认识。海洋学委员会致力于利用这些知识改善管理、促进可持续发展、加强海洋环境保护并优化其会员国的决策进程。
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