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Des ministres de l’éducation et les délégués de Youth4Climate échangent sur l’éducation au changement climatique lors de la pré-COP à Milan
Hier, les délégués de Youth4Climate ont été rejoints par six ministres de l’éducation pour tenir un dialogue passionné sur l’éducation au changement climatique, dans le cadre de la séance spéciale de la pré-COP 26 organisée conjointement par l’UNESCO et le Ministère italien de l’éducation.
Près de 400 jeunes leaders pour le climat venus de toutes les régions du monde se sont réunis à Milan pour rédiger une déclaration sur leurs revendications en matière d’action climatique, laquelle sera présentée aux gouvernements en amont de la (COP 26) qui se tiendra à Glasgow du 31 octobre au 12 novembre.
Dans le cadre de la manifestation de trois jours de , ce dialogue a donné aux jeunes délégués l’occasion d’interroger les ministres de l’éducation et leurs représentants sur la situation actuelle de l’éducation au changement climatique, l’inclusivité, la place des jeunes dans la prise de décisions et leurs engagements pour la COP 26.
D’après le rapport de l’UNESCO intitulé « », le changement climatique est mentionné dans moins de la moitié des documents relatifs à la politique éducative et aux programmes d’enseignement des 50 États membres qui ont été examinés.
La séance s’est ouverte par des messages de M. Patrizio Bianchi, Ministre italien de l’éducation, et de Mme Stefania Giannini, Sous-Directrice générale de l’UNESCO pour l’éducation, ainsi que par un message vidéo mobilisateur de Sa Sainteté le pape François appelant à l’unité.
Deux jeunes délégués, Mmes Saher Rashid Baig (Pakistan) et Paloma Costa (Brésil), ont posé directement des questions aux ministres de l’éducation, à savoir Mme Maria Brown, Ministre de l’éducation de l’Équateur, et M. Neophytos Papadopoulos, Secrétaire permanent du Ministère de l’éducation, de la culture, des sports et de la jeunesse de Chypre, qui étaient présents, ainsi que M. Abdullah Khamis Ambusaidi, Sous-Secrétaire du Ministère de l’éducation d’Oman, Mme Anna Ekström, Ministre de l’éducation de la Suède, M. Jai Bir Rai, Ministre de l’éducation du Bhoutan, et Mme Janet Kataaha Musevini, Ministre de l’éducation et des sports de l’Ouganda, qui ont participé à distance.
« Nous voulons non seulement être présents à la table des discussions, mais aussi participer à la prise de décisions. Nous voulons avoir voix au chapitre, afin de trouver les meilleures solutions pour l’ensemble de la communauté », a déclaré l’une des jeunes délégués, Mme Paloma Costa (Brésil).
Lors d’un débat animé par Mme Kathleen Rogers, Présidente de l’Earth Day Network, les ministres ont présenté leurs engagements et leurs expériences locales en matière d’éducation au changement climatique et au développement durable. Ils ont également demandé aux jeunes comment ils transformeraient l’éducation s’ils en avaient le pouvoir.
« Les jeunes devraient éduquer au lieu d’être éduqués. Il ne s’agit pas d’éduquer seulement les jeunes élèves, mais également les adultes, afin que tous évoluent dans la même direction », a affirmé Mme Maria Brown, Ministre de l’éducation de l’Équateur.
Les jeunes délégués communiqueront leurs revendications en matière d’éducation au changement climatique dans le document final de Youth4Climate, et ont été encouragés à continuer de réclamer une transformation de l’éducation par Mme Giannini.
« Vous pouvez être les promoteurs du changement de l’éducation. Vous devez faire pression sur les dirigeants politiques et sur les organisations internationales telles que l’UNESCO. Nous avons la responsabilité collective de prendre soin de la planète et des êtres humains. L’éducation doit nous apprendre à le faire. »
Cette manifestation a été coorganisée par l’UNESCO dans le cadre de son programme sur l’, dont l’objectif est de doter les apprenants de tous âges des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires pour relever les défis mondiaux interdépendants auxquels nous sommes confrontés, notamment le changement climatique, la détérioration de l’environnement, la perte de biodiversité, la pauvreté et les inégalités.
La séance a été close par des messages de M. Nadhim Zahawi, député et Secrétaire d’État à l’éducation du Royaume-Uni, et de M. Patrizio Bianchi, Ministre italien de l’éducation, dont les gouvernements respectifs coorganisent la COP 26 à Glasgow. Lors de cette conférence, l’éducation au changement climatique sera une nouvelle fois au centre de l’attention, avec l’appui de l’UNESCO.
