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Pourquoi l’éducation à la citoyenneté mondiale numérique est essentielle
Alors que le monde s’apprête à célébrer la première Journée internationale de l’apprentissage numérique le 19 mars prochain, voici ce qu’il faut savoir sur la récente publication de l’UNESCO intitulée (en anglais).
Pourquoi la citoyenneté mondiale numérique est-elle importante ?
En 2023, 79 % des jeunes âgés de 15 à 24 ans dans le monde utilisaient l’Internet. Le rôle de l’éducation, en particulier de l’éducation à la citoyenneté mondiale et à la citoyenneté numérique, est plus important que jamais. Celle-ci peut en effet donner à tous les apprenants, en particulier aux plus jeunes, les compétences et les capacités nécessaires pour accéder à , porter un œil critique sur, créer, utiliser et partager des informations et des connaissances sur et par l’intermédiaire de différentes technologies numériques, notamment les plateformes de réseaux sociaux. Dans ce contexte, les outils tels que le nouveau de l’UNESCO sont essentiels afin de fixer un cadre global qui encourage la citoyenneté mondiale au moyen de l’alphabétisation numérique. Ils permettent de veiller à ce que les apprenants s’épanouissent dans l’environnement numérique interconnecté actuel.
est un élément crucial du travail de l’UNESCO dans le domaine de l’éducation. Elle s’appuie sur l’éducation à la paix et aux droits humains et vise à cultiver chez les apprenants les compétences, les capacités, les valeurs, l’état d’esprit et les attitudes nécessaires pour en faire des citoyens du monde responsables, en mettant notamment l’accent sur l’esprit critique, la créativité, l’innovation, notre humanité commune et un engagement indéfectible en faveur de la paix, des droits humains et du développement durable.
L’éducation à la citoyenneté numérique, qui fait partie intégrante de l’ECM, concerne les connaissances, les compétences et les attitudes nécessaires pour évoluer dans le monde numérique de manière responsable. En réunissant la citoyenneté numérique, l’éducation aux médias et à l’information et l’éthique, le nouveau guide de l’UNESCO vise à préparer les apprenants à contribuer de matière constructive aux communautés numériques du monde entier.
(en anglais)
Comment le nouveau guide va-t-il aider les enseignants ?
Le guide souligne l’importance de veiller à ce que tous les apprenants aient accès de manière inclusive aux technologies et à l’information, un élément essentiel pour leur développement en tant que citoyens numériques responsables. Il reconnaît les difficultés liées à la fracture numérique et met l’accent sur la nécessité d’une éducation inclusive qui comble les lacunes et promeut un accès équitable aux technologies. En promouvant l’acquisition de compétences dans des domaines tels que la pensée critique, la prise de décisions éthiques et la résolution créative de problèmes, le guide vise à aider les apprenants à devenir des citoyens responsables capables de faire advenir un monde plus pacifique, plus juste et plus durable.
Il propose un ensemble complet de plans de cours, de modules et de stratégies d’enseignement pour motiver les apprenants et renforcer leurs compétences en matière de citoyenneté mondiale numérique. Les ressources qu’il contient encouragent la participation dans les espaces aussi bien physiques que numériques et soulignent l’importance de faire face aux grands défis mondiaux en suivant les objectifs de développement durable.
En définissant de nouveaux rôles et de nouvelles responsabilités pour les enseignants, le guide donne des conseils utiles pour adapter les méthodes d’enseignement et y intégrer des outils technologiques afin d’encourager la communication, la créativité et l’innovation chez les élèves. Pour les enseignants qui cherchent à appréhender le monde numérique, le guide est une ressource clé pour les aider à tirer parti du plein potentiel des technologies dans leur enseignement et préparer les élèves à se comporter en citoyens du monde responsables, aussi bien dans le monde physique que dans le monde numérique.