Международный день цифрового обучения
Цифровое обучение может способствовать расширению доступа к образованию, улучшению результатов обучения и формированию у учащихся всех возрастных групп навыков, необходимых для решения сложных задач XXI века. Оно также может помочь в повышении инклюзивности и обеспечении доступа к образованию, в частности для лиц, затронутых конфликтами и чрезвычайными ситуациями. Кроме того, цифровые навыки и медиаграмотность все чаще становятся ключевым компонентом фундаментального обучения, без которого человек не сможет эффективно и ответственно участвовать в социальной, гражданской и экономической жизни.
В то же время в связи с цифровым разрывом многие учащиеся по-прежнему сталкиваются с сохраняющимися препятствиями, мешающими им использовать преимущества цифровых технологий, и эту проблему необходимо решать. Цифровые технологии должны служить целостному развитию личности и формировать инклюзивное и устойчивое развитие наших обществ. В 2022 году на Саммите по трансформации образования Организация Объединенных Наций включила цифровое обучение в число приоритетов. Признавая важность цифрового обучения, . Впервые этот день отмечался в 2024 году.
"No screen can ever replace a teacher. However, when applied properly, technology can complement and enhance the work of educators. To ensure that technology improves learning outcomes and reduces inequalities, we must actively steer the digital revolution in education, on our own terms."
Празднование 2025 года
Тема второго Международного дня цифрового обучения: ?Реалии цифрового обучения в условиях нехватки ресурсов?.
Большинство преподавателей и учащихся работают в условиях, в которых доступ к цифровым технологиям существенно ограничен, сетевые учебные ресурсы только формируются, являются ненадежными, а структуры поддержки отсутствуют. В 2025 году, в Международный день цифрового обучения, в ходе онлайн-мероприятия, организованного 19 марта с 12:30 до 14:30 по центральноевропейскому времени, ЮНЕСКО привлечет внимание к этим проблемам и расскажет о многочисленных случаях, когда политики, учителя, учащиеся и семьи, несмотря на нехватку ресурсов, находят практические пути повышения качества и справедливости обучения с помощью доступных цифровых технологий.
Деятельность ЮНЕСКО в области цифрового обучения
Публикации ЮНЕСКО
Воспитание глобальной гражданственности в цифровую эпоху: руководство для учителей, 2024 г.
, 2023 г.
, 2023 г.
, 2022
, 2022 г.
, 2021 г.