91鶹Ʒ

Aller au contenu principal
AccueilAccueil

#LeadingSDG4 | Education2030

Secondary menu
  • About us
  • Blogs and news
Liens utiles
Liens utiles
Accueil #LeadingSDG4 | Education2030
go to www.unesco.org Search all UNESCO Fermer
  • ٳܲé et événements
    • Calendrier des événements
      • Réunions statutaires
      • Organes directeurs
      • Réunions des Etats membres
      • Evénements culturels au Siège
      • Les commémorations de l'UNESCO
    • Articles
      • ٳܲé
      • éǾԲ
      • Communiqués de presse
  • Qui sommes-nous
    • À propos
      • L'UNESCO en bref
      • Notre histoire
      • Notre vision pour la paix
      • Données de référence
      • Défis majeurs
      • Laboratoire d'idées
      • Chiffres Clés
      • Rendez nous visite
      • Réalisations Clés
    • Gouvernance
      • Portail des Etats membres
      • Conférence Générale
      • Conseil Exécutif
      • Directrice générale
      • Conseil de direction stratégique
      • Bureau des normes internationales et affaires juridiques
      • Textes fondamentaux
    • Transparence financière
      • Stratégie et budget
      • Service d’évaluation et d’audit
      • Réforme / Transformation stratégique
      • Règlement financier
      • Accès à l'information
    • é𲹳ܳ
      • Bureaux hors-Siège
      • ONGs et fondations
      • Réseau des écoles associées de l'UNESCO
      • Unitwin
      • UNESCO Goodwill Ambassadors
      • Instituts et centres
    • Participez
      • Parlez-en
      • Faire un don
      • Devenir partenaire
      • Carrières à l'UNESCO
  • Notre travail
    • Notre expertise
      • Education
      • Sciences naturelles
      • Science de l'océan
      • Sciences sociales et humaines
      • Culture
      • Communication et information
    • Priorités globales
      • Égalité des genres
      • Priorité Afrique
    • Notre impact
      • Normes internationales et textes juridiques
      • Idées & Données
      • Outils de coopération
      • Listes et appellations
      • Agissez
      • Laboratoire d'idées
      • Publications et rapports mondiaux
    • Défis majeurs
      • Les futurs de l'éducation
      • L'esprit de Mosul
      • Éthique de l'I.A
      • ǻ徱é
      • Tous les défis majeurs
  • Où nous travaillons
    • Listes et désignations de l'UNESCO
      • Villes Créatives
      • Réserves de biosphère
      • Mémoire du monde
      • Géoparcs mondiaux UNESCO
      • Prix
    • L'UNESCO dans le Monde
      • États Membres
      • Bureaux hors-Siège
      • é𲹳ܳ
  • Pour les États membres
    • Gouvernance
      • Conseil exécutif
      • Conférence générale
      • Comité du siège
      • Profils des pays
      • Portail des États membres
      • Conseil de direction stratégique
    • Calendrier des événements
      • Réunions statutaires
      • Tous les événements
      • Organes directeurs
      • Réunions des Etats membres
      • Evénements culturels au Siège
      • Les commémorations de l'UNESCO
    • Activités récentes
      • ٳܲé
      • Lettres de créances
      • Appels
      • Farewells
    • Ressources
      • Textes fondamentaux
      • Répartition géographique
      • Conventions de l'UNESCO
      • Comité du Siège
      • éٴǾ
    • Documents statutaires
  • Ressources
    • Documents
      • Archives Multimedia
      • Archives
      • Textes fondamentaux
    • Bases de données et statistiques
      • Données de référence
      • Observatoire des journalistes tués
    • Salle de classe UNESCO
      • UNESCO Campus
All UNESCO websites
Biennale de Luanda

Forum panafricain pour la culture de la paix

Convention du patrimoine mondial
Diversité des expressions culturelles (Convention 2005)
Institut de l’UNESCO pour l’apprentissage tout au long de la vie
Institut international de planification de l'éducation de l'UNESCO (IIPE)
Le Courrier de l'UNESCO

Depuis près de 75 ans, le Courrier de l'UNESCO est une plate-forme de débats internationaux sur les enjeux planétaires

 

Repenser les politiques en faveur de la créativité - Rapport 2022
  • English
  • ç
  • 貹ñDZ
  • Русский

#LeadingSDG4 | Education2030

Main navigation
  • Steering Committee
    • About
      About
    • Members
      Members
      • Current members
        Current members
      • Previous members
        Previous members
      • Terms of Reference
        Terms of Reference
    • Meetings and decisions
      Meetings and decisions
      • Meetings (2025)
        Meetings (2025)
      • Meetings (2016-2024)
        Meetings (2016-2024)
      • Decisions
        Decisions
  • Global Education Meeting
    • Global Education Meetings
      Global Education Meetings
    • UN Transforming Education Summit
      UN Transforming Education Summit
  • Coordination platforms
    • Cooperation areas
      Cooperation areas
      • About
        About
      • Evidence-based policy
        Evidence-based policy
      • Data and monitoring
        Data and monitoring
      • Education financing
        Education financing
      • Global Initiatives
        Global Initiatives
    • Constituency groups
      Constituency groups
      • About
        About
      • SDG4 Youth & Student Network
        SDG4 Youth & Student Network
      • Collective Consultation of NGOs
        Collective Consultation of NGOs
      • Multilateral Education Platform
        Multilateral Education Platform
    • Regional Coordination
      Regional Coordination
      • Africa
        Africa
      • Arab States
        Arab States
      • Asia and the Pacific
        Asia and the Pacific
      • Latin America and the Caribbean
        Latin America and the Caribbean
  • Knowledge Hub
    Sharing good practices & tools for solving the biggest challenges in education
    SDG 4 Knowledge Hub
Rechercher
Shareforward

Fil d'Ariane

  1. Accueil
TES HERO banner
UNESCO
SDG4 Knowledge Hub
  • Accueil
  • Country Overviews
    • Dashboard of country commitments and actions
    • Country profiles
    • Resources
    • Good practices
Back to the list:
listapps

Khalifa Al Suwaidi, Hamdan Bin Rashid Al Maktoum Foundation (Action Track co-lead), Closing Speech

Share

Copied to clipboard

Related items

  • Enseignant
  • Languages: English
  • Themes: Teachers
  • Categories: Video
  • Get involved
    • Contact us: education2030@unesco.org
Galaxy Footer
  • Clause de non-responsabilité
  • Avis de confidentialité
  • Nom et logo de l'UNESCO
  • FAQ
  • Accès à l'information
  • Responsabilité et politique environnementales
  • Protection des droits de l’homme : Procédure 104
  • Messages Frauduleux
  • Signaler un cas de fraude, corruption ou autre manquement
  • ©UNESCO 2025
top