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教科文组织国际扫盲奖及国际扫盲日活动聚焦多语文使用
联合国教科文组织将于9月9日（星期一）在巴黎总部举行国际扫盲日会议和颁奖仪式，今年的获奖项目分别来自阿尔及利亚、哥伦比亚、印度尼西亚、意大利和塞内加尔。2019年国际扫盲奖的表彰对象是与今年“扫盲与使用多种语文”主题有关的杰出工作。
语言多样性正面临全球化和数字化带来的挑战，世界上近40%的人口无法用自己的母语进行学习。面对这一严重问题，教科文组织提倡母语扫盲教育，并将其视为培养识字能力和提高学习质量的最佳方式。
“扫盲是发展优质、包容的教育的前提，我们需要在全球范围内加大对各有关倡议的支持力度，让所有人都具备识字能力。”总干事阿祖莱说。
在教科文组织主持开展国际土着语言年庆祝活动的同时，反思扫盲教育变得更有必要：全世界约有7000种语言，然而截至2016年，人们只能使用其中的5%上网，50%的口头语言有消失的危险。
由韩国资助设立的联合国教科文组织世宗王扫盲奖的奖励对象为母语识字教育和培训，今年的2个奖项将于9日下午5点的颁奖仪式上授予：
- 阿尔及利亚国家成人扫盲和教育办事处的“多语言扫盲方案国家战略”，该战略为塔马塞特语和阿拉伯语双语成人母语扫盲工作提供了强大支持。
- 塞内加尔纺织纤维和发展公司（厂翱顿贰贵滨罢贰齿），该公司为塞内加尔南部农民开展的“实用扫盲和后续职业培训”是一个由社区推动的项目，此项目用3种民族语言为参与者提供扫盲及农业技能培养课程。
由中国政府资助设立的联合国教科文组织孔子扫盲奖的3个名额用于表彰以下惠及农村人口和失学青少年（特别是女童和妇女）的项目：
- Camacol Antioquia组织的“学校工作”（Obras Escuela）项目。该建筑行业协会位于哥伦比亚安蒂奥基亚省，其项目在工作场所为接受过有限教育或无教育背景的建筑工人提供灵活的西班牙语和英语扫盲学习。
- 印度尼西亚巴厘语组织的“巴厘语维基”（BASAbali Wiki）项目。该多媒体维基词典倡议通过吸引巴厘岛居民和外国人的参与，在重视国家语言和国际语言的同时提升对乡土语言的保护。
- “讲给我听”（TELL ME）- 欧洲移民教育和扫盲学习剧场项目，该项目由意大利非营利组织新诺贝尔残疾人委员会管理。该倡议通过剧场教学法（在学生学习移入国语言之前用他们的母语为他们讲故事），提高移民的识字能力。
9月9日09:00-18:00，教科文组织还将在巴黎总部主办一次对于扫盲与使用多种语文的国际会议。该会议将汇集来自世界各地的利益攸关者和决策者，在信息丰富且越来越多语言化的社会中，重新审视扫盲工作。
国际扫盲奖颁奖仪式将为教科文组织的国际扫盲日全球庆祝活动画上句号。
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