新闻稿
教科文组织召开全球教育会议，为实现教育复苏和经费保障确定优先事项
10月20日、22日，联合国教科文组织将与加纳、挪威和英国政府联合召开一场线上全球教育会议。会议宗旨是确保各国领导人就保障疫情后恢复期间的教育经费投入做出承诺，并就明年的优先行动达成共识。
新冠疫情对全球教育系统造成了有史以来最为严重的干扰，在危机顶峰时有超过16亿学生被迫停课。疫情加剧了本就存在的不平等现象，对弱势学习者冲击最大。疫情或使几十年来在教育方面取得的进展发生逆转。经济衰退将增大国家教育预算和教育援助承受的压力，而目前教育部门需要更多的资金才能恢复过来。根据预测，即便分配给教育的预算份额保持稳定，总体公共支出也可能会下降8%，而教育援助则可能下降12%。
在这一背景下，全球教育会议将为高级别政治领导人、部长、决策者、多边组织、发展伙伴和全球教育行动者提供一个特别的交流平台，以保护和重新思考当前以及后疫情时代的教育。
对于会员国和国际社会而言，本次活动是保持和强化教育承诺的一次战略机会。教育是实现可持续复苏和可持续未来的最关键投资。
恢复和加强教育系统的一系列全球优先行动将围绕以下5个主题展开，它们被视为新冠疫情应对措施的核心：
- 保护国内和国际教育经费
- 以安全的方式重新开放学校
- 注重包容、公平和性别平等
- 重新构想教学方法和学习成果
- 利用公平的网络连接和技术促进学习
这些行动领域基于联合国秘书长对于“新冠疫情期间及之后的教育”的政策简报中的建议（由教科文组织协调），以及“拯救我们的未来”宣传活动发布的白皮书。
会议的技术部分将于10月20日下午1时至4时（欧洲中部夏令时间-巴黎）举行，随后将于10月22日下午1时至3时（欧洲中部夏令时间-巴黎）举行高级别会议。
在会议召开之前，教科文组织就一份宣言促成了一系列磋商，预计该宣言将在10 月22日全球教育会议的领导人会议上通过。
这些磋商在区域层面开展，磋商对象包括会员国、可持续发展目标—2030年教育指导委员会、“2030年教育非政府组织集体磋商”、多边组织和地区组织，以及其他主要利益相关方。
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