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认知科学与课堂教育国际大会即将在教科文组织总部召开
教科文组织总干事阿祖莱、法国国家教育和青年部部长布朗盖（Jean-Michel Blanquer），以及法国国家教育科学理事会主席德海恩（Stanislas Dehaene）将于3月28日上午9:30在教科文组织总部为国际认知科学大会揭幕，此次大会题为“认知科学与课堂教育——为立足于科学依据的教育搭建桥梁”。
为期2天的会议由教科文组织和法国教育部教育科学委员会共同组织，将汇集认知科学领域的重要专家，一同评估研究成果，比较国际层面的不同手段方法，并审视其对学校未来的影响。
发言人将特别包括来自印度教科文组织新德里圣雄甘地和平与可持续发展教育研究所的辛格（Nandini Chatterjee Singh）、美国麻省理工学院的迪弗洛（Sidartha Ribeiro）、巴西北里奥格兰德联邦大学的里贝罗（Sidartha Ribeiro）、波兰华沙大学的马齐尼亚克（Zbigniew Marciniak），以及来自瑞典卡罗林斯卡学院的科林博格（Torkel Klingberg）。
大脑可塑性、营养、睡眠、注意力周期和情绪调节等领域的研究表明，大脑认知机制对学习的影响始于幼儿时期。会议将探讨如何将认知科学的发现融入于教育政策的实施之中。
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