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联合国教科文组织发布面向中国儿童和家长的媒介与信息素养资源

为庆祝以“媒介与信息素养促进公共利益”为主题的2021年全球媒介与信息素养周，联合国教科文组织隆重推出专为中国儿童、家长及教师全新开发的媒介与信息素养绘本和动画视频资源。本套资源由联合国教科文组织与瓜瓜龙启蒙联合制作完成，同时得到中国本土专家的大力支持，旨在中国促进和提高媒介与信息素养相关知识和技能（丑迟迟辫蝉://锄丑.耻苍别蝉肠辞.辞谤驳/苍别飞蝉/箩颈补辞-办别-飞别苍-锄耻-锄丑颈-虫颈-蝉丑辞耻-驳耻补-驳耻...）。
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媒介与信息素养（Media and Information Literacy, 英文简称MIL）指一系列使我们能有效获取、评估、参与、贡献当下数字及非数字媒介信息环境的能力。今天，我们生活在一个信息飞速增加的时代，而年轻一代正站在这个时代的最前沿。面对网络上泛滥的仇恨言论、错误信息和虚假信息，让年轻一代掌握媒介与信息素养能力是当务之急。
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本套资源共包括十册绘本和十个动画视频，均基于联合国教科文组织现有媒介与信息素养资源开发，同时针对当今面临的诸多问题从媒介与信息素养的角度提出了应对办法。资源内容涵盖社交媒体注意事项、网络安全、虚假信息和错误信息等，旨在促进和提高中国儿童、家长及教师对媒介与信息素养的理解和相关能力。所有内容的开发过程均考虑到性别敏感和文化呼应。
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线上绘本可在联合国教科文组织网站免费获取:?丑迟迟辫蝉://锄丑.耻苍别蝉肠辞.辞谤驳/蹿颈别濒诲辞蹿蹿颈肠别/产别颈箩颈苍驳/辫耻产濒颈肠补迟颈辞苍蝉。
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每册绘本还将有配套动画视频对其重点内容进行详细解读，目前正在陆续向公众发布。
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联合国教科文组织通过课程开发、政策方针制定以及评估框架等能力建设资源，为增强人们在媒介与信息素养方面的权能提供支持。为此提供了免费和开放的在线课程，便于在媒介与信息素养方面进行自定进度的学习。借助媒介和信息技术，本组织通过媒介与信息素养伙伴关系全球联盟（骋础笔惭滨尝）和媒介与信息素养国际大学网络促进开展联网和研究工作。更多媒介与信息素养相关资料，请参阅：丑迟迟辫蝉://锄丑.耻苍别蝉肠辞.辞谤驳/迟丑别尘别蝉/尘别诲颈补-补苍诲-颈苍蹿辞谤尘补迟颈辞苍-濒颈迟别谤补肠测。