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WaberiAnnar CassamFons CoomansJacqueline StreckerJohn Ayotunde Isola BewajiMariana ?lvarez CalvoNestor LopezZeinab Badawi A?o 201720182019202020212022202320242025 Field units Institut international de planification de l¡¯¨¦ducation de l¡¯UNESCO, Buenos AiresUNESCO BaghdadUNESCO International Bureau of Education, GenevaUNESCO International Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean (UNESCO-IESALC)UNESCO Liaison Offi ce in GenevaUNESCO Liaison Office in New YorkUNESCO Office in AbidjanUNESCO Office in AlmatyUNESCO Office in Bangkok and Regional Bureau for EducationUNESCO Office in BeijingUNESCO Office in Beirut and Regional Bureau for EducationUNESCO Office in BrasiliaUNESCO Office in BrusselsUNESCO Office in Cairo and Regional Bureau for ScienceUNESCO Office in Dakar and Regional Bureau for EducationUNESCO Office in DohaUNESCO Office in Guatemala CityUNESCO Office in HarareUNESCO Office in Havana and Regional Bureau for CultureUNESCO Office in IslamabadUNESCO Office in Jakarta and Regional Bureau for ScienceUNESCO Office in KabulUNESCO Office in KathmanduUNESCO Office in KingstonUNESCO Office in LimaUNESCO Office in Mexico CityUNESCO Office in Montevideo and Regional Bureau for ScienceUNESCO Office in New DelhiUNESCO Office in Phnom PenhUNESCO Office in Port-au-PrinceUNESCO Office in QuitoUNESCO Office in RabatUNESCO Office in San Jos¨¦UNESCO Office in Santiago and Regional Bureau for EducationVenice³Û²¹´Ç³Ü²Ô»å¨¦ Websites Global Education Cooperation Mechanism (SDG4)Global Education Monitoring Report (GEM Report)Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la VidaInstituto Internacional de la UNESCO para la ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô Superior en Am¨¦rica Latina y el Caribe (IESALC)International Year of GlaciersThe UNESCO CourierUNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP)UNESCO.org Buscar 1563 results Noticia ERCE 2025: Pa¨ªses de Am¨¦rica Latina y el Caribe se capacitan en Argentina para la aplicaci¨®n del estudio de aprendizajes de la UNESCO15 de Abril de 2025 Historia Christopher Simpson: ¡°La m¨²sica es una herramienta poderosa para el aprendizaje socioemocional¡±14 de Abril de 2025 Noticia Encuentro UNESCO e Ineval11 de Abril de 2025 Noticia La UNESCO participar¨¢ en el Global Learning Challenge 2025 del Instituto Tecnol¨®gico de Massachusetts (MIT)11 de Abril de 2025 Noticia Representante de la UNESCO visita escuela asociada en la Isla de la Juventud10 de Abril de 2025 Historia Las tecnolog¨ªas digitales y la IA al servicio de un bien en com¨²n: sacar provecho del potencial de las tecnolog¨ªas en ?frica Oriental y Meridional para la formaci¨®n de docentes y ni?os en materia de salud y bienestar10 de Abril de 2025 Noticia Qu¨¦ debe saber acerca del estado de la educaci¨®n en ?frica8 de Abril de 2025 Comunicado de prensa Genocidio contra los tutsis: la UNESCO y Rwanda ampliar¨¢n la funci¨®n educativa de los sitios conmemorativos7 de Abril de 2025 Noticia La escasez docente en Am¨¦rica Latina y el Caribe: la UNESCO lanza un informe mundial y una estrategia para fortalecer la profesi¨®n4 de Abril de 2025 Noticia La seguridad en el aprendizaje y el desarrollo: el papel de la educaci¨®n en la erradicaci¨®n de la violencia contra los ni?os y las ni?as en la escuela y fuera de ella4 de Abril de 2025 Noticia Presentan el INEGI y la UNESCO el proyecto "Datos en Acci¨®n"4 de Abril de 2025 Noticia La UNESCO destaca c¨®mo el aprendizaje digital puede promover la equidad en contextos con recursos limitados3 de Abril de 2025 Noticia Uruguay suma su voz a la ciencia joven2 de Abril de 2025 Noticia La UNESCO promueve encuentro y formaci¨®n de Escuelas Asociadas a la UNESCO en Venezuela2 de Abril de 2025 Noticia Docentes chilenos concluyeron diplomado de la Fundaci¨®n Princesa de Girona, gracias a una alianza con la UNESCO2 de Abril de 2025 Comunicado de prensa ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô: la UNESCO pide mejorar la calidad de las comidas escolares27 de Marzo de 2025 Historia Kwibuka: Rwanda 1994 - Recordando el genocidio de los tutsis. 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