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WaberiAnnar CassamFons CoomansJacqueline StreckerJohn Ayotunde Isola BewajiMariana ?lvarez CalvoNestor LopezZeinab Badawi A?o 201720182019202020212022202320242025 Field units Institut international de planification de l¡¯¨¦ducation de l¡¯UNESCO, Buenos AiresUNESCO BaghdadUNESCO International Bureau of Education, GenevaUNESCO International Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean (UNESCO-IESALC)UNESCO Liaison Offi ce in GenevaUNESCO Liaison Office in New YorkUNESCO Office in AbidjanUNESCO Office in AlmatyUNESCO Office in Bangkok and Regional Bureau for EducationUNESCO Office in BeijingUNESCO Office in Beirut and Regional Bureau for EducationUNESCO Office in BrasiliaUNESCO Office in BrusselsUNESCO Office in Cairo and Regional Bureau for ScienceUNESCO Office in Dakar and Regional Bureau for EducationUNESCO Office in DohaUNESCO Office in Guatemala CityUNESCO Office in HarareUNESCO Office in Havana and Regional Bureau for CultureUNESCO Office in IslamabadUNESCO Office in Jakarta and Regional Bureau for ScienceUNESCO Office in KabulUNESCO Office in KathmanduUNESCO Office in KingstonUNESCO Office in LimaUNESCO Office in Mexico CityUNESCO Office in Montevideo and Regional Bureau for ScienceUNESCO Office in New DelhiUNESCO Office in Phnom PenhUNESCO Office in Port-au-PrinceUNESCO Office in QuitoUNESCO Office in RabatUNESCO Office in San Jos¨¦UNESCO Office in Santiago and Regional Bureau for EducationVenice³Û²¹´Ç³Ü²Ô»å¨¦ Websites Global Education Cooperation Mechanism (SDG4)Global Education Monitoring Report (GEM Report)Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la VidaInstituto Internacional de la UNESCO para la ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô Superior en Am¨¦rica Latina y el Caribe (IESALC)International Year of GlaciersThe UNESCO CourierUNESCO International Institute for Educational Planning (IIEP)UNESCO.org Buscar 1563 results Noticia El Instituto Internacional de la UNESCO para la ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô Superior (UNESCO IESALC) y Uruguay firman acuerdo para promover la transformaci¨®n de la educaci¨®n superior en Am¨¦rica Latina y el Caribe22 de Noviembre de 2024 Noticia Ya est¨¢ disponible un nuevo n¨²mero de la Revista Internacional de ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô22 de Noviembre de 2024 Noticia ?C¨®mo impacta la violencia de g¨¦nero a lo largo de la vida?22 de Noviembre de 2024 Noticia Modelar un futuro resiliente: La #·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²ÔVerde en el centro de la COP2921 de Noviembre de 2024 Historia Conectar a las juventudes con retos mundiales, clave para su empoderamiento y formaci¨®n20 de Noviembre de 2024 Historia Potenciar el desarrollo sostenible liderado por los j¨®venes: presentaci¨®n del Comit¨¦ Juvenil para la EDS de ´³²¹±è¨®²Ô20 de Noviembre de 2024 Historia El aula de la naturaleza: Bosques educativos en la Amazon¨ªa boliviana20 de Noviembre de 2024 Noticia UNESCO y OIM culminan con ¨¦xito el proyecto ¡°Tejiendo Culturas¡± en Arequipa y Trujillo19 de Noviembre de 2024 ´¡°ù³Ù¨ª³¦³Ü±ô´Ç RFQ-378_2-2024-ED-LIM SERVICIO DE ADQUISICI?N Y DISTRIBUCI?N DE MATERIALES, IMPLEMENTOS Y EQUIPOS DIVERSOS PARA LOS PROYECTOS EDUCATIVOS DE LAS IIEE DE MOQUEGUA DEL PROGRAMA REIMAGINA18 de Noviembre de 2024 ´¡°ù³Ù¨ª³¦³Ü±ô´Ç RFQ-377_3-2024-ED-LIM SERVICIO DE ADQUISICI?N Y DISTRIBUCI?N DE ?TILES DE ESCRITORIO Y MATERIALES EDUCATIVOS PARA LOS PROYECTOS EDUCATIVOS DE LAS IIEE DE MOQUEGUA DEL PROGRAMA REIMAGINA18 de Noviembre de 2024 ´¡°ù³Ù¨ª³¦³Ü±ô´Ç III Foro de J¨®venes IberoMAB: nueva gobernanza y plan de acci¨®n para 202715 de Noviembre de 2024 Noticia Escuelas seguras y resilientes en contextos de crisis clim¨¢tica: conclusiones de la Reuni¨®n Mundial sobre la ·¡»å³Ü³¦²¹³¦¾±¨®²Ô14 de Noviembre de 2024 ´¡°ù³Ù¨ª³¦³Ü±ô´Ç Anuncio de convocatoria (CORRIGENDUM). 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