Toutes les actualit¨¦s de l'UNESCO sur l'¨¦ducationFiltrerEffacer les filtres Pays AfghanistanAfrique du SudAlbanie´¡±ô²µ¨¦°ù¾±±ðAllemagneAndorreAngolaAntigua-et-BarbudaArabie saouditeArgentine´¡°ù³¾¨¦²Ô¾±±ðAustralieAutricheBahamasBahre?nBangladeshBarbadeBelgiqueBelizeBolivie (?tat plurinational de)µþ°ù¨¦²õ¾±±ôBulgarieBurkina FasoBurundiµþ¨¦²Ô¾±²ÔCabo VerdeCambodgeCamerounChiliChineChypreColombieComoresCongoCosta RicaCountriesCroatieCubaC?te d'IvoireDanemarkDjiboutiDominiqueEl SalvadorEspagneEstonieFinlandeFranceF¨¦d¨¦ration de RussieGabonGambieGhanaGrenade³Ò°ù¨¨³¦±ðGuatemala³Ò³Ü¾±²Ô¨¦±ð³Ò³Ü¾±²Ô¨¦±ð ¨¦quatoriale³Ò³Ü¾±²Ô¨¦±ð-BissauGuyanaHa?tiHongrieInde±õ²Ô»å´Ç²Ô¨¦²õ¾±±ðIran (R¨¦publique islamique d')IraqIrlandeIslandeItalieJama?queJaponJordanieKazakhstanKenyaKirghizistanLettonieLibanLibye³¢¾±²ú¨¦°ù¾±²¹LituanieLuxembourgMac¨¦doine du NordMadagascarMalaisieMalawiMaldivesMaliMalteMarocMauriceMauritanieMexiqueMongolieMontserratMozambiqueNamibieNiger±·¾±²µ¨¦°ù¾±²¹±·´Ç°ù±¹¨¨²µ±ð±·´Ç³Ü±¹±ð±ô±ô±ð-´Ü¨¦±ô²¹²Ô»å±ð±·¨¦±è²¹±ôOmanOuganda°¿³Ü³ú²ú¨¦°ì¾±²õ³Ù²¹²ÔPakistanPanamaParaguayPays-BasPhilippinesPolognePortugalQatarRoyaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du NordRwandaR¨¦publique arabe syrienneR¨¦publique centrafricaineR¨¦publique de Cor¨¦eR¨¦publique dominicaineR¨¦publique d¨¦mocratique du CongoR¨¦publique d¨¦mocratique populaire laoR¨¦publique-Unie de TanzanieSaint-Kitts-et-NevisSaint-Vincent-et-les GrenadinesSainte-LucieSamoaSao Tom¨¦-et-PrincipeSerbieSeychellesSierra LeoneSingapourSlovaquie³§±ô´Ç±¹¨¦²Ô¾±±ðSomalieSoudanSoudan du SudSri LankaSuisseSuriname³§³Ü¨¨»å±ð³§¨¦²Ô¨¦²µ²¹±ôTchad°Õ³¦³ó¨¦±ç³Ü¾±±ðTogo°Õ°ù¾±²Ô¾±³Ù¨¦-±ð³Ù-°Õ´Ç²ú²¹²µ´ÇTunisie°Õ³Ü°ù°ì³¾¨¦²Ô¾±²õ³Ù²¹²ÔTuvalu°Õ¨¹°ù°ì¾±²â±ðUkraineUruguayViet NamZambieZimbabwe?gypte?mirats arabes unis?quateur?tat de Palestine?tats-Unis d'Am¨¦rique?thiopie Groupes r¨¦gionaux AfriqueAm¨¦rique latine et Cara?besAsie et PacifiqueEurope et en Am¨¦rique du NordMonde?tats arabes Groupes pays Pays les moins avanc¨¦s (PMA)Pays en d¨¦veloppement sans littoral (PDSL)Petits ?tats insulaires en d¨¦veloppement (PEID) Sujets Bureau r¨¦gional de l'IIPEBy sectorsBy ThemesBy typesFonds international pour la diversit¨¦ culturelleGlobal Network of Learning Cities Collection of Lifelong Learning for Climate-ActionHighlightsLifelong Learning Policies and StrategiesMediaNiveau d'¨¦ducation (IIPE)PressPrison education collection of case studiesProjet, initiative ou strat¨¦gie phare de l'IIPEThe UNESCO specificsTh¨¨mes de l'IIPEType de contenu? propos de l'IIPE SDGs & Targets Objectif 5 : Parvenir ¨¤ l¡¯¨¦galit¨¦ des sexes et autonomiser toutes les femmes et les fillesObjectif 6 : Garantir l¡¯acc¨¨s de tous ¨¤ des services d¡¯alimentation en eau et d¡¯assainissement g¨¦r¨¦s de fa?on durableODD3 - Donner aux individus les moyens de vivre une vie saine et promouvoir le bien-¨ºtre ¨¤ tous les ?gesODD4 : Assurer l¡¯acc¨¨s de tous ¨¤ une ¨¦ducation de qualit¨¦, sur un pied d¡¯¨¦galit¨¦, et promouvoir les possibilit¨¦s d¡¯apprentissage tout au long de la vieSDG 10 - Reduce inequality within and among countriesSDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainableSDG 12 - Ensure sustainable consumption and production patternsSDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impactsSDG 14 - Conserve and sustainably use the oceans, seas and marine resources for sustainable developmentSDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity lossSDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levelsSDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable developmentSDG 8 - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for allSDG 9 - Build resilient infrastructure, promote inclusive and sustainable industrialization and foster innovationTarget 16.10Target 4.1 Universal primary and secondary educationTarget 4.2 Early childhood development and universal pre-primary educationTarget 4.5 Gender equality and inclusionTarget 4.7 Education for sustainable development and global citizenship Partners Adaptation FundAfrican Development BankAfrican UnionAgence Fran?aise de D¨¦veloppementAgenzia Italiana per la Cooperazione allo SviluppoBill and Melinda Gates FoundatesBurkina FasoCambodiaCanadaCONFEMENDubai CaresEconomic Community of West African StatesEuropean CommissionEuropean UnionFinlandFoundation d'Entreprise ENGIEFranceGlobal Partnership for EducationGovernment of CambodiaGovernment of CameroonGovernment of DenmarkGovernment of Equatorial GuineaGovernment of FinlandGovernment of GabonGovernment of IcelandGovernment of ItalyGovernment of JordanGovernment of NorwayGovernment of SenegalGovernment of SwedenGovernment of United Arab EmiratesHuawei TechnologiesIcelandInternational Development Research CentreItalyJapanJordanKazakhstanKlorane Botanical FoundationKorea International Cooperation Agency (KOICA)LuxembourgMadagascarMinistry of EducationNorwayNorwegian Agency for Development Cooperation (Norad)Partenariat mondial pour l'¨¦ducationPolandPortugalSAVE THE CHILDREN INTERNATIONALSwedenSwitzerlandUnion europ¨¦enneUnited Kingdom of Great Britain and Northern IrelandUnited NationsUnited Nations Children's Fund (UNICEF)United Nations Development ProgrammeWorld BankWorld Health Organization (WHO) Authors Abdourahman A. WaberiAnnar CassamFons CoomansJacqueline StreckerJohn Ayotunde Isola BewajiZeinab Badawi ´¡²Ô²Ô¨¦±ð 2013201420152016201720182019202020212022202320242025 Field units Bureau de l'UNESCO ¨¤ AbidjanBureau de l'UNESCO ¨¤ AlmatyBureau de l'UNESCO ¨¤ AmmanBureau de l'UNESCO ¨¤ BamakoBureau de l'UNESCO ¨¤ BrasiliaBureau de l'UNESCO ¨¤ BrazzavilleBureau de l'UNESCO ¨¤ BruxellesBureau de l¡¯UNESCO ¨¤ Bangkok et Bureau r¨¦gional pour l¡¯¨¦ducationBureau de l¡¯UNESCO ¨¤ Beyrouth et Bureau r¨¦gional pour l¡¯¨¦ducationDakarDhakaDoha³Ò±ð²Ô¨¨±¹±ðHarareIslamabadJakartaKatmandouKingstonKinshasaLa HavaneLe CaireLibrevilleMexico²Ñ´Ç²Ô³Ù¨¦±¹¾±»å±ð´ÇNairobiNew DelhiNew YorkParisPhnom PenhPort-au-Prince±Ê¨¦°ì¾±²ÔRabatRamallahSan Jos¨¦SantiagoVenise³Û²¹´Ç³Ü²Ô»å¨¦ Websites Diversit¨¦ des expressions culturelles (Convention 2005)Global Education Cooperation Mechanism (SDG4)Global Education Monitoring Report (GEM Report)Institut de l¡¯UNESCO pour l¡¯apprentissage tout au long de la vieInstitut international de planification de l'¨¦ducation de l'UNESCO (IIPE)Intergovernmental Oceanographic Commission of UNESCO (IOC)International Year of GlaciersLe Courrier de l'UNESCOUNESCO International Bureau of EducationUNESCO's International Institute for Capacity Building in Africa (IICBA)UNESCO.org Rechercher 1623 results Histoire Comment le nouveau syst¨¨me de gestion des enseignants de l¡¯Ouganda va transformer les ¨¦coles et la planification de l¡¯¨¦ducation3 mars 2023 Histoire Encourager l¡¯¨¦ducation au d¨¦veloppement durable par l¡¯art, l¡¯expression et la culture28 f¨¦vrier 2023 Article Accro?tre les synergies entre la culture et l¡¯¨¦ducation par l¡¯adaptation des programmes scolaires et des approches holistiques en Europe et en Am¨¦rique du Nord28 f¨¦vrier 2023 Article Ces laur¨¦ats des prix d¡¯alphab¨¦tisation de l¡¯UNESCO ?uvrent pour la pr¨¦servation de leur langue maternelle27 f¨¦vrier 2023 Article 30 pays africains mobilis¨¦s pour le futur Cadre mondial de l¡¯UNESCO sur l¡¯¨¦ducation culturelle et artistique24 f¨¦vrier 2023 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Chiffres cl¨¦s sur le droit des filles et des femmes ¨¤ l¡¯¨¦ducation23 f¨¦vrier 2023 Histoire L¡¯UNESCO apporte son soutien ¨¤ 15 000 psychologues scolaires ukrainiens pour am¨¦liorer la sant¨¦ mentale des ¨¦l¨¨ves22 f¨¦vrier 2023 Histoire L¡¯UNESCO apporte son soutien ¨¤ 50 000 enseignants ukrainiens pour assurer la continuit¨¦ p¨¦dagogique en temps de guerre22 f¨¦vrier 2023 Article Faire progresser l¡¯enseignement multilingue par l¡¯alphab¨¦tisation : difficult¨¦s et solutions22 f¨¦vrier 2023 Article L¡¯UNESCO forme des enseignants du monde entier ¨¤ aborder les pass¨¦s violents et ¨¤ pr¨¦venir les g¨¦nocides21 f¨¦vrier 2023 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L¡¯UNESCO et l¡¯Union africaine appellent les dirigeants ¨¤ donner la priorit¨¦ ¨¤ l¡¯¨¦galit¨¦ des chances dans l¡¯¨¦ducation18 f¨¦vrier 2023 Article FAQ : comment les pays africains am¨¦liorent-ils la qualit¨¦ de leur ¨¦ducation ?18 f¨¦vrier 2023 Communiqu¨¦ de presse L'UNESCO appelle les pays ¨¤ mettre en ?uvre une ¨¦ducation bas¨¦e sur la langue maternelle16 f¨¦vrier 2023 Article Ce qu'il faut savoir sur la pr¨¦vention de l¡¯extr¨¦misme violent par l¡¯¨¦ducation15 f¨¦vrier 2023 Article Faire face aux discours de haine dans la sph¨¨re num¨¦rique : le r?le de l¡¯¨¦ducation15 f¨¦vrier 2023 Histoire Pr¨¦server l¡¯environnement ¨¤ travers le volontariat international13 f¨¦vrier 2023 Histoire Aminata, d¡¯enseignante ¨¤ d¨¦veloppeur de contenu num¨¦rique et formatrice au ³§¨¦²Ô¨¦²µ²¹±ô8 f¨¦vrier 2023 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Au Si¨¨ge de l¡¯UNESCO, une exposition de photographies donne un aper?u de la vie avant la Shoah8 f¨¦vrier 2023 Histoire Au Malawi, Wezzie encourage ses ¨¦l¨¨ves ¨¤ faire des choix r¨¦fl¨¦chis ¨¤ l¡¯¨¦cole et dans la vie8 f¨¦vrier 2023 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L¡¯UNESCO rend hommage ¨¤ la m¨¦moire des victimes de l¡¯Holocauste avec le t¨¦moignage d¡¯une rescap¨¦e et un concert8 f¨¦vrier 2023 Communiqu¨¦ de presse Le Japon mobilise 16,1 millions de dollars pour renforcer son soutien aux projets de l'UNESCO, notamment pour l'Ukraine8 f¨¦vrier 2023 Article Apprendre et s¡¯¨¦panouir : tout savoir sur le nouveau rapport sur la sant¨¦ et la nutrition scolaires8 f¨¦vrier 2023 Communiqu¨¦ de presse UNESCO : Le manque d¡¯investissement dans la sant¨¦ et la nutrition nuit aux r¨¦sultats scolaires8 f¨¦vrier 2023 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Trois Afghanes remarquables appellent la communaut¨¦ internationale ¨¤ soutenir l¡¯¨¦ducation des filles et des femmes de toute urgence7 f¨¦vrier 2023 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ ¡°La juventud tiene much¨ªsimo que decir sobre las tem¨¢ticas dif¨ªciles del pasado¡±30 janvier 2023 Communiqu¨¦ de presse L'UNESCO appelle ¨¤ intensifier les efforts collectifs pour combattre l¡¯antis¨¦mitisme en ligne27 janvier 2023 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L¡¯une des organisations laur¨¦ates du Prix UNESCO pour l¡¯¨¦ducation des filles et des femmes accompagne de jeunes tanzaniennes lors de transitions scolaires cruciales24 janvier 2023 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Laur¨¦ate d¡¯un prix UNESCO, la branche cambodgienne de Room to Read aide les filles ¨¤ rester ¨¤ l¡¯¨¦cole24 janvier 2023 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ ? quel rythme les pays transforment-ils leur ¨¦ducation ? Tout savoir sur le nouveau tableau de bord 2023 pour l¡¯ODD 424 janvier 2023 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Donner la priorit¨¦ ¨¤ l'¨¦ducation : ce que cela signifie pour les responsables de la planification23 janvier 2023 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ ?ducation pour les filles afghanes !23 janvier 2023 Communiqu¨¦ de presse L¡¯UNESCO d¨¦die la Journ¨¦e internationale de l¡¯¨¦ducation 2023 aux filles et femmes afghanes19 janvier 2023 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Appel ¨¤ candidatures : Prix UNESCO-Japon d¡¯?ducation en vue du d¨¦veloppement durable 202317 janvier 2023 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ La Convention mondiale de 2019 sur la reconnaissance des qualifications relatives ¨¤ l¡¯enseignement sup¨¦rieur entrera en vigueur avec la ratification de l'Andorre17 janvier 2023 Histoire De meilleures opportunit¨¦s d'emploi et de vie pour des jeunes Nig¨¦riens16 janvier 2023 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Universit¨¦ de la Terre : s'unir pour la plan¨¨te ¨¤ un moment de grande transition15 janvier 2023 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Afghanistan : L¡¯UNESCO condamne la d¨¦cision des talibans d¡¯exclure les femmes de l¡¯enseignement sup¨¦rieur et appelle ¨¤ sa r¨¦vocation imm¨¦diate23 d¨¦cembre 2022 Histoire Violencia de g¨¦nero y educaci¨®n en Per¨²: Hacia una escuela que protege y transforma20 d¨¦cembre 2022 Communiqu¨¦ de presse Lutte contre l¡¯antis¨¦mitisme : l¡¯UNESCO et ses partenaires lancent un programme de formation pour les ¨¦ducateurs am¨¦ricains15 d¨¦cembre 2022 Histoire Au Panama, des ¨¦coles adoptent l¡¯¨¦ducation en vue du d¨¦veloppement durable face ¨¤ la pand¨¦mie de COVID 1915 d¨¦cembre 2022 Histoire Au µþ¨¦²Ô¾±²Ô, gr?ce ¨¤ une campagne locale, Habibatou reprend ses ¨¦tudes apr¨¨s avoir accouch¨¦15 d¨¦cembre 2022 Article Impulser un mouvement mondial de transformation de l¡¯¨¦ducation : moments cl¨¦s de 202213 d¨¦cembre 2022 Histoire Comment l'apprentissage tout au long de la vie a permis ¨¤ Pat de croire en lui-m¨ºme13 d¨¦cembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Le Conseil d'administration de l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie d¨¦finit la voie ¨¤ suivre en 202313 d¨¦cembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Des maires de la R¨¦publique de Cor¨¦e visitent des villes apprenantes de l'UNESCO en Allemagne et en France pour un ¨¦change strat¨¦gique13 d¨¦cembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ ?tape historique : la Convention mondiale sur l¡¯enseignement sup¨¦rieur entrera en vigueur d¨¦but 202312 d¨¦cembre 2022 Histoire La formation professionnelle et l¡¯entrepreneuriat ouvrent des portes aux dipl?m¨¦s ougandais9 d¨¦cembre 2022 Communiqu¨¦ de presse ? l'UNESCO, les leaders mondiaux de l'¨¦ducation demandent que l'¨¦ducation ¨¤ l'environnement et l'acc¨¨s au num¨¦rique fassent partie des apprentissages9 d¨¦cembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Les ¨¦tablissements d¡¯enseignement sup¨¦rieur en C?te d¡¯Ivoire renforcent leur collaboration8 d¨¦cembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Mobiliser la communaut¨¦ mondiale pour faire progresser la paix par l¡¯¨¦ducation8 d¨¦cembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ La ±·´Ç°ù±¹¨¨²µ±ð donne de l¡¯¨¦lan aux activit¨¦s de l¡¯UNESCO sur l¡¯¨¦ducation ¨¤ la sant¨¦ et au bien-¨ºtre8 d¨¦cembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Rapport pr¨¦liminaire de la Directrice g¨¦n¨¦rale sur la r¨¦vision de la Recommandation de 1974 sur l'¨¦ducation pour la compr¨¦hension, la coop¨¦ration et la paix internationales et l'¨¦ducation relative aux droits de l'homme et aux libert¨¦s fondamentales7 d¨¦cembre 2022 Communiqu¨¦ de presse Concours international de la Jeunesse au service de la Paix1 d¨¦cembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Apprentissage positif : Comment le secteur de l¡¯¨¦ducation peut r¨¦pondre aux besoins des apprenant(e)s vivant avec le VIH1 d¨¦cembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Prix UNESCO pour l¡¯utilisation des TIC dans l¡¯¨¦ducation : lancement de l¡¯appel ¨¤ candidatures pour des projets au service de l¡¯acc¨¨s inclusif aux contenus ¨¦ducatifs num¨¦riques sur des plates-formes publiques30 novembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ COP 27 : L¡¯UNESCO pr¨¦sente le rapport de son enqu¨ºte mondiale sur les revendications des jeunes en mati¨¨re d¡¯¨¦ducation aux changements climatiques et mobilise des parties prenantes en faveur du Partenariat pour une ¨¦ducation plus verte30 novembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L¡¯UNESCO et Alwaleed Philanthropies joignent leurs forces pour le d¨¦veloppement durable25 novembre 2022 Communiqu¨¦ de presse Les ?tats membres de l¡¯UNESCO s¡¯engagent ¨¤ consacrer au moins 10 % de leur budget ¨¦ducatif ¨¤ la petite enfance18 novembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L'UIL initie une formation aux technologies pour les alphab¨¦tiseurs en C?te d'Ivoire18 novembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Convention de Lisbonne - ?tudier ¨¤ l'¨¦tranger : une r¨¦alit¨¦ pour les ¨¦tudiants de 54 pays en Europe15 novembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L¡¯importance de l¡¯¨¦ducation et de la protection de la petite enfance15 novembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L¡¯UNESCO soutient la d¨¦finition et le d¨¦veloppement des comp¨¦tences d¡¯IA pour les enseignants15 novembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L¡¯¨¦ducation commence d¨¨s le plus jeune ?ge : reportages photo ¨¤ travers le monde10 novembre 2022 Histoire Au µþ°ù¨¦²õ¾±±ô, offrir aux enfants un espace s?r pour apprendre et s¡¯¨¦panouir10 novembre 2022 Histoire ? Nous ne pouvons briser le cycle de la pauvret¨¦ que par l'¨¦ducation. ?7 novembre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Cabo Verde ratifie la Convention de 1960 concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement4 novembre 2022 Article Ce qu¡¯il faut savoir sur les Chaires UNESCO et les ¸é¨¦²õ±ð²¹³Ü³æ UNITWIN2 novembre 2022 Article Le r?le des enseignants dans la pr¨¦vention et la lutte contre la violence ¨¤ l¡¯¨¦cole27 octobre 2022 ´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Enseignement sup¨¦rieur : la Convention de Buenos Aires entre en vigueur27 octobre 2022 Article L¡¯UNESCO exhorte les gouvernements ¨¤ investir davantage en faveur de l¡¯¨¦ducation et la protection de la petite enfance, une p¨¦riode d¨¦cisive, lors d¡¯une conf¨¦rence mondiale27 octobre 2022 Histoire Le mouvement du Bureau vert s¡¯implante ¨¤ travers l¡¯Europe27 octobre 2022 Communiqu¨¦ de presse Le Minist¨¨re de l¡¯?ducation nationale s'engage ¨¤ donner la priorit¨¦ ¨¤ cinq grands th¨¨mes strat¨¦giques pour favoriser l'apprentissage des enfants au ³§¨¦²Ô¨¦²µ²¹±ô20 octobre 2022 Pagination Premi¨¨re page ? 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Histoire Comment le nouveau syst¨¨me de gestion des enseignants de l¡¯Ouganda va transformer les ¨¦coles et la planification de l¡¯¨¦ducation3 mars 2023
Histoire Encourager l¡¯¨¦ducation au d¨¦veloppement durable par l¡¯art, l¡¯expression et la culture28 f¨¦vrier 2023
Article Accro?tre les synergies entre la culture et l¡¯¨¦ducation par l¡¯adaptation des programmes scolaires et des approches holistiques en Europe et en Am¨¦rique du Nord28 f¨¦vrier 2023
Article Ces laur¨¦ats des prix d¡¯alphab¨¦tisation de l¡¯UNESCO ?uvrent pour la pr¨¦servation de leur langue maternelle27 f¨¦vrier 2023
Article 30 pays africains mobilis¨¦s pour le futur Cadre mondial de l¡¯UNESCO sur l¡¯¨¦ducation culturelle et artistique24 f¨¦vrier 2023
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Chiffres cl¨¦s sur le droit des filles et des femmes ¨¤ l¡¯¨¦ducation23 f¨¦vrier 2023
Histoire L¡¯UNESCO apporte son soutien ¨¤ 15 000 psychologues scolaires ukrainiens pour am¨¦liorer la sant¨¦ mentale des ¨¦l¨¨ves22 f¨¦vrier 2023
Histoire L¡¯UNESCO apporte son soutien ¨¤ 50 000 enseignants ukrainiens pour assurer la continuit¨¦ p¨¦dagogique en temps de guerre22 f¨¦vrier 2023
Article Faire progresser l¡¯enseignement multilingue par l¡¯alphab¨¦tisation : difficult¨¦s et solutions22 f¨¦vrier 2023
Article L¡¯UNESCO forme des enseignants du monde entier ¨¤ aborder les pass¨¦s violents et ¨¤ pr¨¦venir les g¨¦nocides21 f¨¦vrier 2023
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L¡¯UNESCO et l¡¯Union africaine appellent les dirigeants ¨¤ donner la priorit¨¦ ¨¤ l¡¯¨¦galit¨¦ des chances dans l¡¯¨¦ducation18 f¨¦vrier 2023
Article FAQ : comment les pays africains am¨¦liorent-ils la qualit¨¦ de leur ¨¦ducation ?18 f¨¦vrier 2023
Communiqu¨¦ de presse L'UNESCO appelle les pays ¨¤ mettre en ?uvre une ¨¦ducation bas¨¦e sur la langue maternelle16 f¨¦vrier 2023
Article Ce qu'il faut savoir sur la pr¨¦vention de l¡¯extr¨¦misme violent par l¡¯¨¦ducation15 f¨¦vrier 2023
Article Faire face aux discours de haine dans la sph¨¨re num¨¦rique : le r?le de l¡¯¨¦ducation15 f¨¦vrier 2023
Histoire Aminata, d¡¯enseignante ¨¤ d¨¦veloppeur de contenu num¨¦rique et formatrice au ³§¨¦²Ô¨¦²µ²¹±ô8 f¨¦vrier 2023
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Au Si¨¨ge de l¡¯UNESCO, une exposition de photographies donne un aper?u de la vie avant la Shoah8 f¨¦vrier 2023
Histoire Au Malawi, Wezzie encourage ses ¨¦l¨¨ves ¨¤ faire des choix r¨¦fl¨¦chis ¨¤ l¡¯¨¦cole et dans la vie8 f¨¦vrier 2023
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L¡¯UNESCO rend hommage ¨¤ la m¨¦moire des victimes de l¡¯Holocauste avec le t¨¦moignage d¡¯une rescap¨¦e et un concert8 f¨¦vrier 2023
Communiqu¨¦ de presse Le Japon mobilise 16,1 millions de dollars pour renforcer son soutien aux projets de l'UNESCO, notamment pour l'Ukraine8 f¨¦vrier 2023
Article Apprendre et s¡¯¨¦panouir : tout savoir sur le nouveau rapport sur la sant¨¦ et la nutrition scolaires8 f¨¦vrier 2023
Communiqu¨¦ de presse UNESCO : Le manque d¡¯investissement dans la sant¨¦ et la nutrition nuit aux r¨¦sultats scolaires8 f¨¦vrier 2023
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Trois Afghanes remarquables appellent la communaut¨¦ internationale ¨¤ soutenir l¡¯¨¦ducation des filles et des femmes de toute urgence7 f¨¦vrier 2023
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ ¡°La juventud tiene much¨ªsimo que decir sobre las tem¨¢ticas dif¨ªciles del pasado¡±30 janvier 2023
Communiqu¨¦ de presse L'UNESCO appelle ¨¤ intensifier les efforts collectifs pour combattre l¡¯antis¨¦mitisme en ligne27 janvier 2023
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L¡¯une des organisations laur¨¦ates du Prix UNESCO pour l¡¯¨¦ducation des filles et des femmes accompagne de jeunes tanzaniennes lors de transitions scolaires cruciales24 janvier 2023
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Laur¨¦ate d¡¯un prix UNESCO, la branche cambodgienne de Room to Read aide les filles ¨¤ rester ¨¤ l¡¯¨¦cole24 janvier 2023
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ ? quel rythme les pays transforment-ils leur ¨¦ducation ? Tout savoir sur le nouveau tableau de bord 2023 pour l¡¯ODD 424 janvier 2023
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Donner la priorit¨¦ ¨¤ l'¨¦ducation : ce que cela signifie pour les responsables de la planification23 janvier 2023
Communiqu¨¦ de presse L¡¯UNESCO d¨¦die la Journ¨¦e internationale de l¡¯¨¦ducation 2023 aux filles et femmes afghanes19 janvier 2023
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Appel ¨¤ candidatures : Prix UNESCO-Japon d¡¯?ducation en vue du d¨¦veloppement durable 202317 janvier 2023
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ La Convention mondiale de 2019 sur la reconnaissance des qualifications relatives ¨¤ l¡¯enseignement sup¨¦rieur entrera en vigueur avec la ratification de l'Andorre17 janvier 2023
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Universit¨¦ de la Terre : s'unir pour la plan¨¨te ¨¤ un moment de grande transition15 janvier 2023
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Afghanistan : L¡¯UNESCO condamne la d¨¦cision des talibans d¡¯exclure les femmes de l¡¯enseignement sup¨¦rieur et appelle ¨¤ sa r¨¦vocation imm¨¦diate23 d¨¦cembre 2022
Histoire Violencia de g¨¦nero y educaci¨®n en Per¨²: Hacia una escuela que protege y transforma20 d¨¦cembre 2022
Communiqu¨¦ de presse Lutte contre l¡¯antis¨¦mitisme : l¡¯UNESCO et ses partenaires lancent un programme de formation pour les ¨¦ducateurs am¨¦ricains15 d¨¦cembre 2022
Histoire Au Panama, des ¨¦coles adoptent l¡¯¨¦ducation en vue du d¨¦veloppement durable face ¨¤ la pand¨¦mie de COVID 1915 d¨¦cembre 2022
Histoire Au µþ¨¦²Ô¾±²Ô, gr?ce ¨¤ une campagne locale, Habibatou reprend ses ¨¦tudes apr¨¨s avoir accouch¨¦15 d¨¦cembre 2022
Article Impulser un mouvement mondial de transformation de l¡¯¨¦ducation : moments cl¨¦s de 202213 d¨¦cembre 2022
Histoire Comment l'apprentissage tout au long de la vie a permis ¨¤ Pat de croire en lui-m¨ºme13 d¨¦cembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Le Conseil d'administration de l'Institut de l'UNESCO pour l'apprentissage tout au long de la vie d¨¦finit la voie ¨¤ suivre en 202313 d¨¦cembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Des maires de la R¨¦publique de Cor¨¦e visitent des villes apprenantes de l'UNESCO en Allemagne et en France pour un ¨¦change strat¨¦gique13 d¨¦cembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ ?tape historique : la Convention mondiale sur l¡¯enseignement sup¨¦rieur entrera en vigueur d¨¦but 202312 d¨¦cembre 2022
Histoire La formation professionnelle et l¡¯entrepreneuriat ouvrent des portes aux dipl?m¨¦s ougandais9 d¨¦cembre 2022
Communiqu¨¦ de presse ? l'UNESCO, les leaders mondiaux de l'¨¦ducation demandent que l'¨¦ducation ¨¤ l'environnement et l'acc¨¨s au num¨¦rique fassent partie des apprentissages9 d¨¦cembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Les ¨¦tablissements d¡¯enseignement sup¨¦rieur en C?te d¡¯Ivoire renforcent leur collaboration8 d¨¦cembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Mobiliser la communaut¨¦ mondiale pour faire progresser la paix par l¡¯¨¦ducation8 d¨¦cembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ La ±·´Ç°ù±¹¨¨²µ±ð donne de l¡¯¨¦lan aux activit¨¦s de l¡¯UNESCO sur l¡¯¨¦ducation ¨¤ la sant¨¦ et au bien-¨ºtre8 d¨¦cembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Rapport pr¨¦liminaire de la Directrice g¨¦n¨¦rale sur la r¨¦vision de la Recommandation de 1974 sur l'¨¦ducation pour la compr¨¦hension, la coop¨¦ration et la paix internationales et l'¨¦ducation relative aux droits de l'homme et aux libert¨¦s fondamentales7 d¨¦cembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Apprentissage positif : Comment le secteur de l¡¯¨¦ducation peut r¨¦pondre aux besoins des apprenant(e)s vivant avec le VIH1 d¨¦cembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Prix UNESCO pour l¡¯utilisation des TIC dans l¡¯¨¦ducation : lancement de l¡¯appel ¨¤ candidatures pour des projets au service de l¡¯acc¨¨s inclusif aux contenus ¨¦ducatifs num¨¦riques sur des plates-formes publiques30 novembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ COP 27 : L¡¯UNESCO pr¨¦sente le rapport de son enqu¨ºte mondiale sur les revendications des jeunes en mati¨¨re d¡¯¨¦ducation aux changements climatiques et mobilise des parties prenantes en faveur du Partenariat pour une ¨¦ducation plus verte30 novembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L¡¯UNESCO et Alwaleed Philanthropies joignent leurs forces pour le d¨¦veloppement durable25 novembre 2022
Communiqu¨¦ de presse Les ?tats membres de l¡¯UNESCO s¡¯engagent ¨¤ consacrer au moins 10 % de leur budget ¨¦ducatif ¨¤ la petite enfance18 novembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L'UIL initie une formation aux technologies pour les alphab¨¦tiseurs en C?te d'Ivoire18 novembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Convention de Lisbonne - ?tudier ¨¤ l'¨¦tranger : une r¨¦alit¨¦ pour les ¨¦tudiants de 54 pays en Europe15 novembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L¡¯importance de l¡¯¨¦ducation et de la protection de la petite enfance15 novembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L¡¯UNESCO soutient la d¨¦finition et le d¨¦veloppement des comp¨¦tences d¡¯IA pour les enseignants15 novembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ L¡¯¨¦ducation commence d¨¨s le plus jeune ?ge : reportages photo ¨¤ travers le monde10 novembre 2022
Histoire Au µþ°ù¨¦²õ¾±±ô, offrir aux enfants un espace s?r pour apprendre et s¡¯¨¦panouir10 novembre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Cabo Verde ratifie la Convention de 1960 concernant la lutte contre la discrimination dans le domaine de l'enseignement4 novembre 2022
Article Le r?le des enseignants dans la pr¨¦vention et la lutte contre la violence ¨¤ l¡¯¨¦cole27 octobre 2022
´¡³¦³Ù³Ü²¹±ô¾±³Ù¨¦ Enseignement sup¨¦rieur : la Convention de Buenos Aires entre en vigueur27 octobre 2022
Article L¡¯UNESCO exhorte les gouvernements ¨¤ investir davantage en faveur de l¡¯¨¦ducation et la protection de la petite enfance, une p¨¦riode d¨¦cisive, lors d¡¯une conf¨¦rence mondiale27 octobre 2022
Communiqu¨¦ de presse Le Minist¨¨re de l¡¯?ducation nationale s'engage ¨¤ donner la priorit¨¦ ¨¤ cinq grands th¨¨mes strat¨¦giques pour favoriser l'apprentissage des enfants au ³§¨¦²Ô¨¦²µ²¹±ô20 octobre 2022