Shutterstock新闻中心 主页 事件 新闻发布 新闻资料袋 资源 新闻与案例 多媒体 联系人 新闻与案例阅读更多教科文组织最新新闻和动态;探索教科文组织实地工作案例和报告。筛选Clear all filters Countries 中国丹麦乌兹别克斯坦乌干达乌拉圭也门亚美尼亚伊拉克伊朗(伊斯兰共和国)俄罗斯联邦保加利亚刚果民主共和国利比亚利比里亚加纳匈牙利南苏丹南非博茨瓦纳卢旺达印度印度尼西亚危地马拉古巴吉尔吉斯斯坦哈萨克斯坦哥伦比亚哥斯达黎加喀麦隆土耳其坦桑尼亚联合共和国埃及埃塞俄比亚塔吉克斯坦塞尔维亚塞拉利昂墨西哥多哥多米尼加共和国大不列颠及北爱尔兰联合王国大韩民国奥地利孟加拉国安哥拉安道尔尼日利亚尼泊尔巴勒斯坦巴基斯坦巴林巴西希腊库克群岛德国意大利挪威斯洛伐克斯里兰卡新加坡日本智利柬埔寨比利时毛里求斯沙特阿拉伯法国波兰泰国津巴布韦洪都拉斯海地澳大利亚爱沙尼亚牙买加玻利维亚(多民族国)瑞典瑞士科威特科特迪瓦秘鲁立陶宛索马里约旦纳米比亚缅甸罗马尼亚美利坚合众国肯尼亚芬兰苏丹莫桑比克菲律宾萨尔瓦多萨摩亚蒙古西班牙贝宁赞比亚赤道几内亚越南阿塞拜疆阿富汗阿尔巴尼亚阿拉伯叙利亚共和国阿拉伯联合酋长国阿曼阿根廷马尔代夫马里黎巴嫩 Country groups Least Developed Countries (LDCs)Landlocked Developing Countries (LLDCs)Small Island Developing States (SIDS) Themes 2030 AgendaAdult educationAntisemitismArchivesArtificial intelligenceArtificial intelligence in educationBasic sciencesBioethicsBiological diversityBiosphereBiosphere reservesBuild a Stronger Multilateralism (UN, G20, Partnerships…)CallCapacity buildingChemistryCivic educationClimateClimate changeCOP28CopyrightCovid-19Creative citiesCreativityCrisis-affected contextsCulturaCultural diversityCultural heritageCultural tourismCultural traditions and mass tourismCultureCulture and developmentCulture in EmergenciesCulture of peaceDecade of Ocean Science for Sustainable Development (2021-2030)Dialogue among civilizationsDigital divideDigital heritageDigital learning weekDigital Policy, Capacities & InclusionDirector GeneralDisaster preventionDisastersDocument preservationDocumentary heritageEarth sciencesEcohydrologyEducationEducation for sustainable developmentEducation in emergenciesEducational managementEducational technologyEnvironmentFood resourcesFoster Science & Innovation for HumanityFreedom of expressionFreshwaterG20Gender discriminationGender equalityGeneral ConferenceGenocideGeologyGirlsGirls educationGlaciersGlobal citizenship educationGlobal Media and Information Literacy WeekGoodwill AmbassadorsGovernanceGrantsGreat trade routesGuidelines and toolsHealth educationHeritage Emergency FundHigher educationHolocaust educationInclusive educationIndigenous Languages and Knowledge (IYIL 2019)Indigenous Languages Decade (2022-2032)Indigenous peoplesInformation for All Programme (IFAP)Information literacyIntangible cultural heritageIntercultural communicationIntercultural educationInternational Basic Sciences Programme (IBSP)International DayInternational Day for Biological DiversityInternational Day for Disaster ReductionInternational Day for the Conservation of the Mangrove EcosystemInternational Day of Commemoration in Memory of the Victims of the HolocaustInternational Day of EducationInternational Day of Persons with DisabilitiesInternational Day of the Girl ChildInternational Day of the World's Indigenous PeopleInternational Geoscience and Geoparks programme (IGGP)International Jazz DayInternational Mother Language DayInternational Programme for the Development of Communication (IPDC)International tradeInternational Women’s DayInternational Year of Glaciers’ PreservationInternational Year of Indigenous LanguagesInternational Year of Sustainable Tourism for DevelopmentLanguagesLanguesLife sciencesLifelong learningLists and designationsLiteracyMan and the Biosphere (MAB) ProgrammeMangrove areasmedia and disability equalityMember StatesMemory of the WorldMigrationMobilize Education to Transform LivesMonitoringMother tongueMother tongue instructionMuseumsNatural disastersNatural disasters: be prepared!Natural heritageNatural sciencesNorms & StandardsOceanOlympic GamesOpen educational resourcesPatrimonio inmaterialPeaceful coexistencePeacekeepingPhilosophyPhotographsPhotographyPolicy AdvicePrimary educationPriority AfricaPrizeProgramme implementationPromote Inclusion & Mutual UnderstandingReconcile with NatureResearchResearch grantsResearch programmesResearch projectsRespond to Crises (Emergency, Post Conflict…)Respond to Current Global Challenges (AI, Climate Change Biodiversity…)Revive the Spirit of MosulRight to educationScienceScience educationScience policySciences de la terreSciences naturellesSecondary educationSharing knowledgeShould we be afraid of neuroscience?SilkSilk RoadSocial and human sciencesSocial inclusionSocial problemsSocial researchSportSustainable developmentSustainable TourismTeacher educationTeachersTechnical and vocational educationThe ocean: Time to turn the tideTourismTourism and culture: rethinking the mixTradeTrade routesUN & International cooperationUNESCO King Hamad Bin Isa Al Khalifa Prize for the use of information and communication technologies in educationUNESCO Prize for girls' and women's educationUNESCO x LVMH partnership for the AmazonUNESCO-Al Fozan International Prize for the Promotion of Young Scientists in STEMUNESCO-Equatorial Guinea International Prize for Research in the Life SciencesUNESCO-Russia Mendeleev International Prize in the Basic SciencesUniversity studentsWaterWomenWomen studentsWomens rightsWorld AIDS DayWorld Day for Cultural Diversity for Dialogue and DevelopmentWorld Day for GlaciersWorld HeritageWorld Press Freedom DayWorld Teachers' DayWorld Water DayYouthYouth activitiesYouth leadersYouth participation信息与传播减少灾害风险和平地方和土着知识系统建设和平恢复生物多样性,重焕生机教科文组织世界地质公园生物圈保护区国际日生物多样性看青年怎样改变世界社区媒体科学、技术、工程、数学联合国生态系统恢复十年 Topics By sectorsBy ThemesBy typesHighlightsThe UNESCO specifics SDGs & Targets SDG 10 - Reduce inequality within and among countriesSDG 11 - Make cities and human settlements inclusive, safe, resilient and sustainableSDG 12 - Ensure sustainable consumption and production patternsSDG 13 - Take urgent action to combat climate change and its impactsSDG 14 - Conserve and sustainably use the oceans, seas and marine resources for sustainable developmentSDG 15 - Protect, restore and promote sustainable use of terrestrial ecosystems, sustainably manage forests, combat desertification, and halt and reverse land degradation and halt biodiversity lossSDG 16 - Promote peaceful and inclusive societies for sustainable development, provide access to justice for all and build effective, accountable and inclusive institutions at all levelsSDG 17 - Strengthen the means of implementation and revitalize the global partnership for sustainable developmentSDG 3 - Ensure healthy lives and promote well-being for all at all agesSDG 4 - Ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for allSDG 5 - Achieve gender equality and empower all women and girlsSDG 6 - Ensure availability and sustainable management of water and sanitation for allSDG 8 - Promote sustained, inclusive and sustainable economic growth, full and productive employment and decent work for all Partners Al Fozan GroupChangsha Publicity DepartmentEuropean UnionFood and Agriculture Organization of the United NationsGovernment of DenmarkGovernment of FinlandGovernment of IcelandGovernment of JordanGovernment of NorwayGovernment of SwedenGovernment of United Arab EmiratesLVMHMunicipality of NanjingNational Commission of the People's Republic of China for UNESCOWorld BankWorld Food ProgrammeWorld Meteorological Organization Year 20122013201420152016201720182019202020212022202320242025 Field units UNESCO Liaison Offi ce in GenevaUNESCO Office in Addis AbabaUNESCO Office in BeijingUNESCO Office in BrasiliaUNESCO Office in Mexico CityUNESCO Office in Montevideo and Regional Bureau for ScienceUNESCO Office in Nairobi and Regional Bureau for ScienceUNESCO Office in Santiago and Regional Bureau for EducationVenice Websites The UNESCO CourierUNESCO.org Search 2256 results 新闻 中国决定立法制止对家庭中残疾人的暴力行为3 December 2013 新闻 教科文组织全球公民论坛在曼谷开幕2 December 2013 新闻 第8届保护非物质遗产委员会会议在巴库举行2 December 2013 新闻 非物质遗产公约10周年,委员会将批准新的世界非物质遗产提名2 December 2013 新闻 教科文组织执行委员会选举埃及莫哈迈德·萨米赫·阿穆尔为新主席26 November 2013 新闻 教科文组织总干事呼吁媒体更加关注女性26 November 2013 新闻 中国李象益获教科文组织卡林加科普奖25 November 2013 新闻 37届大会是深入讨论教科文组织影响2015年后发展议程的开端22 November 2013 新闻 12个世界遗产委员会新成员选出20 November 2013 新闻 教科文组织与马里政府联合调查团发现马里北部的学校陷入瘫痪20 November 2013 新闻 联合国教科文组织第37届大会为2014-2021年工作指明方向20 November 2013 新闻 教科文组织总干事伊琳娜?博科娃就职,第二任期将推进新人文主义20 November 2013 新闻 联合国教科文组织呼吁世界记忆国际注册的提名18 November 2013 新闻 总干事举行《世界社会科学报告》发起仪式15 November 2013 新闻 联合国报告显示,创意产业助推经济和发展14 November 2013 新闻 2013年世界社会科学报告强调,对于全球变暖,关注人与关注碳排放量同等重要14 November 2013 新闻 第8届联合国教科文组织青年论坛:让世界的青年发声!13 November 2013 新闻 联合国教科文组织大会推选伊琳娜?博科娃女士连任教科文组织总干事12 November 2013 新闻 总干事对美国失去投票权表示遗憾9 November 2013 新闻 拉斐尔?科雷亚(Rafael Correa)在教科文组织大会上劝诫国际社会消除贫困9 November 2013 新闻 通过流通教科文组织邮票来提高公众认知度8 November 2013 新闻 出席教科文组织第37届大会的世界领导者辩论国际发展目标8 November 2013 新闻 总干事说:“我们大家需要更多的教科文组织......&辩耻辞迟;5 November 2013 新闻 中国教育副部长郝平当选教科文组织大会主席5 November 2013 新闻 第37届大会开幕,将制定教科文组织未来8年的方向5 November 2013 新闻 全球领导人讨论教科文组织在制定新的发展目标中的战略性作用5 November 2013 新闻 瑞典评估,教科文组织正朝积极的方向迈进4 November 2013 新闻 总干事谴责在马里杀害法国记者Ghislaine Dupont 和Claude Verlon的行径4 November 2013 新闻 走近着名说唱艺术家闪马克31 October 2013 新闻 总干事宣布联合国教科文组织青年论坛开幕29 October 2013 新闻 生命中的一天—别错过约翰?列侬教育巡回巴士28 October 2013 新闻 世界各地青年10月29-31日集聚巴黎联合国教科文组织26 October 2013 新闻 国际化域名的潜力仍待挖掘25 October 2013 新闻 总干事博科娃谴责巴西电台经理克劳迪奥·莫莱罗·德·索萨被害事件24 October 2013 新闻 联合国教科文组织总干事与中华人民共和国总理李克强会面22 October 2013 新闻 伊琳娜?博科娃推动艺术为建设可持续发展城市服务22 October 2013 新闻 教科文组织在马里为联合国人员提供文化遗产培训22 October 2013 新闻 非洲的历史22 October 2013 新闻 总干事在北京表示,“为了给所有人创造一个更加美好的未来,我们需要学习型城市”21 October 2013 新闻 教科文组织总干事在北京宣传创意城市21 October 2013 新闻 教科文组织总干事与中国刘延东副总理会面21 October 2013 新闻 教科文组织让统计数据变得更加重要20 October 2013 新闻 教科文组织总干事访华,促进创意城市和学习型城市19 October 2013 新闻 联合国秘书长科学顾问委员会建立,加强科学与政策的联结18 October 2013 新闻 教科文组织执行局同意2014-2015双年度年总额为5.07亿美元的开支计划18 October 2013 新闻 教科文组织庆祝“保护世界为物质文化遗产公约”(2003年)十周年17 October 2013 新闻 研讨会分析信息社会的言论自由17 October 2013 新闻 教科文组织与凤凰卫视共同庆祝世界非物质文化遗产15 October 2013 新闻 联合国教科文组织在加纳开展会议要求将非洲通史纳入教学15 October 2013 新闻 联合国教科文组织与欧盟:为变革共同努力14 October 2013 新闻 世界海洋遗产的管理人员会面并交流有关海洋保护问题的最佳实践和解决方案14 October 2013 新闻 45个项目经初选进入青年论坛最后审批阶段11 October 2013 新闻 教科文组织总干事在布达佩斯水峰会上表示:水是许多全球挑战存在的共同问题,但也可以成为它们的共同解决方案10 October 2013 新闻 总干事谴责杀害记者事件9 October 2013 新闻 总干事参加布达佩斯“世界水峰会”8 October 2013 新闻 伊琳娜?博科娃被教科文组织执行局提名为下届总干事5 October 2013 新闻 教科文组织研究表明,非洲和阿拉伯国家是成为师资短缺受影响最严重的地区4 October 2013 新闻 印度尼西亚向总干事提交信托基金协议3 October 2013 新闻 齐来参与!行动起来!国际青年摄影大赛2 October 2013 新闻 联合国教科文组织总干事与世界各国领导人参加教育第一的周年纪念日30 September 2013 新闻 联合国教科文组织开放获取政策的重要意义27 September 2013 新闻 《叙利亚处于危险中的文物紧急红色名录》在纽约发布27 September 2013 新闻 英国加入教科文组织获益达投资的6倍27 September 2013 新闻 加强教师培训,缩小非洲教育质量差距27 September 2013 新闻 教科文组织和联合国文明联盟续签合作协议27 September 2013 新闻 返程方舟27 September 2013 新闻 提高公司对教育的参与:双赢投资25 September 2013 新闻 联合国宽带委员会发布最新的世界各国宽带接入状况数据24 September 2013 新闻 教科文组织新数据表明,教育改变发展19 September 2013 新闻 教科文组织工作组确认埃及马拉维博物馆被抢劫18 September 2013 新闻 生物伦理与教科文组织:未来选择哪条道路?16 September 2013 新闻 有关把教育纳入2015年后发展议程重点的最新报告问世12 September 2013 新闻 全球公民教育首次专家咨询会12 September 2013 新闻 肯尼亚北部发现地下水战略资源12 September 2013 新闻 深圳交响乐团前来庆祝世界和平日11 September 2013 新闻 采访“读书空间”——2011年联合国教科文组织孔子扫盲奖获奖项目11 September 2013 新闻 采访“读书空间”——2011年联合国教科文组织孔子扫盲奖获奖项目11 September 2013 新闻 九国十处地质公园获世颈界地质公园称号10 September 2013 新闻 总干事赞扬2013年国际儿童和平奖得主马拉拉?优素福?扎伊10 September 2013 新闻 阿萨佛:促进读书歌曲9 September 2013 新闻 教科文组织新的数据显示:实现全民扫盲仍是一项艰巨任务9 September 2013 新闻 专访2011年孔子奖得主刚果民主共和国Alpha Ujuvi 团队6 September 2013 新闻 总干事赞扬生物伦理领域20年来的开创性工作5 September 2013 新闻 暴力侵害女记者全球调查的发起3 September 2013 新闻 总干事呼吁为水安全开展进一步合作3 September 2013 新闻 向公众咨询教科文组织提出的“互联网普遍性”新概念3 September 2013 新闻 总干事在斯德哥尔摩开启“世界水周”2 September 2013 新闻 教科文组织总干事强烈呼吁:“停止毁坏行动!”30 August 2013 新闻 教科文组织主办的第八届青年论坛于8月21日开始在线讨论29 August 2013 新闻 修复和重建廷巴克图文化遗产工作启动27 August 2013 新闻 新近发行教科文组织宣传册---《为什么进行大屠杀教育?》26 August 2013 新闻 教科文组织总干事谴责杀害叁名埃及记者事件26 August 2013 新闻 警示:上埃及明亚市马拉维国家博物馆遭抢劫26 August 2013 新闻 总干事首次对乌兹别克斯坦进行正式访问26 August 2013 新闻 总干事于哈萨克斯坦启动“文化和睦国际十年”计划25 August 2013 新闻 次中量级拳击冠军谢里克·萨皮耶夫成为联合国教科文组织体育运动亲善大使22 August 2013 新闻 孟加拉、乍得、科特迪瓦、印度和纳米比亚的项目获联合国教科文组织扫盲奖22 August 2013 新闻 总干事会见塔吉克斯坦总统埃莫马利?拉赫蒙先生阁下22 August 2013 新闻 总干事正式访问哈萨克斯坦22 August 2013 新闻 总干事谴责最近在埃及发生的杀害记者哈比拉·阿卜杜拉齐兹和米克·迪恩事件20 August 2013 Pagination First page ? 最前 Previous page ? 上一頁 … 页面 15 页面 16 页面 17 页面 18 页面 19 页面 20 Current page 21 页面 22 页面 23 Next page 下一頁 ? Last page 最後 ?